【★★★】2023-2024学年初中9年级化学人教版上册《第五单元 化学方程式》单元测试03

人教版九年级化学上册《第五单元化学方程式》单元测试一、单选题1．李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦（化学式C27H37N3O7S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关达芦那韦的说法不正确的是A．从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成B．从微观上看：一个达芦那韦分子由75个原子构成C．从组成上看：达芦那韦中氢元素的质量分数最大D．从变化上看：达芦那韦完全燃烧生成水、二氧化碳和二氧化硫2．如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析错误的是A．生成物均为化合物 B．参加反应的甲、乙分子个数比1：2C．反应前后分子个数减少 D．反应实质是分子的破裂，原子的重新组合3．把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质的质量如表物质/质量ABCD反应前质量/g22821反应后质量/g1342未知下列说法错误的是A．A和B的相对分子质量比一定为11:24 B．该反应属于分解反应C．C物质可能是催化剂 D．反应后D的质量是14g4．在反应：，X的化学式为A．N2 B．NO2 C．CO2 D．NO5．在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，在不同时刻测得各物质的质量（单位为g）如表所示。下列说法正确的是甲乙丙丁t1810221t24ab18t3010cdA．乙一定是该反应的催化剂B．c＝14C．丙一定是化合物D．t2时刻，参加反应的甲、丁质量之比为2∶96．某反应的微观示意图如图，有关说法正确的是A．参加反应的分子个数比为1:2 B．反应前后各元素的化合价不变C．参加反应的两种物质的质量比为17:24 D．生成3种分子7．根据国家卫健委印发的《消毒剂使用指南》，溶质质量分数为的15%一21%过氧乙酸（C2H4O3）溶液，适用于物体表面、室内空气等消毒。下列有关说法正确的是A．过氧乙酸消毒剂是混合物，过氧乙酸是氧化物 B．过氧乙酸完全燃烧生成CO2和H2OC．过氧乙酸中碳、氢两种元素的质量比是1:2 D．过氧乙酸是由9个氧原子构成8．镁带在耐高温的容器中（内含氧气）密封加热，下图能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是A．B．C． D．9．下列关于化学方程式：的读法中不正确的是A．氢气与氧气在点燃的条件下生成了水B．每两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下反应生成两个水分子C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下反应生成36份质量水D．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子10．2021年中科院航天催化材料实验室将甲烷转化为甲醇（CH3OH，常温下液态）实现天然气的高效利用，反应历程如图所示。下列说法错误的是A．铁在反应前后质量和化学性质不变B．该过程中，理论上每消耗16gCH4，同时会产生32gCH3OHC．生成CH3OH过程中，分子数目不变D．将甲烷转化为甲醇有利于储存和运输11．某反应前后物质变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A．反应过程中元素的化合价均未改变B．反应前后原子个数不变C．图中有4种物质D．图中参加反应的两种物质的分子数之比为1∶112．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是A．化学反应前后分子的数目没有改变B．该反应有单质生成C．原子是化学变化中的最小粒子D．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：413．火力发电厂用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，反应生成的物质为A．CaSO4和CO2 B．CaSO3和H2O C．CaS和H2 D．Ca（NO3）2和CO214．氧化亚铁硫杆菌（简称T·f菌）是一种细菌，用T·f菌脱除工业废气中的有毒气体硫化氢（H2S）。该方法H2S脱除率达到99.97%，且无废物排出。其作用原理如如图所示。实验测得30℃时，不同pH环境下T·f菌的活性不同，下表为每小时FeSO4溶液转化为Fe2（SO4）3溶液的速率下列有关说法错误的是pH0.91.21.51.92.12.42.73.0转化速率（g/L）4.55.36.26.87.06.66.25.6A．反应①中只有硫元素的化合价升高B．反应②可以观察到溶液由浅绿色变为黄色C．酸性越强，FeSO4溶液转化为Fe2（SO4）3溶液的速率越高D．该过程总的化学方程式为2H2S+O22S+2H2O15．氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成过氧化氢，其微观过程如图，下列说法正确的是A．反应前后原子和分子的种类都不变B．上图表示的反应过程中，氢原子和氧原子发生了重新组合C．Pd基催化剂在反应过程中不断减少D．参加反应的氢气和氧气的质量比为1:1二、填空题16．科技创造价值，创新驱动发展。（1）我国首套吨级的氢液化系统研制成功，氢气液化的过程中，氢分子______（填字母）。A．体积变小 B．间隔变小C．数目变少 D．运动速率变大（2）中国高铁，世界第一、修建铁路需要大量的钢铁，用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为______。（3）北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。铷在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图如图所示。①铷元素的相对原子质量为______。②铷原子的原子核外有______个电子层，在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子。17．自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。请仔细阅读上述信息并填写下列空白：（1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是______（填序号）；（2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是______（填序号）；A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水收集法（3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：______，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是______（填序号）；A．不变

B．仅升高

C．仅降低

D．既有升高又有降低（4）“雷雨发庄稼”的原因______。18．化学是以实验为基础的学科，下列是初中化学中我们做过的一些重要实验。请回答下列问题。（1）实验一：测定空气中氧气体积分数时，打开止水夹后观察到的现象是______。（2）实验二：集气瓶内放少量水的目的是______。该实验的具体操作是：把光亮的细铁丝盘成螺旋状，点燃铁丝末端绑的木条，最后缓慢插入集气瓶中，写出该反应的化学方程式______。（3）实验三：某化学小组同学验证质量守恒定律的实验。①甲同学用A装置验证质量守恒定律的实验中小气球的作用是______，反应结束后，能得出质量守恒定律实验结论的现象是______（填序号）。a．白磷燃烧产生大量白烟

b．气球先变大后变小

c．反应前后天平始终平衡②乙同学用B装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图B将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，观察到：______的现象，一段时间后再把烧杯放在天平上，最后天平的指针______（填字母序号）。a．偏左

b．偏右

c．指分度盘中央

d．无法预测19．质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。（1）用如图所示的2个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是_____（填字母序号），理由是_______。（2）某物质在氧气中完全燃烧后，生成二氧化碳和水，推断该物质一定含有______元素，可能含有____元素，理由是______。20．形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。如图为自来水消毒过程中发生的一个反应微观过程。请回答有关问题：（1）参加反应的各物质的分子个数比为_______。（2）在该反应过程中，化合价发生改变的元素有_______。（3）微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_______（填“原子”或“分子”）；变化过程中，同种原子的数目_______（填“有”或“没有”）增减。三、计算题21．利用一种新型“人造树叶”在光照条件下进行光合作用可将二氧化碳和水转化为乙醇（C2H5OH）和氧气，化学方程式为2CO2+3H2OC2H5OH+3O2，消耗二氧化碳的质量为44kg时，产生氧气的质量是多少？22．二氧化氯（ClO2）是国际上公认为安全、无毒的绿色消毒剂，用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。通常状况下，二氧化氯是一种有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，但在水溶液中无危险性。（1）若发生少量二氧化氯泄漏在空气中时，为尽量的减少污染，紧急处理方法是

_____。（2）工业上可用NaClO2来制备ClO2，其化学方程式为5NaClO2+4HCl═4ClO2↑+5NaCl+2H2O。若制取5.4t的ClO2。需要NaClO2的质量为多少？23．化学兴趣小组对某种粗锌（主要成分为锌，杂质不与酸反应）样品中锌的含量进行了测定。如图所示，称20g该粗锌样品置于烧杯（质量为58.8g）中，加入100g足量稀硫酸，待粗锌完全反应后，称得烧杯及烧杯中剩余物总重量为178.4g。（1）反应过程中产生氢气的质量为_____g。（2）计算该粗锌样品中锌的质量（写出计算过程及结果）。（元素相对原子质量:Zn-65,S-32,O-16,H-1）参考答案1．C 2．B 3．A 4．B 5．C 6．C 7．B 8．C 9．D 10．C11．B 12．A 13．A 14．C 15．B16．（1）B（2）（3）85.47

5五

失去17．（1）③ （2）AB （3）

D（4）生成的硝酸盐可作为氮肥18．（1）烧杯水倒吸入集气瓶，集气瓶内液面上升1个刻度（2）防止高温熔化物溅落炸裂瓶底

3Fe+2O2Fe3O4（3）平衡内部气压，避免橡胶塞被弹出

c

溶液由蓝色变为浅绿色，铁钉表面有红固体析出

c19．（1）B