学前班主任工作计划第二学期(10篇)

第页共页学前班主任工作方案第二学期(10篇)学前班主任工作方案第二学期篇一我担任三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学经历。摸着石头过河吧。本班总共26个学生，适龄的23个，3个不是适龄儿童。男生16，女生10。本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者，工作方案《学前班班主任工作方案第一学期》。为了让班级的各项可以顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级老师沟通班级的幼儿情况。发现问题，及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。1、从幼儿开展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进展研究，促进幼儿身心安康地开展。2、加强幼儿平安教育，老师间亲密配合，防止事故发生。3、积极探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。4、有针对性的理解幼儿的开展情况，使幼儿快乐的成长1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的浸透。2、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息才能方面的培养。3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的浸透教育。4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，进步运用普通话的才能。5、在日常生活中注意浸透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、英勇的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。实现家园共育，老师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话那么是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目的和要求，才有可能获得较好的教育效果，否那么孩子们就会无所适从，而导致教育作用的互相抵触，甚至起到反作1、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，形成家园联络的良好气氛。2、理论过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理间隔和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。3、晨间接待与放学时,经常性地与家长在获得联络,做到家园理解。1、坚持不懈地对幼儿进展平安和自我保护教育,(每两周进展一次平安教育活动)，同时老师经常检查并消除教室内一切不平安因素,防止各种外伤和以外事故的发生。2、注意对班内异常儿童的特殊护理,如对体质较弱容易惊厥的小朋友――颜佳明老师就会给予特别照顾,并教育小朋友关心他,帮助他。3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护才能。最后，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合幼稚园教育好孩子。学前班主任工作方案第二学期篇二20xx年下半年，幼儿园大班迎来了新学期，大班的班级事务也将迎来新学期的工作。作为x班的班主任，我将为这个班制定一个新的班级事务方案，以促进这个班的开展。上学期大班的班级事务方案如下：每天早上，要求孩子阅读课文，进展情景对话，培养孩子的阅读习惯，买一些平时合适孩子的书，帮助孩子从小树立阅读意识。根据孩子的不同兴趣，开展不同的教学活动。例如，假如孩子们喜欢绘画，开展绘画活动，让孩子们组成小组学习绘画，联络美术老师给他们绘画指导，对数学和语文感兴趣的人进展相关的教学活动，让孩子们在公园里充分开展个人兴趣。有方案地开展日常教学，开展更加丰富有趣的教学活动，让孩子们在公园里得到良好的教学。孩子们进入幼儿园时，要保证自己的卫生和安康。通常，我会催促孩子们经常洗手。他们应该在玩游戏后和饭前洗手，以防止他们用手触摸嘴和脸，从而使细菌进入身体，危害他们的安康。在日常生活中，我会和护理老师一起对大班教室进展消毒和清洁，对孩子们玩的玩具进展消毒，给孩子们一个安康的学习和生活环境。特别是儿童的饮水杯，我会在高温下对他们的杯子进展消毒，以确保儿童的安康。这学期，教孩子注意自己的卫生，不要在地上打滚，防止疾病通过口腔进入。儿童平安非常重要。只有确保他们的平安，他们才能成长得更好。因此，在花园里，我会更换所有可能伤害儿童的物品，如用布包裹的锋利物体，或更换圆头。教诲孩子不要打架，玩耍时注意平安。放学后，老师会亲自送他们回家，维护孩子们的平安，让他们平安回家。同时，家长也被告知要注意孩子在外面的平安，防止孩子玩水、爬树等危险行为。我会做好本学期大班的.班级事务，让孩子们过上完好的大班生活。仔细照顾他们，帮助孩子安康成长。让孩子在幼儿园得到更好地保护，不辜负家长对幼儿园和我的委托。努力与老师合作，管理好班级事务，让孩子们在公园里舒舒适服地学习，过上更好的生活。我相信我能做到这一点，与大班的孩子们一起迎接更美妙的明天。学前班主任工作方案第二学期篇三本学期我班有42个小孩，其中男孩23人，女孩19人，其中3个是本学期刚刚入园的新生。经过1年小班生活，我班大局部孩子能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，老师进展交往，并初步学会了分享，合作意识也开场萌芽；具备了初步的生活自理才能，理解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达才能明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规。但是也存在缺乏：文明礼仪是中华民族的美德，但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好，希望家长也能配合，对孩子进展礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子注意力容易分散，行为自由散漫；有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。〔一〕、思想品德方面1、教育幼儿要尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错了事能成认并有意纠正，能和同们友好相处。做到在园在家一个样。2、遵守集体的各项规那么，保护幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食，衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给老师或失主。4、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体效劳。5、结合本学期中的各种节日进展适时教育〔老师节，国庆节等〕〔二〕、教育教学方面：1、按照幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目的与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手才能，激发幼儿学习兴趣。此外还应及时，科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改良教学的弊病，进步教学质量。2、加强个别教育。要多与幼儿交流，理解幼儿的情况与需要，支持和鼓励幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要注意正面引导，为他们提供交往的时机，使他们能融入集体的活动中，从而培养活泼开朗的性格。3、根据本班幼儿的特点，努力为幼儿提供轻松，快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的语言表达才能。〔三〕、环境创设方面：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，开展幼儿的协调才能、动手操作才能以及进步幼儿的环保意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面开展需要，满足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，建立合理的活动区规那么，亲密配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。3、充分利用家长资，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进展手工制作，丰富我班的区域或墙饰。〔四〕、保育工作方面：1、注意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延。2、重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾，杯子选择标记，稳固幼儿正确的入厕，洗手，吃饭，漱口，午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并经常提醒他们。3、注意观察，理解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进展全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。〔五〕、家长工作方面：1、通过"家园共育"，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排，教学活动内容等等。2、召开班级家长会，与家长交流信息。3、利用家园联络本，便条等向家长反映孩子在园的情况，并注意听取家长的反应信息。4、在晨间接待与放学时，经常性地与家长获得联络，做到家园理解，配合。5、做好家访工作，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。〔六〕、平安工作方面：1、坚持不懈地对幼儿进展平安和自我保护教育，〔每两周进展一次平安教育活动〕。同时老师经常检查并消除教室内一切不平安因素，防止各种外伤和以外事故的发生。2、注意对班内异常儿童的特殊护理，3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护才能。九月份：1、创设良好的班级环境，稳固一日活动的各项常规，正常开展各项活动。2、庆贺“老师节”“中秋节”活动。3、主题活动：《手拉手》、《火与电》。4、学习新操、进展户外活动。十月份：1、庆贺国庆，开展“我爱祖国歌唱”活动。2、开展平安逃生演习活动。3、秋游活动4、进展有效的区域游戏活动。十一月份：1、开展幼儿小小运动会。2、家长开放日活动。十二月份：中、大班智力竞赛活动元月份：1、庆贺元旦。2、幼儿期末体检分析^p。学前班主任工作方案第二学期篇四1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会理论和公益劳动。5、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。6、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。要想引导学生向好的方向开展，克制不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想状况和原有知识程度，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析^p，综合。必须先理解这个班根本情况：人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址，，家长职业，经济状况等。1、制订班主任工作方案，加强工作方案性。根据学校工作方案要求，联络本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必须做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好班干部。努力进展班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作才能，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作才能和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作才能，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为出现时，会受到批评，抵抗，帮助，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成，促进良好班风形成。6、加强班级文化建立。班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。〔1〕环境的潜移默化〔2〕主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。学前班主任工作方案第二学期篇五本班共有学前班儿童32人，其中男生12人，女生20人。其中大局部是没上过幼儿园的新同学，良好习惯尚未形成，活泼好动。根本情况如下：1、开学一周幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、课上幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。4、个别幼儿内向，胆子小，自我保护才能弱。⑴制定“好习惯从我做起”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最合适的班级常规制度。⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。⑶创设“好娃娃”版块，包括作业得的100分次数，违背纪律次数，助人为乐次数，本学期我将通过利用这个定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地奖励作业本，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。1、安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项理论活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，力求获得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动。2、营造安康向上的班级气氛。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。力争和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。1、坚持每日晨检2、配合学校做好卫生消毒工作，防止传染病流行。3、对幼儿进展平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。4、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。1、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实；2、细致理解学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；3、经常联络学生家长，亲密结合社会、家庭对学校进展“三结合”教育。学前班主任工作方案第二学期篇六这一学期我又有了新的目的。能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。本学期我主要从以下几方面入手：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学理论中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄的头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这学期我准备改变这个现状。保持良好的卫生习惯我班有学生29人，通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比拟高，上进心比拟强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐进步。此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局部承受才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、开展比学、互助活动，形成浓重的学习风围。4、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。1、开学后及时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定实在可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。2、让小朋友知道要学习的乐趣，培养他们的浓重的兴趣。九月份：1.做好开学工作。2.做好开学卫生工作。十月份：1.布置教室。2.举行一次游戏活动十一月份：1.开展主题队会。2.参加秋季运动会十二月份：1.学生自己组织一次班会活动。2.考试评大红花学前班主任工作方案第二学期篇七转眼间我所带的学前班已经进展第二学期，孩子们已经开场向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力进步学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作方案：本班共有学前儿童18人，其中男生6人、女生12人、到达学前儿童年里的有12人，有6人尚未年满5周岁。认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作方案和少先队工作方案为指针，亲密配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建立良好的班风和学风。1、安排班级活动。根据学校德育工作方案的安排，引导少年儿童开展各项理论活动，活动之间要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等。2、营造安康向上的班级气氛。〔1〕根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。〔2〕制定班级公约，形成良好班风。〔3〕布置合适学前儿童年龄特点的教室环境。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一、帮助小干部树立威信；第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三、严格要求小干部在知识，才能上获得更大进步。在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四、培养干部团结协作的精神。4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。1、老师认真制定好合适本学前班工作方案，并认真组织施行。2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实。3、细致理解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联络学生家长，亲密结合社会、家庭对学校进展“三结合”教育；5、注重学生儿童在校文化教育，亲密各科任教授的关系，形成良好的教育体系。学前班主任工作方案第二学期篇八这个班有学龄前儿童xx人，包括男孩xx人和女孩xx人。有xx已经到学龄前儿童年龄的人，有xx还没到5岁的人，家长接送学生xx人。三人进出学校南门，并已发放出境答应证，方便家长进出学校接送孩子。1.班级活动。根据学校工作方案的安排，指导学龄前儿童开展各种学习和娱乐活动。活动前，制定好方案，确保平安，明确活动要求，努力到达活动的最正确效果。确定本学期活动的几大主题，组织和引导学生开展灵敏有趣的课外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭和社会活动等。2.营造安康向上的班级气氛。制定班级公约，形成良好的班级气氛，选拔优秀班干部。安排合适学龄前儿童转化为小学生的课堂环境。让学生参与班级管理(平安)，培养学生的组织才能和责任感，让每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识，提供展示才华的时机。幼儿园小班学期方案3.培养各部门的小班干部。班干部是班主任的得力助手。要精心选拔和培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作，对他们的工作方法进展指导，严格要求小班干部在各方面获得更大进步，在纪律上以身作那么，在各方面为全班起到表率作用，保护全班。4、狠抓平安教育和平安管理。这学期学校建筑工地多，环境恶劣，平安隐患比比皆是。假如不小心，会造成严重后果。所以平安教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的平安员(五个人)监视学生的班级活动。5.建立健全学生信息网络，随时标准学生的心理安康、思想和行为。努力与家长达成共识，与学生保持一致的要求，按时与学生交流，理解学生在校内外的表现，配合学校做好孩子的教育工作。1、认真制定合适本幼儿园的方案，提早两周认真方案，并认真组织施行；2.准备一份多用处的学生根本信息清单，认真填写，力求完好；3.理解学龄前学生在家的生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4.平安教育始终坚持不懈，天天强调；5、坚持安康工作，坚持每天检查，详细记住。1.周一早上检查个人卫生(洗澡、剪指甲)，强调平安教育；2.周二阳光活动；3.周三工作检查；4.周四家庭关系；5.周五班会总结。6.为了保证孩子的人身平安，每天都有家长接送学生，老师接送学生一定要和家长见面。当家长忘记接学生时，老师主动联络，联络不上的可以等或者送，直到学生见家长。杜绝生疏人带走学生或学生自己回家的现象。学前班主任工作方案第二学期篇九根据教育局文件精神，我校于20xx年3月3日正式上课，7月5日暑假开场，在这学期四个多月的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作，努力进步学生的思想品德，努力培养他们的良好学习生活习惯，为局部学生顺利升入一年级更好地学习和生活垫下良好的根底。学前班共有39名学生，其中男生21人，女生18人。因为本班新来的孩子8人，这些孩子没有读过小班、中班，所以班级情况比拟复杂，学习才能、生活才能参差不齐。学生的表达才能较弱，有极个别孩子比拟内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。在这些孩子中，大多数年龄较小，有的甚至才4岁多一点。1.抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的气氛。2.加强一日教学活动，努力使比拟大点的孩子掌握一定的文化知识。3.确保幼儿平安，优化班级一日生活，确保班级环境卫生、舒适。4.加强与家长的联络，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。5.加强自身的学习，进步自身的业务素质，更好地为教育教学效劳。1．常规教育学前班才刚入学，有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规：〔1〕上课不讲小话，有问题问之前先举手。〔2〕上课不在教室乱跑。〔3〕改作业、接水喝、打饭要排队。〔4〕不把零食带进教室，上课不可以吃东西。〔5〕不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，清扫卫生要勤快，物品要摆放整齐等。〔6〕见到老师要主动问好，努力做一名有礼貌的好孩子。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生平安感。2.学生工作关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。3.家长工作与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换理解学生校内外表现，让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家长进展深化沟通，做好保育工作，认真上课，让家长对学校放心。4.班级管理营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。5.狠抓平安教育和平安管理。学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论