广州市荔湾区广雅中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(无答案)

2022学年第一学期八年级期末素养练习语文本问卷共6页，21小题，满分120分。用时120分钟。注意事项：1．开始前，学生务必准备、并调试好电子设备，确保练习期间摄像头全程打开，并能够看到答题者和桌面。2．选择题每小题选出答案后，通过智学网输入正确答案。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上：如果没有条件打印试卷，答案需规范的写在A4纸上，可参考答题卡的格式：答题结束后，拍照上传到智学网，确保照片清晰，上传期间不可关闭摄像头。4．不按以上要求作答的答案无效。第一部分积累与运用（24分）一、（5小题，16分）1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（2分）（）A．屏幕/屏息敛声折扣/不折不挠 B．田畴/踌躇不已连翘/翘首以待C．遏制/殚精竭虑题跋/长途跋涉 D．藉口/狼藉不堪蹒跚/意兴阑珊2．下列词语中，没有错别字的一项是（2分）（）A．防卸隽刻婆娑和颜悦色 B．躁热教诲簌簌坦荡如坻C．溃退丘壑秀颀杳无消息 D．慰勉落弟辟邪震聋发聩3．下列加点词语使用不恰当的一项是（2分）（）A．我们坚绝不能让贪图享乐的思想潜滋暗长，在心里扎根生长。B．黄山迎客松以它自出心裁的造型举世闻名，迎来四方的客人。C．母亲一生都把家放在第一位，默默地任劳任怨地养育我们。D．年夜饭后逛花市的人渐渐多起来，摩肩接踵地涌向中心舞台。4．下列句子中，有语病的一项是（2分）（）A．面对复杂的市场形势，红星公司的外贸订单量仍实现逆势上扬，业绩稳中有升。B．我们深刻认识到保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。C．时隔八年，阿根廷队再次晋级世界杯决赛，35岁的梅西依然是全场最佳的主力。D．经过长期以来对生态保护的不懈坚持，让西双版纳在生物多样性呈现出勃勃生机。5．在最近的《新闻联播》节目中，中央电视台报道了新华社一则新闻，请根据这则新闻，完成以下综合性学习任务。（8分）新华社2022年12月18日电12月18日上午8时，远望3号船缓缓驶离中国卫星海上测控部码头，奔赴任务海域，执行海上测控任务。“本次出航，我们面临海上作业时间长、温度变化幅度大、航线气象复杂多变等考验，这对人员调配、设备保养和各项保障提出了很高的要求。”远望3号船计划部主任孙江平说：“针对这些情况，我们着力强化风险管控，全面检修参试设备，扎实搞好人员培训，周密开展物资补给，为顺利出航和圆满完成任务做好万全准备。”年初以来，远望3号船已累计出航120余天，圆满完成了以神舟十四号载人飞行任务为代表的4次海上测控任务，安全航行33000余海里。据了解，远望3号船是我国自主设计和建造的第二代航天测控船，主要担负对火箭、高中低轨卫星和飞船及空间站等目标的海上测控通信任务，20多年来60余次出海远航，圆满完成了以神舟、嫦娥、北斗任务为代表的100余次海上测控任务，测控成功率达百分之百。（1）任务一：请用一句话为这则新闻拟一个标题。（3分）（2）任务二：假设你是新华社记者，准备采访远望3号的孙江平主任。请你根据新闻内容拟3个采访问题。（3分）（3）任务三：远望3号的工作人员在执行这次的航行任务时，将在海上迎来2023年春节，请同学们为远望3号设计一副春联。请补充下联，让他们带着完整的春联出发。（2分）上联：远望航行万里再出发 下联：____________________二、（1小题，8分）6．古诗文默写（8分）（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）①争渡，争渡，_________________。（李清照《如梦令》）②故曰：_________________，固国不以山溪之险。（孟子《得道多助，失道寡助》）③此中有真意，_________________（陶渊明《饮酒（其五）》）④_________________，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）⑤我报路长嗟日暮，_________________（李清照《渔家傲》）⑥_________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）（2）某同学收集了描写禽鸟的诗词名句，请你根据批注，完成表格。（4分）题目作者描写禽鸟的句子批注《钱塘湖春行》白居易几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。生机盎然，喜悦清新。《春望》杜甫①_______________，_______________。触目惊心，感时伤世。《采桑子》欧阳修②_______________，_______________。人禽互动，惬意流连。第二部分阅读与鉴赏（46分）三、（6小题，16分）（一）阅读下面的文段，完成7—9题。（8分）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上：祝兹侯徐厉为将军，军棘门：以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胃之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（节选自《史记·绛侯周勃世家》）7．下列句子中，加点词的意义相同的一项是（2分）（）A．上自劳军 自非亭午夜分 B．不闻天子之诏 山川之美C．居无何 居天下之广居 D．天子且至 且焉置土石8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）介宵之士不拜，请以军礼见。9．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（2分）（）A．文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。其中重点刻画了周亚夫这一恪尽职守、刚直不阿的“真将军’形象。B本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。写军门都卫、壁门士吏等人的表现都是从正面描写周亚夫。C．汉文帝开明、识大体。周亚夫以军规接待“劳军”的汉文帝，“群臣皆惊”文帝不但不生气，反而对周亚夫大加赞赏。D．本文有不少词语与古代礼仪有关。如“揖”“改容式车”等。其中“揖”是拱手行礼，“改容式车”是表示敬意的行为。（二）阅读下面的文段，然后回答问题。（4分）绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能得人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。（节选自《独醒杂志》）注：①异时：从前。②固石洞：地名。10．解释下列加点词的意思。（2分）①故能得人心 ②异时尝见其提兵征赣之固石洞11．结合课文《周亚夫军细柳》和选文，谈谈周亚夫和岳飞在治军方面有什么共同特点。（2分）（三）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。12．（1）“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”描绘了一幅怎样的画面？（2分）（2）诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（2分）四、（7小题，30分）（一）阅读下面的文字，完成题目．（12分）【材料一】漆器是我国古代一项杰出的创造和发明。最初人们只是简单的在器物外表涂刷漆液。到后来，漆器的制作更加复杂，并由此发展成一项专门的手工业。漆器种类繁多，而以木胎漆器最为常见，下面以木胎漆器为例，介绍中国古代漆器的制作工艺。制作胎骨是漆器制作的第一道工序。胎骨是整个漆器的基础，必须结实牢固。但是，木材容易在干燥时出现变形，因此在制胎前要注意木材的选用和处理。制作胎骨不只是木骨架的制作，还包括对制成的骨架进行整修处理和打底加固处理。在制作胎体和漆上装饰之间，还有一道很重要的工序就是器表涂刷，此道工序包括做灰和上漆（也叫糙漆）两个部分。做灰是在布漆之后的器物上上灰漆，灰漆是用角、骨、蛤、砖灰等材料掺入生漆调和成的糊状的东西。做灰时，将灰粉分为粗、中、细三种粒度，调和后依次在器物上刮涂。底胎做灰以后就要进行上漆的工序。一般的糙漆有三道：灰糙、生漆糙、煎糙。最后一道糙漆时，漆要磨平磨顺，切不可出现漆皱。糙漆完毕，素面漆胎制作完成，接下来就可以进行漆上装饰了。漆器装饰技法大体分为髹涂、描绘、镶嵌、刻填、雕漆、堆饰等几类。（摘编自《中国古代漆器制作工艺剖析》）【材料二】中国古代漆器的工艺，早在新石器时代就已经出现，夏代的木胎漆器不仅用于日常生活，也用于祭祀。夏代之后，漆器品种渐多，战国时漆器生产规模已经很大，漆器不仅用于装饰家具、器皿、文具和艺术品，而且还应用于乐器、丧葬用具、兵器等。这时的漆器很昂贵，但新兴的诸侯不再热衷于青铜器，而把兴趣转向光亮洁净、体轻、隔热、耐腐、可嵌饰彩绘的漆器。于是，漆器在一定程度上取代了青钢器。汉代漆器在战国时期生产的基础上达到了一个鼎盛时期，髹漆器物种类和品目甚多，以饮食器皿为主。唐、五代的漆器工艺超越前代，镂刻錾凿，精妙绝伦。但随着瓷器的发展，漆器在日常生活中的地位，日渐被价格低廉的瓷器所代替，漆器便向偏重审美价值的工艺品方向发展。两宋社会经济繁荣发展，漆工艺也得到相应的普及与发展，不仅官府设立了专门机构制造御用漆器，而民用漆器制造也发展起来，其产品走入了市场。明代是中国装饰漆器的高峰，皇室对漆器的青睐，促成了漆器制造业的繁荣，使之迎未了新的高潮，一直延续到清代。（摘编自《对于中国漆器简史，你了解多少》）【材料三】对于故宫的漆器修复而言，无论是民间技艺还是官造技艺，无论是素髹还是彩漆，无论是戗金还是描金，都必须心领神会，也许今天做的是雕器，明天就要做彩绘。而要全面系统地掌握这些高超技艺，得花很长时间勤学苦练。所以，故宫博物院规定，进入漆器室的修复人员除了必须具备扎实的绘画功底和造型基础外，还要练就过硬的漆工艺技术。在接触文物之前，至少还要有一年的实践调练，学习一系列的文物修复操作规程。和气象万千的漆器文物相比，漆器的修复工艺和制造工艺并无二致，但漆器修复只能隐在“无形”之中，追求“原貌”是文物修复的最高目标。除了掌握漆器制造的“十八般武艺”，复原器物的外形，还要参透附着在漆器上的精神、情感和理念，复活器物的不朽之魂。实际上，修复是在前人留下的“舞台”上戴着历史的“脚镣”跳着穿越时空隧道的古典之舞，这里不允许有个人的随意发挥与创造。（摘编自《“漆”彩世界的修复技艺》）13．下列对“漆器制作”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．漆器制作最初是在器物外表涂刷漆液，后来发展成一项工艺复杂、种类繁多的专门的手工业。B．制作一件木胎漆器，需要经过制作胎骨、器表涂刷和漆上装饰三道工序，而制作胎骨是整个工艺的基础。C．对木胎漆器进行器表涂刷时，首先需要在布漆后的木骨上做灰，然后要对素面漆胎进行糙漆处理。D．做灰时，将灰粉分为粗、中、细三种粒度，调和后依次在器物上刮涂，做灰用的灰漆以角、骨、蛤等材料掺入生漆调和而成。14．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．漆器制作历史十分悠久，战国时期漆器生产规模很大，用途也十分广泛，虽然造价昂贵，但还是受到新兴诸侯的喜爱。B．战国时漆器在一定程度上取代了青铜器，它具有光亮洁净、体轻、隔热、耐腐、可嵌饰彩绘等特点，因而具有极高的审美价值。C．到了唐朝，由于价格更为低廉的瓷器的发展，漆器由日常生活用品逐渐向工艺品方向发展，实用性明显降低。D．两宋时期漆器工艺更为普及，在官方与民间均得到发展，并进入市场；明朝装饰漆器发展达到高峰，主要得益于皇室的青睐。15．如何才能成为优秀的漆器修复人员？请结合材料简要分析。（6分）（二）阅读下面文字，完成题目。（18分）我在第三棵树下等你①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疮疙瘩瘩。⑤毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸已经帮我安排应聘，为了我的工作甚至坐了两夜火车！⑥爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。⑦好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿中，我终于明白我多么害怕失去他。⑧一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期反应。他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。16．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分）（）A．文章标题没有出现“父亲”二字，设置悬念，吸引读者。B．全文描写了“我”从不理解到认识到父爱可贵的过程。C．全文运用了心理描写、动作描写、神态描写等塑造人物。D．文章最后一句流露出“我”歉疚自责和痛苦绝望的心情。17．根据提示，结合上下文分析划线句子的表