2020~2021学年人教版化学九年级上册 1.3 走进化学实验室 说课稿_第1页
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文档简介

2020~2021学年人教版化学九年级上册1.3走进化学实验室说课稿一、教学目标通过本课的学习，让学生了解化学实验室的基本设施、实验器材和安全常识，了解化学实验的基本原理和步骤，培养学生观察实验现象、提出实验问题以及进行实验设计和实验记录的能力。二、教学重难点1.教学重点化学实验室的基本设施和实验器材。化学实验的基本原理和步骤。2.教学难点如何进行实验设计和实验记录。如何提高实验操作的安全性。三、教学准备1.教具准备PowerPoint课件实验器材和化学药品模型视频资源：化学实验室的基本设施介绍和实验操作演示2.学具准备学生实验记录本、观察笔记本3.环境准备教室桌面整齐清洁，保证实验操作的安全性四、教学过程1.导入（5分钟）通过展示化学实验室的图片和视频，引导学生思考以下问题：什么是化学实验室？在实验室里有哪些设施和器材？为什么要进行化学实验？2.学习与讨论（20分钟）给学生展示化学实验室的设施和实验器材的图片，并通过课件进行简要介绍。通过观看实验操作视频，向学生展示实验室的安全操作流程和注意事项。引导学生思考实验设计的过程。在课件中呈现一种化学实验的设计流程，并让学生仿照这个流程，对另一种化学实验进行设计。鼓励学生提出实验问题和假设，并设计相应的实验步骤。让学生分组进行实验设计和实验记录的练习，提醒他们记录实验现象、观察结果、总结实验经验等。3.总结与拓展（10分钟）引导学生回顾本课所学的内容，并对化学实验室的设施和实验器材进行总结。引导学生思考：为什么进行化学实验？化学实验有哪些注意事项？提醒学生将实验记录整理好，交到老师检查。五、课后作业仔细观察家中的厨房和洗手间等地，找出其中可能有的化学实验室设施和实验器材。写出观察结果和分析。阅读相关科普文章或书籍，了解不同的化学实验方法和技巧，并撰写一篇读书笔记。六、教学反思通过本节课的教学，学生对化学实验室的基本设施和实验器材有了初步的了解，同时也培养了学生的观察、提问、实验设计和实验记录的能力。

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