2023学年完整公开课版吹泡泡

S版小学语文三年级上册南师二附小黄珍萍吹泡泡2目录预习检测整体感知精读细研总结概括拓展运用你们吹过肥皂泡吗，这个游戏好玩吗？我们去看看冰心奶奶是怎么吹肥皂泡的？冰心（1900—1999），女，原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。

中国诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。预习检测预习检测光影零乱：四散纷飞：和弄：飘游：阳光照射下形成的阴影散乱。向各处分散翻飞搅和。飘浮游动肥féizàolèishèng皂类剩弄nòngruòshànhuò若扇或我会写肥féi皂zào剩shèng易读错易写错弄nòng王升×若ruò苦×易混字扇煽shànshān字源识字huò或整体感知

同学们在朗读这篇课文时，要用欢快的语气，读出作者童年吹泡泡时的快乐之情。

整体感知这篇课文先介绍吹泡泡的时间和地点，接着写怎样吹泡泡及肥皂泡的美丽和神奇，最后写喜欢吹肥皂泡。读3、4自然段，说说“我”是怎样吹泡泡的？精读细研思考先将用剩的碎肥皂……使它融化。然后用一支竹笔套管……网球大小的泡儿。再轻轻地一提……很高很高。

“先将”、“然后”、“再”使语言表达条理清晰，层次分明。“我们”吹的泡泡的是怎样的呢？思考

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。读第5自然段作者看着这些泡泡，她想到了什么呢？思考想象到肥皂泡飞到天上，挨着明月，渡过天河，飘过大海，飞越山巅。想到节日庆典的气球，想到五彩缤纷的烟花，想到光彩夺目的水晶球……看着这些泡泡，你会想到什么呢？思考那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的……它们是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。作者看到自己吹得美丽的泡泡无比的快乐与自豪目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。形象地写出了作者满心的快乐。课文通过描写作者小时候吹泡泡的过程与快乐心情，体现了童年的快乐。

总结概括主题思想结构导图总结概括吹轻轻快乐赏美丽骄傲想梦幻希望快乐、骄傲、希望想象定义：想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。。特点：可将生活的感受和思考串连起来，既可开拓思路，推动构思，又可丰富文章内容，深化文章主旨。例句：肥皂泡飞到天上，挨着明月，渡过天河，飘过大海，飞越山巅。写法指导总结概括同学们，你们玩过游戏吗？想一想，自己最喜欢的游戏是什么？把它写出来和同学们分享一下吧！写的时候注意把游戏的过程写清楚，最好要加入自己的想象哦。小练笔拓展运用描写儿童游戏的诗

小儿垂钓

【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。池上

【唐】白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。所见

【清】袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。随堂演练一、看拼音，写词语。féizàofēnlèishèngxiàzhuōnòngjiǎruòshànzihuòzhě肥皂分类剩下捉弄假若扇子或者二、比一比，再组词。肥（）皂（）类（）剩（）把（）白（）粪（）乘（）肥料把手皂角白天分类粪便剩下乘法三、按课文内容填空。

这时，大家都

心，

__头，

呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地

了。肥皂水

了下来，

眼睛里，使大家都忽然

，

了眼泪。

悬着仰着屏着破裂落洒到