小学数学六年级上册《圆的面积》教学课件_第1页
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文档简介

1、请快速说出下列平面图形的面积是如何计算的？aaahahabhaS=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2b长方形的长长方形的宽（原来平行四边形的底）（原来平行四边形的高）《圆的面积》课件学习目标：1、通过观察、操作，理解圆的面积计算公式的推导过程。2、掌握圆的面积的计算公式，能够正确地计算圆的面积。3、培养自己运用转化的思想解决问题的能力。圆所占平面的大小叫做圆的面积。r

说说圆的面积大小是由什么来决定的？分成4份分成4份分成8份分成8份分成16份分成16份1、观察拼成的图形，和同桌说一说：长方形的长是圆的（）长方形的宽是圆的（）

分成32份长宽=圆周长的一半=半径r

长方形的面积=长×宽圆的面积=周长一半×半径r

S=πr2

=×r

2πr2S=×r

C2=πr×r11=πr21、已知r=2分米r

练习：根据已知条件求圆的面积3.14×2×2=3.14×4=12.56（平方分米）S=πr2

根据已知条件求圆的面积2、已知r=5米，求S=？3、已知d=8厘米，求S=？例1、圆形草坪的直径是20米，每平方米草皮8元。铺满草坪需要多少钱？自主学习，我第一！例1、圆形草坪的直径是20米，每平方米草皮8元。铺满草坪需要多少钱？(知道半径、直径或是周长)知道哪些条件就可求圆的面积？圆的面积公式：用S表示圆的面积S=πr2S=π(C÷π÷2)2知道半径：知道直径：知道周长：S=π(d÷2)2挑战自我，勇往直前：

1、完成68页第1题

2、完成71页第1题我的学习收获：给同学说说，这节课你学

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