2022年内蒙古包头市包钢高考语文倒计时模拟卷含解析_第1页
2022年内蒙古包头市包钢高考语文倒计时模拟卷含解析_第2页
2022年内蒙古包头市包钢高考语文倒计时模拟卷含解析_第3页
2022年内蒙古包头市包钢高考语文倒计时模拟卷含解析_第4页
2022年内蒙古包头市包钢高考语文倒计时模拟卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022高考语文模拟试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他

答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

3月已至,疫情未除。按照国家教育部“停课不停学”的相关要求,为使我市中小学生共享国家级专业媒体的优

质教学资源,市文旅广电局积极协调促进中国教育电视台CETV-4频道在锦州的落地工作。目前,().

按照“尽量减少中小学生上网时间,保护学生视力,防止同时上网出现网络'拥堵'”的要求,国家级专业媒体

中国教育电视台CETV-4频道集结北京市和全国部分省市区的特级教师、学科骨干教师,在延期开学期间特别开设《同

上一堂课•直播课堂》节目,服务于全国小学至高中学生。为保障广大中小学生在疫情期间的学习,市文旅广电局按

照疫情防控工作部署和国家广电总局统一要求,积极与中国教育电视台CETV-4频道协调,促进其在锦州的落地工作,

市县广电网络单位克服缺少设备等难题,积极想办法,免费面向数字电视“CETV-4”开通频道。

1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

A.市内及县区相关用户已可免费收看收听该频道

B.该频道已面向县区及市内相关用户免费开放

C.该频道已面向市内及县区相关用户免费开放

D.县区及市内相关用户已可免费收看收听该频道

2,下列各句中的书名号和文中《同上一堂课•直播课堂》的书名号,作用相同的一项是

A.体育频道每天早上六点,《健身动起来》陪您迎接美好的新一天。

B.《红高粱》是一部以抗战时期为时代背景的经典优秀影片。

C.《柳叶刀》是323年爱思唯尔(Elsevier)出版公司出版的杂志。

D.1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布《汉语拼音方案》。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.市县广电网络单位攻克缺少设备等难题,积极想办法,免费面向数字电视用户开通“CETV-4”频道。

B.市县广电网络单位克服缺少设备等困难,积极想办法,面向数字电视免费开通“CETV-4”频道。

C.市县广电网络单位克服缺少设备等难题,积极想办法,面向数字电视用户免费开通“CETV-4”频道。

D.市县广电网络单位克服缺少设备等困难,积极想办法,面向数字电视用户免费开通“CETV-4”频道。

2、下列各句中,没有语病的一句是()

A.日前,河北省政府办公厅出台的相关意见提出,河北省将鼓励和引导民间资本参与公路、铁路、市政公用设施等

重点领域和重大项目。

B.据中国气象局应急减灾与公共服务司司长介绍,今年夏季,我国平均气温为21.8C以上,较常年同期偏高0.9C,

为1961年以来最高。

C.2016年9月3日,二十国集团工商峰会先期开幕,习近平出席开幕式并发表演讲,阐述对中国经济、世界经济和

全球经济治理的主张。

D.刚刚开放的清华大学艺术博物馆展厅总面积约9000平方米,现有藏品包括书画、染织、陶瓷、家具、青铜器及综

合艺术品等六大类在内。

3、阅读下面的文字,完成下面小题。

梦想是激发活力的源泉,许多伟大的事业都始于梦想,航天事业便是其中的一项。不仅航天事业是梦想,是中国

人民对未知领域的好奇,其深层所蕴含的,是中国精神的体现。广大科技工作者、航天人员为了他们的梦想,要勇于

攀登科技高峰、探索宇宙奥秘,为此赴汤蹈火在所不辞。

中华民族是勇于追梦的民族,中国人民具有伟大梦想精神。而实施探月工程就是圆中华民族自强不息飞天揽月之

梦。从“北斗”环绕到“嫦娥”奔月,从“神舟”起航到“天舟”穿梭,航天工作者们煞费苦心一步步实现中华民族

的航天梦,承载的是中国人民“敢上九天揽月”的豪情壮志,积蓄的是从站起来、富起来到强起来的磅礴伟力。

当然,伟大梦想不是等得来、喊得来的,它不能急功近利,而是拼出来、干出来的。太空探索永无止境,事业发

展任重道远。从世界航天事业发展的视野来看,探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。()月球探测的每一

个大胆设想、每一次成功实施,都是人类认识和利用星球能力的充分展示。中国航天的每一步,都在为人类和平利用

太空、推动构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案、中国力量。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.不仅航天事业是梦想,其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。

B.航天事业不仅是梦想,是中国人民对未知领域的好奇,其深层所蕴含的,是中国精神的体现。

C.航天事业不仅是梦想,其深层所蕴含的,是中国精神的体现,是中国人民对未知领域的好奇。

D.航天事业不仅是梦想,其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。

2.下列与文中承载的是中国人民“敢上九天揽月的豪情”壮志一句中引号用法相同的一项是()

A.“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”这是谭嗣同的豪言,让人感到磅礴正气。

B.“落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色。”傍晚的秋水是另一番况味,王勃如是说。

C.鲁迅《拿来主义》中有言:中国一向所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。

D.记得有一个叫小花的学生,无论何时何地见到我,总是微笑着亮着嗓子喊:“袁老师好!”

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A.之所以如此,过去数十年中,国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水。

B.之所以如此,国内外航天工作人员过去数十年中为之付出了艰辛的汗水。

C.正因为如此,过去数十年中,国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水。

D.正因为如此,国内外航天工作人员过去数十年中为之付出了艰辛的汗水。

4、阅读下面的文字,完成下面小题。

如果仔细看《清明上河图》,你就会发现里边有许多客店;最显眼的是“久住王员外家”,是广告,是可以长期住

下去的意思。商贸繁华之地,当然少不了旅店,所以,如果穿越回宋代的广州城,你也可以看到各种各样的客店,打

着灯箱广告(当然是点蜡烛),使尽,招揽客人。宋代商人做生意,一定要■加入行会,所以各个行当的生意都

会成行成市,旅店业也不例外。在西城走走,这里是旅馆一条街,店小二站在门口,笑脸相迎四方宾客入住;那里又

有好多家客店,灯火通明,;其场面之热闹,竞争之激烈,与今天大理、丽江等民宿云集之地,并无太大区另L

一千年前的广州街头客店众多,但要论气派,还是官办宾馆最威风。().不过,你若凭想象,以为驿站

就是几间房屋,两个马圈,那就大错特错了。驿站是来往官员专供住宿的,绝不可能盖成这样。不信,我们来看看苏

东坡写的《凤鸣驿记》,这座官办宾馆,是三万六千个工匠,耗时一个多月盖起来的,望之“如官府,如庙观,如数世

富人之宅”,里边的陈设,不仅四方宾客乐而忘返,连马离开时都要回头,对着精美的马圈嘶叫几声,.

1.文中画横线的句子,没有语病的一项是

A.最显眼的是“久住王员外家”,是广告,是可以长期住下去的意思。

B.宋代商人做生意,一定要加入行会,所以各个行当的生意都会成行成市,旅店业也不例外。

C.在西城走走,这里是旅馆一条街,店小二站在门口,笑脸相迎四方宾客入住。

D.驿站是来往官员专供住宿的,绝不可能盖成这样。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.有一个专用名词,叫“驿”,就是“驿站”的意思,即官办宾馆

B.官办宾馆叫“驿”,就是“驿站”的意思,是一个专用名词

C.官办宾馆有一个专用名词,叫“驿”,就是“驿站”的意思

D.官办宾馆又叫“驿站”,在古代它有一个专用名词,叫“驿”

3,依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.浑身解数熙熙攘攘富丽堂皇恋恋不舍

B.浑身解数车水马龙珠光宝气恋恋不舍

C.千方百计熙熙攘攘富丽堂皇流连忘返

D.千方百计车水马龙珠光宝气流连忘返

5、阅读下面这两首诗歌,完成下列小题。

长安月夜①

白居易

喧喧车骑帝王州②,羁病无心逐胜游。

明月春风三五夜,万人行乐一人愁。

禁中独直对月忆元九③

白居易

三五在中新月色,二千里外故人心。

犹恐清光不同见,江陵卑湿足秋阴。

【注】①本诗为作者逢元衣•在长安应举时所作,诗题有改动。②帝王州:指都城长安。③原诗是一首七律,作者

时任翰林学士。元九即诗人元稹,当时被贬湖北江陵。

1.下面对这两首诗的赏析,不恰当的两项是()

A.第一首诗中,“喧喧车骑”直接表现了唐代都城长安节日之夜车水马龙、游人如织的热闹场景。

B.“羁病”交代了作者滞留长安期间的个人境况,而“无心逐胜游”则明确表达了作者对现实的隐忧。

C.第二首诗题目中的“禁中独直”表明作者写此诗时正在翰林院值班,“忆”是全诗的题眼。

D.作者是写月的高手,他在多篇诗作中借月抒发感情,比如“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”。

E.两首诗的写作年代虽然不同,但题材相近,诗中的两处“三五夜”所指的时令和具体节日也是相同的。

2.两首诗运用的主要表现手法有何不同?请结合全诗简要分析。

6,补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1),百年多病独登台。,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(2)女也不爽,o±也罔极,。(《诗经•氓》)

(3)古者富贵而名摩灭,,o(司马迁《报任安书》)

(4)其为人也,,,不知老之将至云尔。(《论语》)

(5)东南形胜,三吴都会,.烟柳画桥,风帘翠幕,.(柳永《望海潮》)

7、阅读下面的文字,完成各小题。

材料一:

(长沙晚报6月4日讯)今年,长沙将全面推进生活垃圾分类减量,实现全市633个社区生活垃圾分类全覆盖。

根据长沙垃圾分类推进时间表,10月底前全市将实现所有社区和单位垃圾分类全面覆盖到位。同时,随着前端分类减

量和末端设施建设的加快推进,生活垃圾处理方式(填埋、焚烧、堆肥等)中的填埋方式将逐年减少,预计2021年长

沙将实现生活垃圾“零填埋”。

今年,长沙将推行“干湿分类为主、四分类为辅”的生活垃圾分类投放模式。“干湿分类主要就是要求将厨余垃

圾与其他干垃圾分开投放,这样易于居民理解和接受,未来可以进一步细化分类。”市城管执法局介绍。“四分类法”

则是将生活垃圾分为可回收物、湿垃圾、有害垃圾和干垃圾四类进行收集、运榆和处置。垃圾分类的短板在前端投放,

关键在全民参与。据了解,长沙各社区正开展“敲门行动”,通过党员、社区工作人员、志愿者、居民代表等上门普

及垃圾分类知识,提升居民参与垃圾分类的知晓率、参与率和分类准确率。

(摘录自《今年长沙市社区垃圾分类全覆盖,2021年实现生活垃圾“零填埋”》)

材料二:

7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》正式实施。上海市精神文明建设委员会办公室、上海社会科学院社会学研

究所课题组于2019年底联合开展面向市民的问卷调查,下面是其中的两个调查统计图表。

、不会.太麻烦

1.8%

图1市民扔垃圾时主动遵循垃圾分类的情况

图2:上海推进生活垃圾分类的主要困难

(摘编自2019年12月3日澎湃新闻)

材料三:

垃圾分类不是小事,它不仅是基本的民生问题,也是生态文明建设的题中之义。近些年来,随着经济社会发展和

物质消费水平大幅提高,我国垃圾产生量迅速增长,不仅造成资源浪费,也使环境隐患日益突出,成为经济社会持续

健康发展的制约因素、人民群众反映强烈的突出问题。遵循减量化、资源化、无害化原则,实施垃圾分类处理,引导

人们形成绿色发展方式和生活方式,可以有效改善城乡环境,促进资源回收利用,也有利于国民素质提升、社会文明

进步。

垃圾分类不是易事,需要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。这几年,垃圾分类的顶层设计不断完善,

推进力度持续加强,由点到面,逐步推开,成效初显。从今年开始,全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作,

垃圾分类取得积极进展。但也要看到,总体上,我国垃圾分类覆盖范围还很有限,垃圾分类收运和处置设施依然存在

短板,群众对垃圾分类的思想认识仍有不足。进一步做好垃圾分类工作,就要按照习近平总书记的重要指示,加强引

导、因地制宜、持续推进,把工作做细做实,持之以恒抓下去。

垃圾分类不是哪一方面的事,需要全社会人人动手,一起来为改善生活环境作努力,一起来为绿色发展、可持续

发展作贡献。垃圾分类是一个系统工程,涉及政府、企业、社区、居民等多方主体,包括投放、收集、运输、处理等

多个环节,需要协力推进。推进垃圾分类工作,就栗按照习近平总书记的重要指示,开展广泛的教育引导工作,让广

大人民群众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性,通过有效的督促引导,让更多人行动起来,培养垃圾分类的好习

惯。

(摘编自2019年06月04日《人民日报》)

1.下列对“垃圾分类”工作的理解与上述材料不符合的一项是

A.垃圾分类工作既是民生问题,也是环境保护问题,是生态文明建设问题。

B.垃圾分类工作是系统工程,也是长期工程,需要持之以恒抓下去。

C.“干湿分类为主、四分类为辅”的垃圾分类模式,易于居民理解和接受。

D.垃圾分类工作将引导人们形成绿色发展方式和生活方式,有效改善城乡环境。

2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.因为推进垃圾分类减量和垃圾处理设施的建设,预计到2021年长沙将实现垃圾“零填埋”的目标。

B.上海绝大部分市民认可政府的垃圾分类宣传工作,并在扔垃圾时能体现出较高的主动性和自觉性。

C.长沙各社区通过开展“敲门行动”,宣传普及垃圾分类知识,以提升居民参与垃圾分类的知晓率、参与率和分类

准确率。

D.上海市民认为生活垃圾分类的主要困难是“垃圾分类标准太过复杂”“垃圾分类设施不够完善”和“居民意识薄

弱”等方面。

3.针对材料二中图2所示的推进生活垃圾分类的主要困难,请结合三则材料,分析如何才能克服这些困难。

8,阅读下面的文字,完成下面小题。

自敦煌学兴起百余年来,学界从社会、历史、宗教、考古、艺术等角度对敦煌进行持续研究,成果卓著,在国内

外产生了很大影响,但是对敦煌文化中蕴含的哲学思想、人文精神层面的内容没有给予足够重视和系统阐释。敦煌是

丝绸之路的咽喉锁钥,也是东西方各民族相互交流的通道。在这种环境下形成的敦煌文化,一方面保持着中原传统文

化的主体地位;另一方面又不断在开放纳新中进行文化再创造,逐渐形成了丰富内涵和独特性格。

崇德向善的价值取向。在敦煌文化的发育过程中,社会变迁十分复杂,有过战争和杀我、贫穷和饥饿,但是敦煌

文化的基调一直是崇德向善、从容乐观、积极向上的。不管洞窟外的自然环境多么单调、严酷,洞窟里总是色彩万千、

活力无限;千百年间,这种价值取向一直得以坚守。从敦煌的典籍、壁画中可以明显看出,敦煌文化积累和展现的永

远是向上向善的正能量。

观照现实的人本情怀。敦煌文化中处处体现着对现实世界的关怀。例如,唐宋时期的敦煌佛教壁画一直关注人的

生存和生活,以对现世幸福的追寻为最终归宿,通过对“此岸”的肯定和重视替代了对“彼岸世界”的玄想,从而凸

显了人自身的现实感与现实生活世界的重要性。此外,敦煌的文学作品和绘画艺术也大多聚焦人的生存和生活问题,

在这里,现实的生存和生活是具有头等意义的内容。可以说,敦煌的文化精神包含着关于生活实践的思想主张,也在

向人们倡导一种过好当下的生活方式。

多元一体的发展格局。敦煌本土文化,中原传统儒家、道家文化,各民族文化、西域文化以及佛教、袄教、景教、

摩尼教等宗教文化和世俗文化等,共同形成了多元融合的敦煌文化。值得关注的是,敦煌文化并不是对各种文化的简

单相加,而是将这些文化有机结合,形成了相互依存、多元统一的文化整体。这种综合性和整体性正是敦煌文化的独

特优势,我们应从整体上理解敦煌以及敦煌文化。

大盛融通的精神气象。“敦者,大也;煌者,盛也。”敦煌虽偏居一隅却气度极大、气象极大。敦煌文化是融合、

吸收了各种文化营养而形成的“美美与共”“和谐共在”的文化,其因融而通,因通而盛,因盛而大,既是中华民族

优秀历史文化的杰出代表,又是人类文明交流互鉴和多元融合的东方典范。敦煌文化对人类文明进步的影响经久不衰、

历久珍新,其中蕴含的交流、理解、包容、共赢等价值共识,对于当前构建人类命运共同体具有重要意义。

在绵延发展中不断被赋予时代内涵,正是敦煌文化的魅力与活力所在。对敦煌文化中薄含的哲学思想、人文精神

进行深入挖掘和思考有助于我们接受历史启迪、增强文化自信。我们应转换研究视角、拓宽研究领域,从宏观和精神

的层面入手,揭示敦煌文化中蕴含的中华民族的文化精神、文化胸怀,为服务共建“一带一路”等时代课题提供支撑

和帮助。

(摘编自黑晓佛《弘扬敦煌文化的精神传统》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

A.敦煌文化以中原传统文化为主体,同时又吸纳了多种外来文化元素,内涵丰富。

B.虽然历经社会变迁,自然环境恶劣,但是敦煌文化崇德向善的底色却从未改变。

C.敦煌的文学艺术都是为反映现实生活而创作的,处处体现着对现实人生的关怀。

D.融通是敦煌文化的特点之一,它体现了“美美与共”“和谐共生”的中华民族精神。

2,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章开篇提出问题,中间分析原因,最后发出倡议,运用了总分总的论述结构。

B.文章通过对现象的分析,总结了敦煌文化在哲学思想和人文精神方面的四个特点。

C.文章论证敦煌文化多元一体的发展格局,具体例举了构成敦煌文化的多种元素.

D.文章在论证敦煌文化特点的同时,进一步指出了敦煌文化对于当今时代的价值。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是

A.敦煌文化的研究表明,一种文化只要能在其原来的基础上开放纳新和再创造,就一定能取得开拓发展。

B.关注现实人生和当下生活是敦煌文学艺术的生命力所在,一旦进人玄想,文学艺术将失去其生命活力。

C.敦煌文化的魅力在于文化融合,只有构建人类命运共同体,才能促进各民族文化融合,推动人类文明进步。

D.传承发展敦煌文化,今天还需要深入揭示其中所蕴含的哲学思想以及人文精神,并赋予它时代的内涵。

9,阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一:

2019年暑期档电影市场中,国产动漫电影《哪吒之魔童降世》无疑是一匹黑马。它不仅获得了市场的回应,也收

获了观众的口碑,成为国产动画电影史上不容忽视的现象级作品。中国动画电影崛起的时代已经到来,近年来好的动画

作品层出不穷,从2015年的《大圣归来》、201年的《大鱼海棠》、202年的《大护法》、2019年的《白蛇:壕起》和《哪

吒之魔童降世》,都给观众带来了一次又一次的惊喜,尤其是正在热映的《哪吒之魔童降世》,截至目前票房超过了40

亿元,成为中国内地电影票房榜上第4部达到40亿+的影片,也是其中的第一部动画电影。这给沉睡已久的中国动画

打了一针强心剂。

(摘编自《哪吒”火了国产动画电影产业发展潜力大》)

材料二:

作为国内首部3DIMAX动画电影,《哪吒之魔童降世》的特效镜头在水准和量级上都较以往大大提高。在全国60

多个制作团队的助阵下,该片的后期制作磨合了3年之久,片中涉.及5000多个初版设计镜头和1400多个特效镜头,

最终呈现出特效精美、场面震撼的3D动画效果。

此外,《哪吒之魔童降世》的剧本经过两年的打磨,在借鉴《封神演义》《哪吒闹海》等经典动画电影作品的同时,

该片在塑造神话人物时挨弃脸谱化的人设,对其身上赋予的传统元素进行继承与重构,作者通过哪吒传递了一一种“人

人都可以成为自己的英雄,改变自己的遭遇和处境”的观念,从而完成了哪吒“反抗”精神从政治隐喻到现实观照的

转变。“我命由我不由天”是一种现代人追求真正自我的信念,能引起观众内心深处的文化认同感。

《哪吒之魔童降世》能够收获如此高的票房,也离不开宣传营销节奏。其官方微博发出的三版预告片,将最丑的

预告放在开始,最精彩的镜头剪进终极预告,宣发策略与影片节奏一致,大大增加了影片的期待值。从7月13日开始,

片方就陆续邀请了大量电影方面的关键意见领袖和普通观众提前观看电影点映,等待口碑二次发酵。而后期又通过与

《大圣归来》IP联动宣传广告,正式迎来参与式的营销狂欢传播热潮。

(摘编自《试论国产动画电影〈哪吒之魔童降世》的成功之道》)

材料三:

尽管《哪吒之魔童降世》票房表现火爆,但国内动画电影总体发展并不理想。相比于海外成熟市场,国内动画类

型电影“存在感”偏低。203年,日本T0P20电影中动画片占六席,票房占比33%;美国T0P20电影中动画电影占五席,

票房占比24%;而同期中国T0P20电影中无动画类型,且鲜有票房突破5亿元的国产动画电影。从目前情况看,国产动

画电影多以低幼系《熊出没》《喜羊羊》为主,且多在春节档上映;而进口动画电影体量更大、内容更加丰富、受众更

广。

多位知名动画导演、制作人坦承行业困境,“大洗牌”“打苦工”成关键词。有知名动画制片人透露,现在平台

对于动画买价最低至20元/分钟。据了解,动画片制作成本普遍为每分钟几万至十几万元,售价与成本间相差巨大,

而毕业生们,正在“逃离”低薪动画产业,行内人才流失较快。“今年班上同学大概只有一半在做动画,另一半去了

游戏行业。”一位动画专业的毕业生说道,“前几届毕业生还在动画行业里的只占20%左右。”

还有国产动画电影仍停留在靠票房盈利的阶段,缺乏对品牌或IP衍生价值的挖掘。营利模式单一也是此前行业内

投资环境较差的一个原因。

(摘编自《“哪吒”光环下的国产动画困境》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是

A.《哪吒之魔童降世》是中国内地电影票房榜上第4部达到40亿+的影片,作为部动画电影,它在一定程度上满足了

观众的期待。

B.《哪吒之魔童降世》在塑造哪吒形象时按弃了脸谱化的人设,对其身上赋予的元素进行了重构,创造出了与以往完

全不同的具有突破性的哪吒形象。

C.作为国内首部3DIMAX动画电影,《哪吒之魔童降世》的特效镜头在水准和量级上较之过去都有大幅度的提高,这

与幕后制作团队的辛勤劳动有极大关系。

D.目前国内动画电影行业依然未能摆脱困境,售价与成本的巨大差距和从业人员低薪都是行内人才快速流失的重要

原因。

2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.近年来好的动画作品层出不穷,从2015年的《大圣归来》到2019年的《哪吒之魔童降世》说明中国动画电影崛

起的时代已经到来。

B.从材料二中可看出《哪吒之魔童降世》的成功离不开高素质的技术制作团队、人物塑造上的创新突破以及积极的

宣传营销节奏。

C.相比于海外成熟市场,国内动画类型电影“存在感”偏低的原因是多以低幼系《熊出没》、《喜羊羊》为主,将观

众群定位为低龄儿童。

D.尽管〈哪吒之魔童降世》票房表现火爆,但国内动画电影总体发展并不理想,还需要整个社会共同努力走出困境。

3.请结合材料二和材料三,为中国动画电影的继续发展提出合理化建议。

10、阅读下面的文言文,完成下列小题。

李珏,字待价,幼孤,事母以孝闻。甫冠,举平答。李绛为华州刺史,见之,目:“日角珠廷,非庸人相。明经碌

碌,非子所宜。”乃更举进士高第。河阳乌重胤表。以拔萃补渭南尉,擢右拾遗。穆宗即位,荒酒色,景陵始复土,

即召李光颜于邪宁,李想于徐州,期九月九日大安群臣。珏与宇文鼎等同进日:“道路皆言陛下追光颜等,将与百官

高会。且个珂未改,陵土新复,三年之制,天下通丧。今同轨之会适去,远夷之使未还,遇密弛禁,本为齐人,钟鼓

合飨,不施禁内。夫王者之举为之下法不可不慎且光颜憩忠劳之臣方盛秋屯边如今访谋令付疆事召之可也之以酒食之

欢为厚邪帝虽置其言,然厚加劳遣。开成中,杨嗣复得君,引珏同中书门下平章事,与李固言皆善。三人者居中秉权,

乃与郑覃、陈夷行等更持议。一好恶,相影和,朋党益炽矣。珏数辞位,不许。帝尝自谓:“临天下十四年,虽未至

治,然视今日承平亦希矣!”珏曰:“为国者如治身,及身康宁,调适以自助,如恃安而忽,则疾生。天下当无事,

思所阙,祸乱可至哉?”始,庄恪太子薨,帝意属陈王。既而帝崩,中人引宰相议所当立,珏日:“帝既命陈王矣!”

已而武宗即位,人皆为危之。珏曰""臣下知奉所言,安与禁中事?”帝新听政,H数称道《无逸篇》以劝。宣宗立.

内徒郴、舒二州,以本亍寒专分司东都。迁河阳节度使,罢横赋宿通百余万。以吏部尚书召,珏去镇,而府库十倍于

初。俄署淮南节度使。江淮旱,发仓腹贩流民,以军羡储杀半价与人。卒,年六十九,赠司空,道目贞穆。

(节选自《新唐书・李珏传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.夫王者之举/为天下/法不可不慎/且光颜/恕忠劳之臣/方盛秋屯边/如令访谋猷/付疆事召之/可也/岂以酒食之欢

为厚邪/

B.夫王者之举/为天下法/不可不慎/且光颜/想忠劳之臣/方盛秋屯边/如令访谋猷/付疆事/召之可也/岂以酒食之欢

为厚邪/

C.夫王者之举/为天下法/不可不慎/且光颜/怨忠劳之臣/方盛秋屯边/如令访谋猷/付疆事召之/可也/岂以酒食之欢

为厚邪/

D.夫王者之举/为天下/法不可不慎/且光颜/恕忠劳之臣/方盛秋屯边/如令访谋猷/付疆事/召之可也/岂以酒食之欢

为厚邪/

2.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.明经,在唐代,明经是考试科目,主要考查传统经书的内容,与进士科是并列科目。

B.幕府,本指将帅在外的营帐,后亦泛指军政大吏的府署,被召入幕府的人士称幕僚。

C.元朔,旧历一年的第一个朔日,即正月初一日。文中的“元朔未改”指的是还没改年号。

D.太子宾客,是居东宫的太子延请的一批陪同自己从事游赏、宴饮、作诗活动的客人。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.李珏相貌非凡,深被赏识。他尚未成年,参加明经科考试,华州刺史李绛认为他额角宽阔,天庭饱满,应该参加

进士科考试,将来一定能有所作为。

B.李珏劝谏新君,晓以情理。刚登基的穆宗打算将一些地方要员请入朝中宴饮,李珏认为先君去世不久,坟土尚新,

大宴群臣违背丧制,是不应该的。

C.李珏请辞要职,远离朋党。深得新君信任的杨嗣复将李珏安排在权力的核心位置,与政敌郑覃、陈夷行等人形成

对立,李珏几次辞职,但未被批准。

D.李珏为政一方,体恤百姓。他任河阳节度使时,停止征收额外和拖欠的赋税;任淮南节度使时遇旱灾,他开仓济民,

还将多余的粮食折价卖给百姓。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(D临天下十四年,虽未至治,然视今日承平亦希矣!

(2)帝新听政,珏数称道《无逸篇》以劝。

11、阅读下面的文言文,完成下列小题。

曾公亮,字明仲,泉州晋江人。举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。公亮立斗门,泄水入曹娥江,

民受其利。以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝,有使客亡费中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗

殆从之者疫耳索之果然公亮明练文法,更践九,习知朝廷台阁典宪,首相韩琦每咨访焉。仁宗末年,琦请建储,与公

亮等共定大议。密州民田产银,或盗取之,大理当以强。公亮日:“此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣。”固

争之,遂下有可议,比劫禁物法,盗得不死。第不纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。公

亮言:“萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也。”使谕以指意,边害讫息。英宗即位,加中书侍郎,兼礼

部尚书,寻加户部尚书。帝不徐,辽便至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴。公亮质之日:“锡宴不赴,是不虔君

命也,人主有疾,而必使亲临,处之安乎?使者即就席。熙宁三年,拜司空兼侍中,河阳三城节度使,明年,起判永兴

军。居一岁,还京师。旋以太傅致仕,元丰元年卒,年八十,帝临哭,辍朝三日,公亮方厚庄重,沉深周密,平居谨

绳墨,蹈规矩;然性吝寄,殖货至巨万,初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,

而外若不与之者。常遣子孝宽参其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石。安石德其助已,故引擢孝宽至枢密以报

之。苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。

(节选自《宋史.曾公亮传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之瘦耳/索之/果然

/

B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏答/殆从者之虔耳/索之/果然

/

C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之虔耳/索之/果然

/

D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘酎公亮报/吾境不藏盗/殆从者之瘦耳/索之/果然

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.首相指宰相中居于首位的人,与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。

B.建储义为确定储君,也即确定皇位的继承人,我国古代通常采用嫡长子继承制。

C.古代朝廷中分职设官,各有专司,所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。

D.契丹是古国名,后来改国号为辽,先后与五代和北宋并立子与中原常发生争端。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.曾公亮初入仕途,为民兴利除弊,他进士及第后任职会稽县,当时湖水常常外溢,民田受害,他兴修水利工程,

将水引入曹娥江,民众因此得益。

B.曾公亮久经历练,通晓典章制度。他熟知朝廷政务,首相韩琦每每向他咨询;密州有人偷盗民田产银,他认为判

处死刑过重,据理力争,最终改判。

C.曾公亮防患未然,止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐,他认为萌芽不禁终将酿成大祸,派便者偕同雄州赵

滋前往调解,边地双方得以相安无事。

D.曾公亮老谋深算,暗中为子孙计。他为人深沉,思虑周密,曾举荐王安石,安石受到宠信,他考虑子孙前程,不

露痕迹地处处随顺安石,终于得到回报。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间臭。

(2)锡宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使亲临,处之安乎?

5.苏轼曾经严肃地责备曾公亮不能救正补弊,结合文中曾公亮为官从政以来的事迹,你认为这个评价公允吗?请简要

说明。

12、阅读下面的材料,根据要求写作。

近几年网络媒体对同一事件的报道有时出现让人瞠目结舌的戏剧性反转以及公众态度的反转,被称为“反转新

闻”,过程一般是随着事件细节和真相不断被发掘、被展示,剧情突然发生逆转,舆论的态度也立刻随新闻“剧情”

的逆转而转向,由批评转为褒扬,由反对转为赞同,被同情的受害者瞬间成为被唾弃者,被攻击的作恶者则转而成为

被同情者,甚至称为被赞扬者。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

参考答案

1、1.c

2.A

3.D

【解析】

1.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示。本题命题者在题干所

给的文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子,要求选出“填入文中括号内的语句,衔接最

恰当的一项”,选项都有一定干扰性,难度适中。

从语境来看,括号前的句子提到了“CETV-4频道”,因此括号中的句子以“该频道”开头才与上文联系紧密,排除A、

D两项;

从选项内容的顺序来看,应先说“市内”,再说“县区”,排除B、D两项。

故选C。

2.本题考查学生把握标点符号用法的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如本题”下列各句中的书名号

和文中《同上一堂课•直播课堂》的书名号,作用相同的一项”,然后分析文中《同上一堂课•直播课堂》的书名号的

内容,接着分析每个选项,选出作用一致的一项。

文中《同上一堂课•直播课堂》的书名号表示电视台栏目和板块名;

A项和例句均属于电视台栏目与板块名;

B项,属于文化产品名;

C项,属于杂志名;

D项,属于文件名。

故选A。

3.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、

表意不明等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,

再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题,题干明确指出“文中画横

线的句子有语病,下列修改最恰当的一项”,此题将病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的难度,但方法是不变

的。

“市县广电网络单位克服缺少设备等难题,积极想办法,免费面向数字电视“CETV-4”开通频道”,第一个问题是搭

配不当,即“克服……难题”不搭配;第二个问题是语序不当,“免费”是修饰“开通”,所以应放在“开通”前面;

第三个问题是成分残缺,“面向”的对象应是“用户”。

A项,”免费面向数字电视用户开通”语序不当,“免费”应放到“开通”前;

B项,“面向数字电视”成分残缺,缺少与“面向”搭配的宾语中心语“用户”;

C项,“克服缺少设备等难题”搭配不当,“难题”应改为“困难”。

故选D。

【点睛】

语病主要分为六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑;而这六种类型又

可归纳为两大类,即结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要

认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分

搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。

对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造

成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。

2、C

【解析】

本题考查辨析并修改病句的能力。要做好这类题,考生应该熟悉常见的六大类型:语序不当、搭配不成分、残缺或赘

余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。

A项,成分残缺,可以在句末加“的建设”;

B项,不合逻辑,可以把“以上”去掉;

D项,句式杂糅,把“在内”去掉。

故选C。

3、1.D

2.C

3.C

【解析】

1.画线语句存在关联词语使用的位置不当和语序不当的问题。本句只有一个主语“航天事业”所以关联词“不仅”应

该放在“航天事业”的后面。本句的意思是递进关系,因此应是“航天事业不仅是梦想,其深层所蕴含的,是中国人

民对未知领域的好奇,是中国精神的体现”。A项,没有调关联词位置。B项,后面两句话都属于它蕴含的内容,所以

应该先说其“蕴含的是”.C项,“中国精神”属于精神层面的,应该先说“对未知领域的好奇”。

故选D。

2.题干中的引号表示行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等。A项中引用部分“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆

仑”与“这是”是复指成分,做句子的主语。B项中“落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色。”是引用了王勃的原话。D

项,也是直接引用原话。C项中,“闭关主义”表示行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等。

故选C。

3.”之所以如此”强调前面的内容是结果,“正因为如此”强调前面的内容是原因。括号的前文说的是“从世界航天

事业发展的视野来看,探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想”,是探索的原因,故用“正因为如此”,排除A、B两项;

“过去数十年”是为了强调太空探索时间久,排除D项。

故选C。

4、1.B

2.C

3.A

【解析】

1.本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的

成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。

A项,“是广告”前面缺少主语,应加出“久住”二字,即“'久住'是广告”。

B项,无语病。

C项,“笑脸相迎四方宾客入住”结构混乱,句式杂糅,可改为“笑脸相迎”或“欢迎四方宾客入住”。

D项,“专供”语序不当,应放到“来往官员”前面。

故选B。

2.本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目,首先要把握语段,注意前后语境

的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这是一道考查语句衔接的题目,答题时注意分析句子之间的逻辑关

系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心。

根据括号前面的句子“但要论气派,还是官办宾馆最威风”,可知括号内话题应是“官办宾馆”,排除A项;再结合

括号后面“不过,你若凭想象,以为驿站就是几间房屋,两个马圈,那就大错特错了。驿站是来往官员专供住宿的,

绝不可能盖成这样”,可知括号内最后应写“驿站”,据此排除BD项。

故选C。

3.本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语

的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。

“浑身解数”,意思是指所有的本领,全部的技术手段。“千方百计”,想尽种种办法;用出种种计谋。此处是说店

小二用尽所有本领招揽顾客,应选“浑身解数”。

“熙熙攘攘”,形容人来人往,非常热闹拥挤。“车水马龙”,意思是车如流水,马如游龙一般;形容热闹繁华的景

象。此处形容“客店”,应选“熙熙攘攘”.

“富丽堂皇”,形容建筑物华丽雄伟;也形容场面华丽而盛大。“珠光宝气”,旧时形容妇女服饰华贵富丽,闪耀着珍

宝的光色。此处形容官办宾馆,是建筑物,应选“富丽堂皇”。

恋恋不舍,形容舍不得离开。流连忘返,常形容对美好景致或事物的留恋。此处是形容马对精美马圈的留恋,不是风

景,应选“恋恋不舍”。

故选A。

【点睛】

对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包

括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、

逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色

彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。第

五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

5、1.BE

2.①第一首诗主要运用对比手法,京城元宵之夜,明月春风,热闹非凡,“万人行乐”;而诗人却因“羁病”无心游

玩,独处客舍“一人愁”,显得格外孤单,愁苦。②第二首诗主要运用虚实结合的手法。作者实写自己在中秋之夜,

对着明月思念远方的好友;同时,诗人以己心理及“故人心”,想象对方此时也在月下思念自己,又设想江陵潮湿多

云,担心对方不能和自己同见“清光”o诗作虚实结合,表现了元白二人千里回思的深厚友情。

【解析】

1.试题分析:B项“表达了作者对现实的隐忧”缺乏依据;E项,第一首诗根据诗中的“明月春风三五夜”可知此诗

写的是春季,再根据“万人行乐一人愁”可判断出诗中的“三五夜”应指正月十五元宵节夜晚,而且由注释“元夜”

也可以知道此诗中的“三五之夜”指元宵节夜晚;第二首诗根据诗句“江陵卑湿足秋阴”可知这首诗写在秋季,诗中

的“三五夜”应指八月十五中秋节夜晚

2.试题分析:由注释可知《长安月夜》写于作者逢元夜在长安应举时,首句“喧喧车骑帝王州”写都城长安车马喧嚣,

一派繁华热闹景象;“羁病无心逐胜游”写诗人自己羁留长安,客居异地,又生了病,无心游览;“明月春风三五夜”

元宵节是万家团圆的日子,也是民间最为热闹的节日,长安的元宵节之夜自然是车水马龙人声喧哗,热闹至极;“万

人行乐一人愁”然而诗人自己却沉浸在病痛与思乡的愁苦之中。这首诗中,诗人将长安的热闹与自己内心的孤独愁苦

进行对比,把“万人行乐”与“一人愁”进行对比,突出了内心的孤独与愁苦。《禁中独直对月忆元九》由注释可知,

元九即诗人元稹,当时被贬湖北江陵,首句''三五夜中新月色”交代时间,“二千里外故人心”表达对远在江陵的元

稹的思念之情,这两句是实写;“犹恐清光不同见”,写诗人担心远方的朋友看不到此时的月光,“江陵卑湿足秋阴”

写诗人想象江陵地势低,气候湿,这两句是虚写。

点睛:本题以对比的方式考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。这类题目解答时首先要分别分析两首诗的表达技巧,然后进

行对比,找出异同。一般认为,诗词“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词-句子-段落一篇章),分别是修辞

手法(比喻、比拟夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手

法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。组织答案时要先总述后分析。本题

所给两首诗中,第一首主要运用了对比的手法,第二首主要运用了虚实结合的手法,考生先答出手法,再结合诗歌内

容分析即可。

6、(1)万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓(2)士贰;其行二三其德(3)不可胜记唯倜傥非常之人

称焉(4)发愤忘食乐以忘忧(5)钱塘自古繁华参差十万人家

【解析】

本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平

时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于直接性默写,比较

简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:常作客、繁霜鬓、贰、倜傥、发愤、参差。

7、1.C

2.A

3.①垃圾分类是一个系统工程,加大宣传力度,提升群众对垃圾分类的思想认识;②做好垃圾分类收运和处置的后续

工作及相关设施建设;③科学管理,因地制宜,持续推进,形成长效机制;④通过有效的督促引导,推动垃圾分类习

惯的养成。

【解析】

1.本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题,既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的

分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,注意结合

语境。题干问的是“下列对'垃圾分类'工作的理解与上述材料不符合的一项是”,C项,“'干湿分类为主、四分

类为辅’的垃圾分类模式,易于居民理解和接受”错误。结合“干湿分类主要就是要求将厨余垃圾与其他干垃圾分开

投放,这样易于居民理解和接受”分析,易于居民理解的是“干湿分类法”。

故选C。

2.本题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题,要求学生通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上回

归文章,划定答题区域,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原

文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题

干的选项。

A项,"实现垃圾'零填埋'的目标”错误。结合”随着前端分类减量和末端设施建设的加快推进,生活垃圾处理方

式(填埋、焚烧、堆肥等)中的填埋方式将逐年减少,预计2021年长沙将实现生活垃圾‘零填埋'”分析,实现“零

填埋”的是生活垃圾。

故选A。

3.本题主要考查筛选并整合文中信息及探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。本题答案来源于材料,但高

于材料,现有材料是寻找解决实际问题的依据,但现有材料的原句绝不是最佳答案,更不是最佳答案的全部,这就考

查了考生真正读懂多文本的内涵、联系社会生活现实而解决实际问题的高层次能力。题干问的是“请结合三则材料,

分析如何才能克服这些困难”,结合文本内容找到困难所在,然后给出克服的措施方法。结合“我国垃圾分类覆盖范

围还很有限,垃圾分类收运和处置设施依然存在短板,群众对垃圾分类的思想认识仍有不足。进一步做好垃圾分类工

作,就要按照习近平总书记的重要指示,加强引导、因地制宜、持续推进,把工作做细做实,持之以恒抓下去”“垃

圾分类不是易事,需要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。”“开展广泛的教育引导工作,让广大人民群

众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性,通过有效的督促引导,让更多人行动起来,培养垃圾分类的好习惯”等分

析概括。

【点睛】

解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读,注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识

(如新闻、传记);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每

段的中心句,特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保

准确答题。题干具有以下作用:暗示答题区域,暗示答题思路,暗示答题方法,暗示答案本身。审题时注意:是否选

准题眼(答题重点),是否选全要点(要答几个方面),是否选准角度(以谁为陈述主体),是否选好恰当的句式(要与设问的

句式一致)。组织语言时,注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则:⑴答案在

文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点

分条作答(高考阅卷采点给分)。即:问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量来源原文;抓住关键词,短语

答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据。

8、1.C

2.A

3.D

【解析】

1.本题考查考生理解文中重要的句子、筛选和整合文中信息的能力。解答此类题,首先应浏览选项的内容,然后到文

中找到相关的句子,最后进行对比辨析,判断正误。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析,不正确的一项”。

C项,“敦煌的文学艺术都是为反映现实生活而创作”理解和分析错误。依据原文第三段“敦煌的文学作品和绘画艺

术也大多聚焦人的生存和生活问题”可知,敦煌的文学艺术大多聚焦人的现实生活,而不是“都是为反映现实生活而

创作”的。

故选C。

2.本题考查考生分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和

论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法,同时关注选项

叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“对原文论证的相关分析,不正确的一项”。

A项,“文章开篇提出问题,中间分析原因,最后发出倡议”分析错误。依据原文可知,文章开篇总括敦煌文化的重

要性和丰富性,中间分析敦煌文化的各个具体特点,最后总结分析敦煌文化的时代内涵与作用,整个行文都没有涉及

原因分析。

故选A。

3.本题考查考生理解文中重要的句子、筛选并整合文中信息的能力。解答此类试题,考生应先审清题干要求,明确答

题的方向,如本题“下列说法正确的一项”;然后浏览选项,回归文本,辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文

体会,检查该解释是否与全文保持一致。

A项,“一种文化只要能在其原来的基础上开放纳新和再创造,就一定能取得开拓发展”表述错误,条件不充分。依

据原文第一段“另一方面又不断在开放纳新中进行文化再创造,逐渐形成了丰富内涵和独特性格”可知,是敦煌文化

在开放纳新中进行再创造取得了开拓发展,而不是所有文化都能在开放纳新和再创造的过程中取得开拓发展。

B项,“一旦进人玄想,文学艺术将失去其生命活力”说法错误。依据原文第三段“唐宋时期的敦煌佛教壁画一直关

注人的生存和生活,以对现世幸福的追寻为最终归宿,通过对'此岸'的肯定和重视替代了对‘彼岸世界’的玄想,

从而凸显了人自身的现实感与现实生活世界的重要性。此外,敦煌的文学作品和绘画艺术也大多聚焦人的生存和生活

问题,在这里,现实的生存和生活是具有头等意义的内容”可知,文章只论述了关注现实人生和当下生活对敦煌文学

艺术的重要作用,而“一旦进人玄想,文学艺术将失去其生命活力”于文无据。

C项,“只有构建人类命运共同体才能促进各民族文化融合,推动人类文明的进步”,说法绝对。依据原文第五段“敦

煌文化对人类文明进步的影响经久不衰、历久珍新,其中蕴含的交流、理解、包容、共赢等价值共识,对于当前构建

人类命运共同体具有重要意义”可知,敦煌文化对于构建

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论