导游基础 第一讲

《导游基础》授课班级：12级旅游英语主讲人：马小骅主讲教师：马小骅

学习：2000.09—2004.06就读于广西大学外语学院旅游管理专业获学士学位；2006.09—2008.06就读于北京第二外国语学院旅游管理专业获工商管理硕士学位；2010.09—2011.03进修于加拿大北阿尔伯塔省理工学院（NAIT）【西部地区人才培养特别项目——TEFL（TeachingEnglishasForeignLanguage）】访问学者工作：2004.07起

任贺州学院经济与管理学院旅游管理专业教师。开设本课程的目的、意义目的：使学生掌握导游基础知识，为我国旅游业的发展培养出更多的合格人才。意义：通过本课程的学习，使学生掌握中国的历史常识、中国自然旅游地理、古代建筑、园林、宗教、传统饮食与特产、民族民俗、客源国（地区）概况等方面的知识，为其日后考取导游员资格证书做准备，也为其毕业后能胜任导游、会展、空中乘务等工作打下良好而坚实的理论基础，并能利用该知识为旅游事业服务或出谋献策

教学计划表教学形式多媒体：PPT课件、导游基础视频学生参与：小组PPT、习题收集课堂小结习题讲解课外考察课程内容（一）中国历史文化常识（一）中国历史文化常识教学目的和要求：使学生对中国历史有比较全面、系统的把握，掌握导游工作中应有的历史文化常识，促使学生不断提高文化素养。1中国历史

(1)掌握历史上王朝更替的顺序、重大历史事件、重要历史人物，掌握在科技方面属于当时世界领先水平的成就。

(2)熟悉在思想、教育、史学、文学艺术、宗教等领域开创性的建树及最高成就。

(3)了解其他历史事件、人物、成就及相关年代。2历史常识

(1)熟悉中国历史上主要王朝国号的来由，熟悉帝王、皇族、皇戚的称谓，熟悉帝王的谥号、庙号、尊号、全称、年号、陵号等名称的概念。

(2)掌握天干、地支的名称顺序及其组合方法，了解古代年、月、日记录方法，掌握(时)辰的概念及其对应的时间，了解四时、节(气)名称。

(3)熟悉阴阳、五行、八卦的基本知识。

(4)熟悉科举考试制度基本常识，熟悉四书五经、三纲五常名称。

(5)了解避讳以及姓、氏、名、字、号的初步知识，熟悉其中的典型例子。课程内容（二）中国自然旅游景观教学目的和要求：了解中国主要自然旅游景观，熟悉其中重要景观。1、熟悉自然旅游景观中四大基本分类。了解地文景观的基本形态及其代表性景观。2、水域风光

（1）掌握我国著名江河的长度、流经的省市区以及沿岸的著名旅游区。

（2）掌握湖泊按成因划分的类别及代表性湖泊名称，掌握我国著名湖泊的名称、所在地、地位及湖区著名景区、景点。

（3）熟悉泉与矿泉的类别，掌握各类名泉的名称及所在地。

（4）掌握我国著名瀑布的名称与所在地。

（5）掌握我国大陆海岸线基本情况，熟悉我国著名海滨风景区概况。3生物景观

（1）了解我国植物资源概况，掌握我国“化石植物”名称，掌握一些植物的象征意义，掌握一些树木花卉的最佳观赏地。

（2）了解我国某些旅游区特有动物的名称，熟悉我国某些一类保护动物名称。4天象与气候景观

（1）了解我国气候环境概况。

（2）熟悉我国著名天气景观名称课程内容（三）中国古代建筑教学目的和要求：掌握中国古代建筑基础知识，使学生提高将本章知识与历史、宗教等相关知识结合运用的水平。1、古代建筑景观特点及基本构成要素：了解中国古代建筑的五大特点。掌握古代建筑思想，了解台基、木头圆柱、大梁、山墙的基础知识，熟悉须弥座、开间、斗拱、彩画和藻井的概念、形式，掌握各式屋顶的概念、形式、等级。2中国古代城市建筑：了解中国古代城市建筑的代表隋唐长安及明清北京皇宫3中国古代宫殿坛庙与民居建筑：了解宫殿建筑布局的设计思想，熟悉左祖右社及前朝后寝的含义。熟悉宫殿外的主要陈设及其作用、象征意义。4中国古代陵墓：掌握我国历代帝王陵墓封土的沿革，熟悉帝王陵园的建筑布局，了解墓室结构及随葬品的基本常识。5中国古代重大工程与楼阁、桥梁建筑：了解中国古代重大工程如长城、京杭大运河等。掌握江南三大名楼的名称及历史沿革。熟悉中国著名桥梁。课程内容（四）中国古典园林教学目的和要求：理解中国古典园林的发展、特色、分类、组成要素、构景手段等知识。

1、了解中国园林的起源与发展，熟悉中国古代园林的分类，掌握中国古代园林的主要特色。

2、了解中国古代园林的组成要素，熟悉园林中的主要建筑类别。

3、掌握中国古代园林的七大构景手段。课程内容（五）中国四大宗教教学目的和要求：使学生掌握中国四大宗教基本知识。1、佛教

(1)了解释迦牟尼创立佛教的过程及印度佛教发展的四个时期，熟悉小乘佛教、大乘佛教及密乘佛教的基本区别。

(2)熟悉佛教在世界传播的路线，了解佛教三大体系在中国传播与发展概况，掌握汉地佛教及藏传佛教的主要教派名称。

(3)了解佛教教义的主要内容。

(4)熟悉佛教经典名称及标记。

(5)熟悉佛教供奉的对象。

(6)熟悉汉地佛教寺院的主要殿堂。

(7)熟悉佛教教职人员和信徒的称谓、常用的礼仪及常见的佛事。

2、道教

(1)掌握道教创始人姓名及创始时间，熟悉道教两大教派基本知识。

(2)了解道教的基本教义。

(3)掌握道教经典名称、标记及供奉的主要对象。

(4)了解道观的主要殿堂、教职人员称谓及斋醮。3、伊斯兰教

(1)掌握伊斯兰教创始人名及“伊斯兰”、“穆斯林”的涵义，了解伊斯兰教的创立过程，掌握伊斯兰教传入中国的时间、路线，掌握伊斯兰教的主要宗派(2)了解伊斯兰教的主要教义。

(3)熟悉伊斯兰教的经典名称、标记、信奉对象、主要节日和习俗、教职人员主要称谓。

(4)掌握清真寺建筑主要特点。4基督教

(1)掌握基督教创始人名及基督教发展史上的两次大分裂。

(2)掌握基督教传入中国的简况。

(3)了解基督教的基本教义。

(4)掌握基督教的经典名称、标志及信奉对象，了解其教职人员的称谓及主要节日。课程内容（六）传统饮食与特产教学目的和要求：掌握中国四大菜系。熟悉中国名酒和中国十大名茶。熟悉中国著名风物特产，提高学生把这些内容与旅游接待中品尝、购物等活动结合起来予以运用的能力。1、烹饪掌握中国四大菜系。2、中国名酒熟悉中国历代名酒。掌握白酒的四种分类及其代表性名酒。3、中国名茶了解茶叶的分类，掌握我国传统名茶的产地、名称及来历，了解其特点及加工工艺。4、织绣、陶瓷、雕塑工艺品

(1)掌握我国著名丝织品的名称、产地，了解其特点。

(2)掌握我国四大名绣的名称、产地、代表作品。

(3)掌握我国著名陶瓷器的名称、产地，了解其特点。5、其它特产

(1)掌握文房四宝著名产品的产地、名称来历，熟悉其特点并了解其原料、工艺、品种等。

(2)了解著名中药材中成药的常识，熟悉其名称、产地、功效。课程内容（七）中国民族民俗教学目的和要求：使学生掌握中国民族的概况、汉族的节日、部分少数民族的概况及其民俗文化知识。1、掌握中国民族的人口、分布及语言文字概况。2、掌握汉族传统节日的名称、时间，熟悉节日的起源及有关活动。3、掌握本章所列少数民族基本概况：主要分布地区、语言所属语系、主要居住方式、服饰、代表性食品、特殊社交习俗和禁忌。课程内容（八）主要旅游客源国概况

掌握主要旅游客源国的概况、禁忌和礼仪其它习俗。东盟、东亚西欧港澳台地区考核要求

学生总成绩为：平时成绩（30%）+期末试卷成绩（70%）1.平时成绩由平时考勤考核、平时课堂表现、平时作业成绩（小组PPT）共同组成2、期末考试要求教师出题范围要涵盖课堂所上内容，题目难度适中，题量适中，基本题型都要具备，如填空题、选择题、简答题、案例分析等要具备。推荐教材及参考书目1、本课程推荐选用教材《导游基础知识》，崔广彬、李娌主编，中国科学技术出版社出版，2009年2、参考教材与网站（1）《导游基础知识》(第二版)，范运铭主编，高等教育出版社，2006年（2）《导游基础知识》，广西自治区旅游局导考办编，（3）网站：贺州旅游在线/

广西旅游在线/中国国家旅游局网站/

每周金句注意你的思想，它们会变成你的语言；

注意你的言语，它们会变成你的行动；

注意你的行动，它们会变成你的习惯；

注意你的习惯，它们会变成你的性格；

注意你的性格，它们会决定你的命运！Payattentiontoyourthinking,

Theywillbecomeyourwords;

Payattentiontoyourwords,

Theywillbecome