教师教学工作计划(14篇)

最新教师教学工作计划初中教师教学工作计划(实用14篇)方案是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和力量而制定的一种指导性工具。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？这里给大家共享一些最新的方案书范文，便利大家学习。

老师教学工作方案学校篇一

高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重，如何在如此短暂的时间内关心同学巩固旧学问，学习新学问，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成果，我们备课组争论了很久，打算从以下几个方面来做：

要真正提高高三英语的教学质量，没有全都的奋斗目标，没有共同的努力和集体的才智，那只不过是一句空话而已。集体备课要做到：集体研讨，统一教学进度，教学目标，重点和难点，教学案一体化。大家争论教材的重点难点，相互补充，然后写出教案，使得教学案更加充实和完善。分工合作，主要是备课和收集资料分工。

高三不同于高一、高二班级，在同学不断接受新的语言学问、增加新的语言信息的同时，要兼顾到以前所学旧学问的归纳复习。我们将强化重要的语法学问，为同学预备一些特地的语法项目，列出有代表性的常规题目和较简单的特别状况给同学练习。同时在教学过程中，精选精泛读材料。我们选用高二新教材作为同学的精读课本，旨在扩高校生的词汇量。通过由新翻旧，以旧带新，近义，反义，词形，搭配等各个方面来扩大词汇量，将词汇的雪球越滚越大，降低同学在阅读过程中的难度。老师要实行必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以巩固同学的词汇量。

练习的题不在于多，不能搞题海战术，我们老师应当精选练习。选的题目应当具有典型性，系统性，通过做题关心同学建构学问体系，领悟内在的规律，做到能举一反三。老师要精讲，讲共性的问题，多给时间同学思索、整理、归纳、消化然后加以巩固。

阅读材料除了我们选用的教材外，以《英语周报》与《38套高考模拟试题汇编》为基础，用好这两套练习，由于《英语周报》上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。《38套高考模拟试题汇编》上的试题有肯定的难度，我们从中精选一部分练习让同学操练，提高同学的实战力量。

只有多听多练才可能有好的成果。在听的过程中，加强对听力的指导：1）=先讨论听力材料，猜测听力内容2）师生共同争论，仔细讨论试题3）要带着问题去听4）要敢于舍弃，真正不会的马上放弃。我们选用的《英语听力风暴》、和15套难度略高于高考的《高考英语听力》材料对同学集中训练，盼望通过训练，能提高同学的听力。

对于写作，我们准备两星期一次。写得过程中，赐予同学合理的指导，对同学有明确的要求：

1）繁简适度

2）有闪光点，要有较高级词汇和较简单语言结构

3）层次分明，承上启下

4）细读提示，写全要点

5）书面洁净、整齐、规范。老师也要遵循“粗批，快改，准时发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。

老师教学工作方案学校篇二

在今后教学过程中留意以下几点：

从本次考试可以看出，识字和积累得分率较高，同学把握较好，因此在今后教学中必需连续重视这方面教学。

“方法比学问更为重要”。同学养成好的读书方法，把握“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，老师在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让同学在主动探究中进行实践，猎取的不仅仅是问题的答案，而是吸取学问的方法，充分发挥“授之以渔”的重要作用。充分发挥同学学习的.乐观性，培育创新精神。

要树立大语文观，立足于课内，延长于课外，注意课外学问点的渗入，融会贯穿。首先老师要多读书，其次要求老师能多对同学进行阅读指导，让同学学会读各种文章。不仅自己能读懂，而且有所感悟，有所积淀。这样，同学平常就有了充实的阅读素材，增加了对语言的悟性，提升了语文综合素养。

总之，要教好语文，让同学真正学好语文，必需靠语文老师本着一颗乐观探究、努力钻研的心去不断发掘才会更有收获。

老师教学工作方案学校篇三

本班共有同学43人，其中男生24人，女生19人。优生约20%，差生约20%中等生约60%。从学习状况看，对学问的接受力量较好的有56%，反应不明显的有20%，相当一部分同学不能按时完成作业，不能按要求去做，课堂常规有待进一步培育；有待养成良好的听说习惯，写字姿态基本不正确，有一部分同学执笔方法不够正确，需要在学习中不断订正和培育。

本册教材共有34篇课文，另加5篇选读课文，新编选的课文占全部课文的一半以上。教材选文蕴含着丰富的人文性。不仅选择了传统的经典性文章，如《司马光》《乌鸦喝水》《秤象》《古诗二首》等，还选择了反映爱护环境，介绍自然常识和科技成就，渗透现代合作、诚信、关爱等意识的文章。选文的体裁多种多样，有童话、散文、诗歌、故事、科普文章等，美丽好玩，令人耳目一新·符合儿童的生活阅历和想像世界。

本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。分为：多彩的`春天、家庭生活、爱护环境、欢乐的夏天、动脑筋想方法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、好玩的自然科学等8组。教材富有儿童情趣，时代气息扑面而来。每单元由导语、一课“识字”、4—5篇课文和一个“语文园地”构成·联系紧密，蕴含教育价值。

本册教材在第一册的基础上，本着多认少写的原则，要求熟悉550个常用字，会写250个在本课熟悉的或以前已经熟悉、在本课重现的字。识字课转变了以前集中支配的做法，把8课识字分别支配在每组的开头。识字课的内容均贴近每一组专题、每一组课文的内容及语文活动的内容，这样，减轻了随文识字的压力。

“语文园地”是本套教材的一大亮点。内设四个板块：“我的发觉”主要引导同学间续发觉一些常用的识字方法；“日积月累”关心同学巩固生字，鼓舞积累美词佳句；“口语交际”促进同学相互沟通，提高口语交际力量；“展现台”旨在鼓舞同学自主学习·供应同学表现自己，与同学沟通学习成果的机会。

老师教学工作方案学校篇四

本班有49名同学，其中21名男生，28名女生。大部分同学的语文基础还不错，但仍有少数同学的语文基础较差，需要老师赐予最基本的指导。学习纪律较好，但有些同学上课时不够乐观，作业书写不够工整。

本教材精选课文，共分为八个主题单元，反映了由实践到认知再到实践的过程。从一组教材到下一组教材，体现了循环往复逐步提高的训练过程。

1、能够利用汉语拼音识字，学习一般话。

2、培育独立识字的力量，学习生字，能精确     识别子音，了解字形。了解在语言环境中的字义，并能正确书写。

3、能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语意思，特殊是含义比较深刻的句子。学过的词语大部分能在口头或书面中运用，学过用词造句的方法，把对词句的.理解、积累和运用的训练结合起来，使他们成为一个有机的整体。

4、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，默读要有肯定的速度。在阅读课文的过程中，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情颜色，联系上下文和自己的积累，领悟有肯定内涵的词句，体会其表达效果，在阅读中揣摩文章的表达挨次，体会的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法，在沟通和争论中敢于提出自己的想法，作出自己的推断，能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物。了解主要内容，学习扫瞄，能依据需要收集有关资料，逐步养成课外阅读的习惯，鼓舞探究形本学期课外阅读不少于20万字。

5、口语交际。

（1）、能用一般话清晰明白地叙述一件事情，争论问题能表达清楚。

（2）、与人沟通时能敬重理解对方，乐于参加争论，敢于发表自己的看法。

（3）、仔细急躁地听取他人讲话，并能简要转述，说话要有礼貌。

6、写作。

养成勤于观看思索和乐于动笔的习惯是培育写作力量的一个重要基础。我们要能够抓住事物的重点，珍视个人独特的感受，并将其积累作为习作的素材，从而在观看基础上创作出详细、有条理，还有真情实感的简洁记实和想象作文。此外，我们还要学习如何写读后感和缩写课文，并且通过修改自己的习作，从内容、词句和标点等方面进行练习，主动与他人交换修改，以提高自己的写作水平。一个合格的作家应当能够在40分钟内写出不少于500字的文章。

在实践活动方面，我们需要学习如何观看身边的问题，推断是非善恶，并初步了解如何查找和运用资料。此外，我们还可以策划一些简洁的社会活动，对活动的主题进行争论和分析，学习如何制定活动方案和总结。

最终，我们还需要注意写字方面的力量。我们需要学会使用硬笔书写楷书，并保证行款整齐，同时具有肯定的速度。此外，我们还要把握使用毛笔书写楷书的技巧，并在书写的过程中体会汉字的美丽。

老师教学工作方案学校篇五

20xx年是个特别的一年，在今年中整个国家的学校教育要进行全方位的往后推移，尤其是一些学校以及学校高中的教学更需要等疫情结束后才能正式的开课。身为老师就需要在这段时间中让同学不会落下太多的功课，所以我们进行了一系列的网上教学。下面就是我20xx年的工作方案书。

首先我们面临的是一些线下的课程无法授课的问题，所以我们在20xx年中的前半年主要的教学方式是在网上进行。而之前没有经受过这种教学方法，所以我们需要用新的学问去武装自己，并且让自己的教学模式跟进时代的步伐。20xx年虽然是特别特别的一年，但是也是能够督促我们不断进步以及不断学习的一年，在今年中我们学会了许多的教学模式以及方法，而今后可以更好的应用。

由于今年的开课时间会比往年来得晚许多，所以说我们整体的课程支配是特别密集的，这就需要老师规划好整个学期的工作方案。或更短的时间内把更多的学问教给同学，这不仅需要考验老师的教学功力，也需要对整个教学的质量负责。所以在将来中我会制定一整套的教学方法，从开头教学到学期结束。通过这一整套的教学模式，能够把以往一整个学期的内容压缩到三个月的时间，这样让同学能够更快的汲取学问，也能够更全面的了解课本的内容。

如今的孩子都在家里上课，并且通过网上的教学进行学习，所以我们也需要督促家长尽心尽责的管理好自己的孩子，尤其是不能让孩子在家只顾着玩耍。我们需要时刻的提示家，现在已经是学习的时间。不要由于疫情的爆发而耽搁孩子的学习，我们需要不断的努力以及提高孩子的自觉性，从而能够让孩子在今后的考试以及学习中更加的得心应手。

老师教学工作方案学校篇六

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1、加强学校心理健康教育，提高同学的身心健康水平。

一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应将来社会进展的需要。学校要高度重视心理健康教育，健康教育课由专职老师任教，任何人不能挤占健康教育课，健教老师要仔细备课，上好每一堂课，让同学身心均能健康进展。

2、加强学校平安教育，增加同学的自护自救的力量。

平安教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将帮助学校各部门依据学校四周和同学的特点对学校存在的平安隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行平安教育。对同学进行各种大事的应急处理的教育，增加同学平安防范的力量。万一发生平安事故，做到不慌张失措，并能实行有效方法爱护自己。要使同学增加对自己所处环境的了解，增加平安爱护的意识，不做不利于平安的事，又爱护自身的生命平安。

3、要教育同学家长做好监护工作。通过对家进步行平安教育，增加家长的平安意识和力量。同学非正常死亡的主要缘由是溺水和。

(1)要让同学家长明确自己对自己的孩子在平安方面应当做好哪些工作。平安隐患在哪些方面，应当重点做好哪些防范工作。

(2)了解和关怀孩子的学习和生活，为孩子支配一些丰富多彩的活动，并对同学的行为进行有效的监督。

(3)学校对同学进行教育的同时，要存在的平安隐患准时告知家长。家长会上，不要只讲同学的成果，要通报学校的平安状况，要根季节的特点，把同学简单发生的平安事故告知家长，提高家长的平安意识。让家长协作学校做好平安教育工作，让家长真正担负起自己应当担负的监护责任。实行家长所能采纳的方法来确保同学的人身平安，取得更好的教育效果。

老师教学工作方案学校篇七

1、同学状况分析：

本学期本人教授高一5、6两个班，同学的基础较好，认知本领强。总体来说，作为高一新生，对于历史的学习还停留在学校阶段的熟悉水平。

2、教材简析：

高中历史必修一以古今中外政治礼貌历程为主题，着重反映了人类社会政治领域进展进程中的重要资料，分九个单元，30课进行阐述。教材的编写实行中外合编的专题史体例，每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分为若干课，每课涉及一个比较详细的历史问题。对于专题史的学习，要求同学具备必需的学问积累，才能高屋建瓴。

根据课程标准的要求，经过对历史必修课的学习探究，除理解重要的历史大事、历史人物和历史现象外，还要重视对历史思维本领的培育。要让同学学会从不一样角度全面分析历史进程，正确熟悉历史进展过程中整体与局部的关系，辩证地熟悉历史与现实、中国与世界的内在联系。同时增加同学的民族骄傲感和自信念，弘扬中华民族的民族精神，构成正确的世界观、人生观和价值观。

在期中考试中，争取同学的合格率为90%，优秀率为25%

在期末考试中，争取同学的合格率为95%，优秀率为30%

激发学习爱好，培育学习方法，养成学习习惯，夯实学问基础，稳步提高学习成果

1、做好初高中连接，放慢讲课速度，让同学学会高中历史的基本学习方法。

2、在详细教学过程中纲化教学，使同学明确学习资料，有的放矢。

4、因材施教。

5、做好学问的巩固，注意课后反馈，每节课后完成练习，每个单元结束后，进行总复习和考核，增加同学的应试本领。

6、注意授课语言的精确，精确     适用以下词汇“了解”“把握”“重点学习”“学问迁移”

老师教学工作方案学校篇八

老师总是试图选择最优的方法去完成教育的任务，这就保证了学习者学习上的每一步都能够顺当地进行。我们一起看看怎样写老师工作方案教学内容吧。下面是我为大家收集有关于老师工作方案教学内容，盼望你喜爱。

一、本学期教学目标和任务。

【第一单元】：熟悉更大的数。

教学目标：

1、经受收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，能体验大数的实际意义。

2、经过实践操作活动，熟悉亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。并会正确读、写以及比较数的大小。

3、在收集数据过程中，熟悉数据改写单位的必要性，把握万、亿为单位表示大数的改写方法。

4、理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探究、把握近似数的方法，能对更大的数进行估量。

教学重点：

大数的读写。

教学难点：

数位中包含0的读写。

【其次单元】：线与角。

教学目标：

1、经过详细的操作活动，熟悉直线、线段、与射线，会用字母正确读出直线、线段与射线。

2、经过动手操作的活动，熟悉平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线;经过探究活动，体会两点间全部连线中线段最短，明白两点间的距离。

3、经过学具的操作活动，理解平角、周角，能区分角的大小之间的关系;会用量角器量指定度数的角与画指定度数的角。

教学重点：

熟悉平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线，会用量角器画角。

教学难点：

直线、射线概念的理解。

【第三单元】：乘法。

教学目标：

1、使同学能依据两位数乘两位数的计算方法，探究并把握三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算;能运用乘法运算解决一些实际问题。

2、使同学把握乘法的估算方法。在解决详细问题的过程中，能应用相宜的方法进行估算。

3、经过对乘法以及趣味算式规律的探究，经受数学问题探究的过程，并会运用乘法运算定律进行简便运算。

教学重点：

三位数乘两位数的乘法。

教学难点：

理解乘法安排律的算式意义及简便条件。

【第四单元】：图形的变换。

教学目标：

1、经过在方格纸上的操作活动，说出图形的平移或旋转的变化过程，并能在方格纸上将简洁图形旋转90°。

2、经过实例观看，了解一个简洁图形经过平移或旋转制作简单图形的过程，并能设计简洁的图案。

教学重点：

让同学体会图形变换的特点。

教学难点：

能在方格纸上将简洁图形旋转90°。

【第五单元】：除法。

教学目标：

1、结合实际情境，探究并把握除数是两位数的除法的计算方法，并能正确地进行计算。

2、在实际情境中，理解路程、时间与速度之间的关系，并能解决生活中简洁的问题。

3、结合详细情境，体会万、亿等大数的实际意义。

4、经受探究的过程，发觉商不变的规律，并能运用规律进行简便计算。

5、在解决实际问题中，熟悉引入中括号的必要性，并能进行简洁的整数四则混合运算。

教学重点：

引导同学探究并把握除数是两位数的除法的计算方法，并能正确地进行计算。

教学难点：

引导同学把握除数是两位数的除法的试商方法。

【第六单元】：方向与位置。

教学目标：

1、在详细的情境中，能在方格纸上用数对确定位置。

2、经过详细的情境，体会方向、距离两个条件对确定位置的作用，能依据方向和距离确定物体的位置。

3、能描述简洁的路线图。

教学重点：

1、学会用数对表示物体的位置。

2、学会用方向和距离表示物体的位置。

教学难点：能描述简洁的路线图。

【第七单元】：生活中的负数。

教学目标：

了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题。

教学重点：

会用负数表示一些日常生活中的问题。

教学难点：

引导同学把对负数的理解从感性熟悉升华为理性熟悉。

【第八单元】：统计。

教学目标：

1、经过处理试验数据的活动，体会到统计图中的一格表示多个单位的必要性，并理解条形统计图上的数据所表示的意义。

2、能把生活中的一些数据绘制成单式条形统计图。

3、经过处理试验数据的活动，了解单式折线统计图的特点;能将一组相关的数据绘制成单式折线统计图，并能从折线统计图上猎取数据变化情景的信息。

教学重点：

体会到统计图中的一格表示多个单位的必要性，能把生活中的一些数据绘制成单式条形统计图或单式折线统计图。

教学难点：

学会简洁的收集整理和分析数据，制成统计图表。

【总复习】。

教学目标：

经过总复习，使同学把本学期所学的学问系统化，使同学全对所学的数学概念、计算法则、规律性学问得到进一步巩固，计算本领和解答应用题的本领等进一步得到提高，全面到达本学期的教学目标。

教学重点：

三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法及有关的实际问题。

教学难点：

针对同学存在的问题，弥补学问缺漏，促进学问系统化，提高同学应用所学学问解决实际问题的本领。

二、教材处理。

1、为同学供应了丰富多彩的学习素材，特别留意挖掘富有时代感和现实性的问题，以便于每个同学都能在学习的过程中感受数学与生活的亲密联系。

2、创设探究数学规律的情境，体会探究的基本方法。

3、设计许多观看、操作、思索、想象、沟通等活动，使同学不断积累数学活动的阅历，以利于进展空间观念。

三、教学工作中的主要措施。

2、多利用课余时间，给其进行查漏补缺，释疑解难，充分发挥班干的带头作用，以优扶差。

3、亲密与其家长联系，共同协作督促好他们的学习。

一、学情分析：

班上同学对学问的把握仍存在一些不利因素，有少部分同学，由于学问脱节，单元学问能过关，但综合本领较差，对于概念理论学问理解过于肤浅，对学问运用也欠敏捷，有一部分同学学习态度比较浮躁，计算本领较差，还需进一步提高，应用题分析本领还能够，个别同学仍需连续辅导。从同学习惯方面看，有的同学的学习习惯差，上课常常走神，同学的自我约束的本领很差，作业不够规范，做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等很多学习习惯有待改善;还有个别同学由于缺乏自信念。另一方面，班级部分家长的重视程度不够，在教学过程中对同学学习习惯和学习行为的教育力度不是很到位，本学期也要进一步和这些家长做好沟通和沟通工作。

二、教材分析：

这册教材包括下头的资料：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律，三角形，图形的运动(二)，观看物体(二)，平均数与条形统计图，数学广角(鸡兔同笼)和综合与实践活动等。

小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律，以及三角形是本册教材的重点教学资料。

在数与计算方面，本教材支配了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律。在本学期里同学将系统地学习四则运算的相关学问，重点把握四则运算的意义和每种运算各部分间的关系，系统学习括号在混合运算中的作用等;运算定律则主要是在同学已有的直观熟悉的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结，并学习运用运算定律进行一些简便运算。

在空间与图形方面，本册教材支配了观看物体(二)、三角形及图形的运动(二)，这些都是本册的难点或重点教学资料，也为进展同学的空间观念供应了丰富的素材。在已有学问和阅历的基础上，经过丰富的数学活动，引导同学进一步学习从不一样的位置观看几个几何体的组合体，进一步熟悉三角形的特性，进一步探究平面图形运动的特性和方法。使同学在探究图形的特征、图形的运动的活动中进一步进展空间观念，提高观看本领和动手操作本领，同时获得空间与几何学习的实践阅历和思维阅历。

在统计学问方面，本册教材支配了平均数与复式条形统计图。经过学___均数的含义和简洁的球平均数的方法，初步理解平均数的意义和实际应用。关于复式条形统计图，教材介绍了纵向和横向两种不一样的形式，让同学学习制作简洁的复式条形统计图，学会看懂这两种统计图并进行简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，逐步构成数据分析观念。

“数学广角”支配的是关于“鸡兔同笼”的资料，引导同学经过猜想、尝试、试验、推理等活动，经受使用尝试-调整、列表、假设等方法解决问题，培育同学分析及规律推理的本领，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。

本册教材依据同学所学习的数学学问和生活阅历，支配了一个综合应用数学的实践活动—“养分午餐”，让同学经过小组合作的探究活动或有现实背景的探究活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的应用意识和解决问题本领。

三、教学目标：

1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步进展数感，把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，把握小数的加法和减法。

2、理解四则运算的意义，把握四则运算中每种运算各部分间的关系，探究和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高运算本领。

3、熟悉三角形的特性，会依据三角形角的特点给三角形分类，明白三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。

4、能辨认从不一样方位看到的物体或几何体的外形图;能在方格纸上补全一个轴对称图形;会在方格纸上将一个简洁图形沿水平方向或垂直方向平移。

5、了解平均数的意义，会求简洁数据的平均数(结果是整数);熟悉不一样形式的条形统计图，初步学会简洁的数据分析，体会统计在现实生活中的作用。

6、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。构成发觉生活中的数学的意识，初步构成分析及推理的本领。

7、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学学问解决问题的本领。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

9、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。

四、教学措施：

1、努力为同学创设民主、和谐的学习气氛，让同学真正成为学习的仆人，激发同学学习数学的爱好。连续加强学习常规和学习习惯的培育，如听课的习惯，按时完成作业的习惯，课前的预习、课后的复习的习惯，仔细审题的习惯，规范书写格式等的教育。在学习过程中培育同学仔细负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。

2、注意基础学问和技能的训练，掌握训练量，把握训练密度，以到达最好的训练效果。重视提高同学的计算本领，讲求精讲多练，实行准时有效的措施解决所存在的问题保证课堂教学效率的提高。

针对本班同学计算本领较差的实际情景，本学期将要求每位同学每一天要完成一页口算题的练习，针对笔算本领较差的同学，每一天将完成3题笔算练习，并且要家长批改，从而提高同学的计算本领。每周将进行一次笔算小测。

3、加强解决问题的教学。本册教材在解决问题教学中，问题都是由已学过的两步计算应用题增加一个条件或转变问题而成的。在教学的过程中，注意培育同学找等量关系的本领，经过创设情境，培育同学分析和解决实际问题的本领。

4、在教学中多关注同学的个体差异，敬重同学的制造精神，对同学在学习过程中遇到的问题。要适时，有效的帮忙和引导。

5、多和同学沟通、沟通，了解同学的内心世界准时帮忙同学解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在欢快、简便的气氛中感受学习的乐趣。赏识每个层次的同学的每一个微小的提高，并准时鼓舞他们，多表扬和确定、批判、增加他们学习的自信念，让他们感受学习带来的欢快。

6、抓好培优补差工作。

(一)优秀同学培育措施：

1、爱护优秀同学学习的进取性，鼓舞质疑。

2、在教学中渗透课外学问，指导同学自学，课外有方案对同学进行抓优指导。

(二)后进生辅导措施：

1、培育后进生的自信念。对后进生多宽容，少责怪。对后进生做到：诚意、爱心、急躁。

2、不仅仅要留意培育后进生的学习爱好，更主要的是留意培育其爱好的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中用心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。

3、老师的辅导要准时，课堂上设计部分适合后进生的问题，多给后进生气会，适时的给与辅导，使其体验胜利的喜悦。

4、后进生的作业要做到面批面改，准时的对存在的问题进行订正。

5、多进行家校联系，与家长相互沟通，沟通信息，共同促进后进生提高。

五、教学进度支配：

教学资料课时数时间。

一、四则运算。

63.43.13。

二、观看物体(二)23.163.18。

三、运算定律(7课时)。

1、加法运算定律33.193.24。

2、乘法运算定律43.253.31。

四、小数的意义和性质(15课时)。

1、小数的意义和读写法34.14.7。

2、小数的性质和大小比较34.84.14。

3、小数点移动引起小数大小的变化34.154.21。

4、小数与单位换算24.224.27。

5、小数的近似数24.284.30。

整理与复习25.45.7。

五、三角形65.85.18。

六、小数的加法和减法65.185.24。

七、图形的运动(二)45.255.31。

八、平均数与条形统计图(4课时)。

1、平均数26.16.4。

2、复式条形统计图26.56.10。

养分午餐16.11。

九、数学广角——鸡兔同笼26.126.17。

十、总复习46.186.30。

一、指导思想：

以《学校工作方案》和《德育工作方案》为指导，仔细贯彻落实《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，努力提高教育质量。进取参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情景：

本班共有同学49人。由于一班级同学年龄小，所以他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，所以我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在那里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标：

(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

(二)培育同学爱团体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班团体方案为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的团体。

四、班级管理措施：

刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。所以，我打算从以下几点入手：

(一)学习方面。

1、上课能进取发言的同学赐予红花嘉奖。

2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。

3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。

(二)纪律方面。

1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，老师帮助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学能够得到小红花。

3、培育同学在楼道不打闹，学校不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

(三)劳动方面。

1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

(四)卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。

(五)平安教育方面。

“平安时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。

五、班干部的培育方面。

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在进取协作着班主任的工作。所以，在开学初，我就进取采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应本领及组织本领，选择优秀的，有上进心的，关怀团体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自我，并培育他们喜爱团体、关怀他人的良好品质。经过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、加强与家长的合作。

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有提高或特别情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、经过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。

七、其他方面。

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。所以，在班级连续开展各种活动。如：礼貌小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展现自我，充分熬炼自我，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，必需会到达令人满足的效果。

一.加强学习。

二.向科研老师型转变。

1.在课堂教学改革中严格要求自我，努力使自我的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育同学良好的学习习惯和学习爱好入手，让同学们乐学、勤学、会学。我要养成每一天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自我的特色。

2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确     地把握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期开头，我把“如何进行小组合作学习”作为自我讨论的子课题。在教学中做进一步的深化讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报自我的讨论成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表此刻：扩充成长记录袋的资料、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓舞家长参加，坚持教育全都性。

3.为提高老师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度进取参与六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自我的业务水平有所提高。

4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。

5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的指导，其次加强对同学的写字指导，留意同学对汉字基本笔画、基本结构的把握，增加同学“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法观赏本领。

三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的同时还不要遗忘对期望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮忙每一个期望生，最重要的是有成效，让每个期望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新本领培育的作业，让每个同学不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急迫地召唤着创新，教育也迫切地召唤着有活力、有创新本领的老师。我将努力学习，不断提高自我的业务水平，为兴安二小辉煌的明天贡献自我的一点力气!

一、班级基本情景：

我班共有同学50人。其中男生26人，女生24人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和奇怪   心，他们纯净和善可爱。可是孩子年龄小，自理自制本领弱，在幼儿园理解的教育与学校教育是有很大不一样的。为了让孩子更快的适应学校生活，提高他们学习的爱好，特制定了如下工作方案。

二、基本工作资料：

(一)搞好日常管理工作，组织和建立班团体。

1、训练学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练同学的团体意识，参与各项团体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用大课间带同学学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度，经过老师手把手地教，使同学把握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学喜爱劳动的好习惯。

5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。

(二)对同学进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间，训练同学尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对同学进行品德教育。教育同学要诚恳信用，喜爱班团体，主动关怀帮忙他人。

(三)教育同学努力学习。

1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。

2、加强对同学的学法指导，让同学不仅仅乐学，并且会学。

3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教育辅导，提高同学学习的进取性。

(四)关怀同学身心健康。

1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。

2、教育同学加强体育熬炼，增加体质。

3、教育同学养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，协作科任老师，构成一股进取向上的班风。亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时教育。

(五)加强与家长的合作。

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有提高或特别情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、经过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特别同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。

三、主要工作及目标：

作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战。仅有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下：

1、时时到处向同学进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作本领，让他们各自发挥自我的特长。

3、仅有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得提高。

5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育同学的各种本领和素养。

四、详细工作措施：

1、对于刚踏入一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使同学能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市学校生日常行为规范》和《萧王庙中心学校同学在校一日常规》，细化规范资料，注意同学良好道德行为习惯的养成教育，以校"五项竞赛"活动为杠杆，结合班级"最佳拇指奖"，注意在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的本领，落实每个小干部的职责，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励同学进取进取，促进班团体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。

4、加强学校与同学家长之间的多方联系，经过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校情景和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，构成教育合力，共同促进同学的全面进展。

5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想教育。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争本领，同时提高各方面的素养。

6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习进取性，增进学习的效果。

7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的教育，进取评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。

8、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。

要针对不一样年龄、不一样特点的幼儿开展共性化教育。鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参与跑步、跳动等晨间活动。经过讲故事竞赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。培育独立进餐和自我服务的本领。

2、了解必要的卫生保健学问和平安常识，学会爱护自我。

3、进取参与体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作嬉戏，连续练习拍球。

(二)详细措施：

1、连续培育幼儿的自理本领，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行开心进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬鼓舞等方法;对自理本领弱的幼儿，在多照看的同时，也要多鼓舞幼儿自我的事情自我做，让他们体会胜利的喜悦。

2、进行初步的平安教育，经过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开团体，不能跟生疏人走;经过表扬、鼓舞的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;增加幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，经过熬炼，促进幼儿身体的健康进展。

语言：

(一)进展目标。

1、能用一般话大胆、清晰地说出自我想说的事。

2、培育幼儿能口齿清晰地与老师、同伴沟通;接触多种题材的文学作品，获得倾听的乐趣;鼓舞幼儿正确发音，口齿清晰地表达愿望，回答问题。

3、在温馨书屋供应多种体裁的图书，连续激发幼儿对图书的爱好，并能将趣味的情节简洁叙述出来。

社会：

(一)进展目标。

1、连续学习与同伴合作活动培育解决问题的本领，学习敬重别人，学习懂得关怀别人的方法，并适当表现，连续体会与人共享的欢快。

2、关爱长辈，接触与自我生活有关的社会工作人员，了解与自我的关系，敬重他们的劳动。

3、初步辨别是非，遵守团体生活中的基本规章。

4、对自我能做的事有信念。

5、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加活动，萌发爱家乡的情感。

(二)详细措施。

1、在一日活动中，注意培育幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓舞幼儿喜爱和同伴嬉戏，有意识地让幼儿学会共享、轮番、等待、合作。让幼儿明白宁静倾听的作用，能学会敬重他人。鼓舞幼儿表达自我的愿望和要求，培育构成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好共性。

科学：

(一)进展目标。

1、尝摸索索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知四周环境及现象。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

(二)详细措施。

1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿连续感知四周事物明显特征，进展观看力、感知力及动手动脑本领。经过春游和漫步     发觉自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发爱好。

艺术：

(一)进展目标。

1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱)，喜爱仿照创编歌曲和动作。学习团体艺术活动的规章，体验团体艺术活动的乐趣。

(二)详细措施。

1、创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙球，培育幼儿对音乐活动的爱好，经过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。

2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿观赏音乐，培育幼儿对美的感受力和观赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。

3、经过观赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的爱好。3周)。

设计意图：2周)。

设计意图：国庆节是怎样来的?从而增进幼儿对祖国的喜爱之情。

3、和图书做伴侣(估计实施时间：随着幼儿年龄的增长，中班孩子对于图书、故事、阅读有了深厚的爱好。他们开头想自我学会看图书、自我学习讲故事。2周)。

设计意图：丰富的环境加上进取的引导能养成观看的习惯，也正是一切学习的基础。3周)。

6、红色新年(估计实施时间：我们设计的活动就是要以这些孩子最喜爱的事物为切入点，让孩子发觉美无处不在，并且情愿主动去发觉美、制造美。在行为实践中有意识将问题冲突交给幼儿，让他们有机会协商、争论，并在老师的引导下自我解决问题。

3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、争论，积累丰富的感性阅历。进取鼓舞幼儿提问，满意幼儿的求知欲和熟悉爱好，经过多种途径，丰富幼儿学问。

4、丰富环境创设的资料，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并依据幼儿的个别差异及爱好，供应不一样层次及不一样性质的材料。”

5、充分保证幼儿各类嬉戏，特别是主角嬉戏的开展。在嬉戏过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主开展嬉戏，注意幼儿开心的嬉戏体验。

6、采纳生动形象、寓情于教的方式，进展儿童的是非观念和自控本领。并结合主题《和图书做伴侣》进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯本领。

五、家长工作。

1、经过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和资料，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，准时协作班级各项教育活动。定期展出幼儿活动照片，让家长经过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的情景，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。

3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化(口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待日及班级家园网络联系等)，以便每一位家长都能准时了解到孩子在园的生活情景，并准时反应教育工作中存在的问题。要急躁做好个别家长的协作工作，取得教育共识：在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。

5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参与“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。

六、个别教育。

1、对个别本领弱的幼儿赐予更多的鼓舞，帮忙他们树立自信念，并不厌其烦的教育和帮忙他们，同时与家长亲密协作，使他们在幼儿园这个团体中能与伙伴友好相处，快乐欢快。

2、要赐予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到团体的暖和，喜爱上幼儿园。

3、午睡时连续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便常常解出的幼儿提示他们中途起床解小便，急躁护理，不怕麻烦和辛苦。

4、对于体质较弱的幼儿要多观看，准时提示他们增减衣物，鼓舞他们进取参与体育熬炼，增加体质。

5、鼓舞个子矮小的幼儿加强户外熬炼，增加幼儿身体素养，不断提高身高、体重达标率。

老师教学工作方案学校篇九

新学期新面貌，新的一年要做的更好，所以对20xx年的教学做了以下方案：

本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的讨论、实践为重点，以以校为本的老师培训为切入点，以特色进展为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。

1、加强教学常规管理工作。由教务处依据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用基础量，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下功夫，切实提高常态课堂教学质量。

2、加强师资培训力度，充分发挥骨干老师教学展现作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保老师队伍有层次、稳固地提升教学水平。

3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动，力求教学讨论方式多元化，努力提升老师的教学技能。

4、强化班主任管理，由政教处制定《班主任考核细则》。

5、加强教研组建设。由教务处制定《教研组长考核细则》。

6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益。

7、关注同学身体成长，丰富校内文化活动，让同学在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将连续开展体质达标达标测试活动，举办春季运动会、同学书画作品展，英语口语竞赛，组织好大家唱大家跳活动，全面提升同学的综合素养。

8、加强平安、护林防火、疾病预防、国防等相关学问的教育。

(一)细化教学常规管理

只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注意过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。

1、提高老师备课工作的质量

(1)要求老师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。

(2)连续做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将实行定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注意检查状况反馈。

(3)建立“优秀教案库”每位老师至少要备精品课1节，用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。

2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控实行巡查和推门听课方式，了解老师的教学状况，了解班级同学的学习习惯，并对听课状况进行登记。

3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。老师要按同学的学习状况合理科学地布置作业，作业的批改应准时，作业批改监控学校将实行定期与抽查结合的方式，教育处对各班级的作业布置与批改状况每两月检查一次，并准时做好反馈工作。对同学的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。

4、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作，要准时批改试卷和讲评试卷，考后要对教学状况进行分析总结，通过总结使每一位老师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与熟悉，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高同学成果，提高教学有效性的作用。

5、抓好初三毕业班的月考分析和复习备考工作。

(二)加强校本培训

加强老师队伍建设，是学校建设永恒的主题。本学期在抓老师队伍建设方面主要以校本培训为抓手，做好以下几项工作：

1、在学习中更新教育理念。教育理论有助于指导教育实践，更新老师的教育观念，提高老师的理论修养和业务水平。本学期学校将连续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。此活动将纳入老师业务考核。

2、学校要尽力制造条件，对紧缺学科的老师进行培育。

(三)抓好教研工作

1、连续协作xx教研室开展好网上教研，乐观撰写教学反思和教学论文，每位老师每学年在个人博客发表文章不少于四篇。

2、春季由中心学校组织，邀请外校骨干老师到我校进行教学展现和沟通活动。

3、依据各教研组制定的教研方案，落实好教研组各项教研活动。

老师教学工作方案学校篇十

幼儿期是儿童把握基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表达力量，极为重要。因此，在培育幼儿阅读图书的爱好，养成爱看图书和幼儿看图书，并关心幼儿把握阅读图书的方法。如：看书时保持宁静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别叙述的方法。让每个幼儿语言表达力量得到进展与熬炼。在教学中我还注意幼儿倾听习惯的培育，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下仔细、塌实、敬重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。我实行以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和嬉戏，制造机会与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿供应倾听的机会，如：播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会宁静地听，听后让幼儿围绕一个话题思索，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维力量，语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的进展。

1、能感受自己长大了，体验成长的欢乐。

2、信任自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜爱关心别人。

3、很愿意参与劳动，会整理整理玩具和自己的生活物品。能关怀关心同伴和弟妹。

4、能知道一些简洁的平安意识和标志。

1、初步的感受并喜爱环境，生活中的艺术美，喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感。

2、能用多种感官观赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。

3、会唱书上全部歌曲。并加有舞蹈动作，特殊喜爱美术。在月底我们也会有一份孩子的作品。

感知6以内的数量是中班数学活动的一个重要内容，我班幼儿对6以内的数量已有了初步的感知力量，因此本次活动主要是在此基础上通过创设情境引导幼儿运用多种感官感知6以内的数量，尤其是6的数量。同时在活动中有机的结合了数数方法、复习数字、分类等数学方面的练习，及量词的学习、合作意识。数学。幼儿对数学活动较感爱好，能开心地参与一些数学嬉戏和操作活动。在物体的活动中把握较好，10以内的点数、目测数群;能找出并说出几种几何图形的名称、特征。

情感教育等其它领域的渗透。让幼儿获得较充分的全面的进展。

为了培育幼儿对体育活动的爱好，促进幼儿的健康。我依据幼儿的年龄，设计各种体育嬉戏轰动。开展一些竞赛性的体育嬉戏，在竞赛性的体育嬉戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得快乐之余饭量大增、食欲增加。通过开展竞赛性体育嬉戏，增加了幼儿体质，提高了对疾病的抵挡力量。为促进幼儿的成长发育。我还注意培育幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒，鼓舞幼儿多吃，细嚼慢咽，开心地进餐。我还结合教材《小小养分师》让幼儿争论早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动，使幼儿了解合理的搭配食物，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参与体育熬炼，因而身体素养较差、常常感冒，为进一步加强幼儿体能训练，提高幼儿健康素养，我将下期有目的、有组织、有方案地对幼儿加强体育熬炼、多开展一些丰富多彩的的体育嬉戏来提高幼儿参与体育熬炼的爱好。

幼儿在园能使用礼貌用语，早上入园能主动和老师和小伴侣打招呼。大部分的幼儿在集体中与较多的同伴一起玩，同伴之间团结友爱。

幼儿对四周的事物有奇怪   心，在教学中我们充分使用各种感官，让幼儿通过看看、摸摸、嗅嗅、听听、感知能常常接触的事物，丰富生活阅历。

本学期我们两位老师各项工作都协作的特别好，通过前段时间的外出学习及教研课，自己也学会了许多东西，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处，盼望能做到最好，盼望下学期能再接再厉。同时也盼望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出看法。感谢!

老师教学工作方案学校篇十一

《一般高中历史课程标准（试验）》中对高中历史课程如下定位：“培育和提高同学的历史意识、文化素养和人文素养，促进同学全面进展的一门基础学科。”“把握历史学问不是历史课程学习的唯一和最终目标，而是全面提高人文素养的基础和载体。”可见，高中历史教学不能只以学问传授为主要目的，而应当立足于学科本领的培育以及学科素养的熏陶。高中历史教学应当引导同学在扎实把握历史学问的前提下，培育同学的历史思维和感悟，把学科学问转化为科学熟悉，从而真正起到“读史明智”的作用。

我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神，进取摸索和总结教学规律，提升同学在历史学习中的认知本领和求知爱好，实现历史教学的新突破。

高中历史必修一以古今中外政治礼貌历程为主题，着重反映了人类社会政治领域进展进程中的重要资料，分九个单元，30课进行阐述。教材的编写实行中外合编的专题史体例，资料包括中国和世界的，涉及古代、近代和现代不一样历史时期。本书资料可分为四个方面：

（1）中国和外国政治制度及进展特点；

（2）重大的政治大事；

（3）政治礼貌进展过程中涌现出重要政治人物；

（4）重要的历史现象。

同学历史学科基础相对薄弱，缺乏学习爱好，基本的学习方法和习惯没有养成，并且对历史学科一惯当作“副科”，不重视。

激发学习爱好，培育学习方法，养成学习习惯，夯实学问基础，稳步提高学习成果。经过对历史必修一的学习探究，要让同学学会从不一样角度全面分析历史进程，正确熟悉历史进展过程中整体与局部的关系，辩证地熟悉历史与现实、中国与世界的内在联系。同时增加同学的民族骄傲感和自信念，弘扬中华民族的民族精神，构成正确的世界观、人生观和价值观。

（一）重点工作：

1、全组成员相互关怀，相互支持，使我们高一历史组更加优秀。

2、相互沟通进一步研讨教材及适合与我们同学的教学方法，努力提高课堂效率。

3、以激发同学的学习主动性入手，提高教学质量

（二）详细措施：

1、增加历史教学的趣味性，活跃课堂气氛。

高中同学的思想熟悉水平相较于学校生来说，已经开头发生重大转变，理性思维的本领大幅提升。可是究竟高一班级的同学还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以，在教学过程中既要培育他们对于大事本质和大事规律的熟悉和分析，也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻，帮助同学对当时历史环境和历史大事的理解和分析。

2、转变教学方式，力求做到以下几点：

（1）明确教学任务、抓好教学常规，做好初高中连接，放慢讲课速度，让同学学会高中历史的基本学习方法，注意基础学问，培育同学爱好。。

（2）细心备课，把每一堂课当成优质课来预备，注意教学设计的探究。在详细教学过程中纲化教学，使同学明确学习资料，有的放矢。

（3）留意教学方法的改善，让同学把握学问的同时，更能把握学习方法。抓好课堂效率，扩大提问范围，关注每一位同学，观看同学上课状态；上课力求精干、实在；上课要求每个人在教材上做好笔记，课后进行学问整理。

3、培育同学的理性思维和讨论本领

（1）每学完一个单元引导同学概括本单元的学问体系，培育他们的概括总结本领。

（2）课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，培育他们的应考意识。

（3）在时间允许的范围内会组织同学扩大历史阅读领域，拓宽学问面，培育他们的联系本领。

综合考点资料，突出学科内的学问连接，注意学科间的贯穿，拓宽同学学问面，提高了同学的思维本领；基础训练，重在运用；拓展训练，重在提高；综合训练，重在进展。使同学既从“点”上拓展，有能对所学学问点结合，融会贯穿。

历史上的政治活动是丰富多彩、极其简单的，他与经济活动、文化活动等一齐构成了人类历史上多彩的社会活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就必需会有很多意想不到的收获，感悟很多历史的真谛。

老师教学工作方案学校篇十二

大名埝头中学的同学，大多英语基础较差，有的同学甚至连看着书拼写都拼不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从单词入手。利用晚自习进行讲评，时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这部分的同学进行统一检查、笔记、预习工作等每天上课检查，时间一长，习惯就养成了。以后也不用费劲去催讨作业了，作为实习生的我们威武不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。

我们的阅历不够丰富，但我们也有自己的优势：

首先，我们有热忱。许多老师说十年把热忱用完了，但我们没有，我们盼望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累，由于收获才是最重要的。

其次，我们有时间。我们没有其他老师们家庭的困扰，我们的生活够简洁，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，成果会有提高的。

最终，我们的学问结构较新，可以教给他们更多的新东西。作为师范高校的同学，我们是较为专业的，我们可以运用自己的新理念去实践、去关心同学们让他们进步。

细细算来，我们的顶岗已经进行了四分之一，假如说前段时间在摸索，那么接下来则是真正提高自己了，为了让我们在埝头中学顶岗的同学连续进步，也为了顶岗工作的有利进行，在剩下的时间里将实行以下方案：

1、小结工作，连续提高。实习已经一个多月，我们小组将会趁此机会总结得失；为以后工作的进行打下良好的基础，在不断的沟通当中吸取阅历，巩固提高，让自己进一步向优秀老师靠拢。

2、加强管理，迎战期中考。在剩下的时间里还有3次考试，必需全力以赴做到最好。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功夫，必需花大量时间与精力去管理同学，不能放松，对于每一次的月考都要重视，仔细分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。

3、加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不进行团员活动的理由。以后我们仍旧会坚持每周开一次例会，仔细填写会议记录，相互沟通心得体会，并预备开展一系列的活动，以顺当完成师大对于团支部的要求。

顶岗过程是一种巨大的熬炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为教育。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天！

老师教学工作方案学校篇十三

我语：我细心整理了三篇关于语数英的老师教学工作方案，供您参考。

在过去的一个学期里，我带的班级取得了良好的成果，同学们都开心的度过了一个欢乐的寒假，在春节期间确定玩的很开心。不过新的学期开头了，该收起心好好学习了。

寒冷冬日已经过去，转瞬已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作——四班级的语文和四班级的班主任工作。新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。

这样的环境和现实怎么不令我感到快乐，我想新的学期只要我更加努力的工作，把老师工作和班主任工作做好，那么我就会迎来同学们精神，学习和健康的成长。为了搞好本期工作，兹制定教学工作方案如下：

本学期我将乐观参与学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的全都，使自己真正成为时代前进的促进派。仔细学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师职业道德规范》及《未成年人爱护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民老师。

进行仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持全都，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作2022年语文老师个人教学工作方案2022年语文老师个人教学工作方案。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。

通过本期教学，使同学形成肯定的语文素养，能自觉运用语文学问解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后连续学习语文打下良好的基础。培育一批语文尖子，能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使同学在德、智、体各方面全面进展。

我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学严格要求，急躁教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了方案性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，达到既给同学传授学问，又开发同学思维力量，促进同学全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使同学学习数学学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。

我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将乐观学习，翻阅有关资料，对教育理