【历年真题】2019年4月05622临床心理学自考试卷

2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试《临床心理学》试题（无答案）课程代码：05622一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.在服务于人类的身心健康和社会适应的应用心理学学科中，更偏重于对个体和群体心理问题的科学研究和严重心理障碍的治疗的学科是

A.管理心理学B.临床心理学C.咨询心理学D.健康心理学2.中国心理学会规定中国临床与咨询心理师的培养方案分为两种水平,这两种水平是A.中专和大专水平B.硕士和博士水平C.大专和大本水平D.大本和硕士水平3.一位研究者从最近一年间来门诊治疗的所有神经衰弱和高血压患者中，各自分别随机选取一组患者作为受试者。而后对他们进行为期两周的脑复康治疗。并与治疗开始之前和治疗结束后测试量和比较这两组患者的记忆亮表的得分的差异，这个研究采用的设计是A.相关设计B.前实验设计C.准实验设计(不相当的独立组设计)D.真实验设计(独立组设计)

4.共有566个项目构成的明尼苏达多项人格调查表。MMPI中的效度量表数量是A.十个B.八个C.六个D.四个5.龚耀先及解亚宁完成的hr神经心理成套测验成人中国修订版用来作为诊断脑病的划界分的是A.T分B.智商C.发育商D.损伤指数6.在临床心理评估的众多常用手段中，最基本的评估方法是A观察法B.会谈法C.心理测验D.躯体检查7.汉密顿焦虑量表Hama的评分为__级。A.3B.4C.5D.68.将应对的重点放到对应机的情绪反应上，努力减轻情绪应激或心理压力，而不是直接处理造成焦虑等。情绪应激反应的应激源指的是A.注重情绪的应对B.注重问题的应对C.注重情绪的应激D.注重问题的应激9.根据行为主义理论，人的大多数行为都是A.操作性条件反射的结果B.观察的结果C.经典性条件反射的结果D.归因的结果10.在一些实验研究中让非发作期的支气管孝喘患者观看一系列图片，这些图片上所画的东西中，有些在现实生活中能诱发哮喘。结果发现，这些图片同实物一样，也可引起一些患者产生明显的哮喘症状。在类实验说明——与哮喘发作有关联。A.条件反射B.非条件反射C.条件反应D.非条件反应11.弗洛伊德将人的心理世界比做漂浮在海面上的一座冰山。冰山前埋于海水中的部分被称为A.前意识B.潜意识C.半意识D.意识12.Abramson提出的无望理论用于解释____的心理病理机制.A.焦虑症B.精神发育迟滞C.创伤后应激障碍D.抑郁症13.认为神经症是个体自我完善的潜能，遭到压抑和发生歪曲的理论观点源自A.心理动力学B.行为心理学C.人本--存在主义观点D.森田的神经质理论14.下列选项中关于二级预防的正确表述是A.二级预防主要是通过消除或减少病因或致病因素来防止或减少心理障碍的发生B.二级预防是最积极，最主动的预防措施C.创造有益于心理健康的和谐家庭环境是二级预防的主要任务之一D.二级预防的重点是早期发现，早期诊断和早期治疗15.下列选项中不属于自杀一级预防措施的是A.普及有关自杀的知识B.减少自杀工具的可获得性C.建立预防自杀的专门机构D.为自杀未遂者提供心理支持，防止其再次自杀二、多项选择题：本大题共五小题，每小题两分，共十分。在每小题列出的备选项中，至少有两项是符合题目要求的请将其选出，选错，多选或少选均无分。将生理生化测量用于临床心理学研究中。主要依据的基本假设是包括A.刺激--反应的特异性B.行为形式--生理反应的特异性C.症状的特异性D.一般的激活或唤醒水平的影响E.会聚效度17，临床心理学研究的基本设计形式包括A.个案设计B.程序设计C.描述设计D.相关设计E.实验设计18视觉在心理应激中发挥中介作用这种作用的主要表现包括抵御心理应激的功能B.调控进入大脑内的信息数量C.至关重要的环境要求的凭空想象D.对应激源或环境要求的觉察和识别E.某些种类刺激的选择性的注意和知觉下列选项中关于自我效能感对心理健康影响的正确描述包括A.主要影响应激条件下个体的初次级评价B.主要影响应激条件下个体的初级评价C.主要影响应激条件下个体的再评价D.高自我效能感的人看不到或低估自己的应对资源E.低自我效能感的人看不到或低估自己的应对资源心理障碍康复的基本原则包括功能训练B.早期发现全面康复D.早期治疗回归社会

三、填空题(本大题共10空，每空1分共10分)。中国心理学会临床与咨询工作伦理守则第二分则规定临床心理师有责任保护寻求专业服务人员的_____权。22.临床心理学研究的效度可以进一步分为内效度和____。23.在对心理治疗效果进行评价时，不仅应考察其统计显著性，而且应评价其___。24.瑞文推理测验rpm是测量质粒一般因素的有效工具也可以测量Cattell。所称的____智力。25.Friedman和Rosenman于1974年提出了a型人格的概念。认为具有a型人格的人缺乏耐心，有时间紧迫感，有强烈的竞争意识和____。26.所有疾病的预防，诊断和治疗都应当包括针对身体和心理两个方面的措施。有时候甚至需要采取____的措施和手段。27.______是指一个人努力处理充满紧张性的环境要求及其对个人的心理，生理影响的过程。28.创伤后应激障碍的心理干预相对比较复杂和困难，在治疗时机，治疗态度和_____等方面都需要注意。29.人本主义心理学家认为，抑郁症是个体丧失____积极关注的结果。30.1964年，Caplan首先提倡倡导重视心理障碍的预防，并提出了____模式，对精神病学和临床心理学的实践产生了巨大的影响。四、判断改正题本大题共5小题，每小题2分，共10分。判断下列各题划线部分是否正确，正确的画对。错误的画叉并加以改正。31一个研究的效度是指该研究所得到的结果的可重复性。32.广义的讲，心理干预是指引导人的心理与行为发生改变的各种专业活动。33.90项症状自评量表有90个反应常见心理症状的项目组成。从中分出8个症状因子。34.适度的心理应激有利于人们保持个人良好的心理，生理和社会功能，这不仅可以增进人们的身心健康，而且可以促进人们的工作和学习。35.投射人格测验是像受试者提供一些清晰的，无结构的刺激情境，让其在不受限制的条件下自由做出反应。简答题本大题共5小题，每小题5分，共25分。36.简述普通医学病人情绪活动特征的主要变化。37.简述病人得知患有癌症后的心理反应历程。38.简述解释身心相互作用论中的心理因素涵盖的内容。39.简述在冠心病的防治中如何矫正a型行为。40.简述抑郁症的心理干预措施。六、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分41.详述合理情绪治疗的基本步骤。42.评价过程影响心理应激的发生。拉扎勒斯的评价模型解释了评价的作用，请描述模型。

七、案例题：本大题共1小题，共10分。43.一般情况：患儿李某，男性，九岁，由其父亲陪同前来就医。主因：学校老师经常向家长抱怨小李的学习问题，提及小李听课时注意力不够集中，不能复述课文，思考问题不灵活。作业处错误多，经常出现多门课程，考试不及格等，但李某为人老实，从不调皮捣蛋。既往病史:李某出生时曾因促甲状腺激素(TSH)。比正常值高约十倍，b超检查正