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文档简介

第第页幼儿园大班科学教案【漂亮的石头】

幼儿园大班科学教案【美丽的石头】

活动目标

1、初步认识沙子和石头的特征，知道沙子和石头是多种多样的。

2、通过观测、争论，发觉沙、石的用途以及它们和人们生活的关系。

活动预备

1、课件：有用的石头。

2、课-照片：岩石。

3、幼儿用水彩笔。

4、幼儿搜集的小石头。

活动过程

一、导入

图片观赏：美丽的岩石

老师提出疑问：美丽的岩石是怎样形成的呢?

引起幼儿的探究爱好。

二、开展

1、老师讲解岩石的形成

岩石是经过风吹日晒，又经过雨水、空气等外力的作用，沉积成岩固结而形成的岩石。

老师：你们出去旅游的时候看见过岩石吗?想一想在哪里见过岩石?

(提示：海边，山林等)

2、试验。

出示：一团捏在一起的湿沙

你们看这是什么?现在，我们用吹风机吹一吹，看看有什么改变?

小结：小球上的沙，由于湿度的改变和挤压，可变成岩石。

老师再告知小伙伴呀，岩石经过风吹、日晒或水浪的冲击可变成大石头呢。

3、了解岩石的沙化特征

课件演示：岩石和沙子

老师：看看照片上是什么?，你们知道沙子是怎样形成的吗?

小结：岩石被风化成为小块后，还需要经水流的不断冲涮，才能形成沙子，粗沙进一步又可变成细沙。所以，可以说沙是石头变的，石头也是由沙变的。

4、引导幼儿在探究中认识石头。

(1)让幼儿自己玩自己的石头(每人一块，颜色、大小、外形不一)，

(2)启发提问：

石头是什么样的?(硬硬的)

摸上去有什么感觉?(粗糙、光滑)

你手里的石头是什么颜色的，什么外形的?

(引导幼儿说出：石头是多种多样的，颜色有，外形有)

5、争论：石头有什么用?

课件演示：《有用的石头》

铺路、铺地、筑防洪堤、做假山、石桥和石凳、石栏杆

结论：人们的生活离不开石头。

三、结束

鼓舞幼儿在小石头上作画。

活动延伸

引导幼儿回家后继续收集不同的石头，了解不同石头的作用，然后讲给

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