2020学年度人教版九年级化学下册第九单元课题2溶解度教案二课时含习题及答案板书设计教学反思备课资源教材课_第1页
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2020学年度人教版九年级化学下册第九单元课题2溶解度教案一、课时安排课时数量:2课时课时内容:溶解度目标:理解溶解度的概念和影响因素掌握计算溶解度的方法运用溶解度的概念解决相关问题二、教学过程第一课时1.导入与引入新知引导学生回顾上节课涉及到的溶解的概念和一些基本性质，并提出以下问题：什么是溶解度？影响溶解度的因素有哪些？如何计算溶解度？2.知识讲解与示例分析通过对溶解度的讲解，解答学生提出的问题，并通过一些实例来帮助学生理解如何计算溶解度。溶解度的概念：指单位容积溶剂中能溶解的最大量溶质。影响溶解度的因素：温度、压力和溶质浓度。计算溶解度的方法：以饱和溶液中溶质的质量分数来表示。通过实例分析，让学生掌握计算溶解度的具体步骤，并引导学生运用所学知识计算一些简单的溶解度。示例：已知某溶质质量分数为20%，求该溶质在200g溶剂中的质量。已知某溶质在80℃下的溶解度为40g/100g水，求在200g溶剂中的溶质质量。3.拓展与巩固分组小练习：在小组中完成下列题目，并进行讨论：已知某溶质在25℃下的溶解度为50g/100g溶剂，求在200g溶剂中的质量。在上述条件下，如果将溶剂中的温度升高到60℃，溶质溶解度会发生什么变化？第二课时4.复习与引入新知小组讨论并总结上节课所学的知识点，并引入新的问题：如何通过溶解度的概念解释为什么开水比室温水能溶解更多的茶叶？5.模拟实验分组进行模拟实验，让学生通过实际操作来观察和比较不同温度下溶质的溶解度变化。实验步骤：准备一定量相同的溶剂和溶质。将一部分溶剂分别加热到不同温度。将相同的溶质逐渐加入不同温度的溶剂中，观察溶质的溶解程度。引导学生分析实验结果，并引出结论：溶解度随着温度的升高而增大。6.拓展与应用让学生思考并回答以下问题：影响溶解度的因素中，压力对溶解度的影响如何？在什么情况下可以提高溶解度？7.小结与讲评总结溶解度及其影响因素的相关知识点，强调溶解度的计算方法和应用。三、板书设计溶解度

-溶解度的定义：单位容积溶剂中能溶解的最大量溶质。

-影响溶解度的因素：

-温度

-压力

-溶质浓度

-计算溶解度的方法：以饱和溶液中溶质的质量分数来表示。四、教学反思本节课通过概念讲解、实例分析和模拟实验的形式，使学生掌握了溶解度的概念和计算方法，进一步加深了学生对溶解度的理解。尤其是通过模拟实验，学生可以亲自操作并观察不同参数下溶解度的变化，提高了实践能力和科学思维能力。在教学过程中，可以适当引导学生提出问题，鼓励思考，培养学生独立思考和解决问题的能力。五、备课资源PPT课件:链接实验器材清单:相同量的溶剂和溶

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