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2023-2024学年九年级化学人教版上册复习课化学用语专题复习教学设计一、教学目标总结并复习九年级化学人教版上册的相关知识点；熟悉和掌握化学中常用的基本概念、化学方程式、化学式等基础知识；提高学生运用化学用语进行思考和表达的能力。二、教学内容1.化学用语的基本概念（1）物质及其分类纯净物质和混合物；元素和化合物。（2）化学方程式化学方程式的基本格式和表示方法；化学方程式中的基本概念和符号，如原子、离子、元素符号等；化学方程式的平衡。（3）化学式的表示化学式的基本格式和表示方法；四种界定元素的符号；离子式和化合价的表示。2.化学用语的运用（1）化学方程式的应用化学方程式的计算；化学反应类型的判断。（2）化学式的命名和推算离子的命名和推算；化合物的命名和推算。3.化学用语的扩展（1）相对分子质量和摩尔质量的计算及应用（2）酸碱中的基本概念和酸碱中性反应的常识（3）酸中的碱性氧化物和碱中的酸性氧化物等的了解三、教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些化学实验图，唤起学生对化学的兴趣，引导学生回顾化学用语的学习内容。2.知识讲解（30分钟）根据教学内容，依次讲解化学用语的基本概念、表达方式和应用方法，引导学生掌握相关知识点。3.习题解析与讨论（40分钟）给学生提供一些相关的习题，通过解析和讨论的方式，帮助学生巩固所学知识，提高应用能力。4.练习与评价（30分钟）由同学们自主进行小组或个人的练习，教师不定期巡视并进行指导，最后由学生进行互评和自评。5.总结与反思（10分钟）通过课堂小结和学生的反思，对本节课的教学效果进行总结，帮助学生回顾和巩固所学知识。四、教学评价1.教师评价学生对化学用语的基本概念、表达方式和应用方法的掌握程度；学生在练习中的表现和成绩；学生的参与度和课堂表现。2.学生评价教师的教学方法和教学内容是否容易理解；课堂练习和评价方式的合理性；对于自己学习效果的评价。五、板书设计（示范）2023-2024学年九年级化学复习课化学用语专题化学用语的基本概念纯净物质和混合物元素和化合物化学方程式基本格式和表示方法基本概念和符号平衡规律化学式的表示基本格式和表示方法四种界定元素的符号离子式和化合价的表示化学用语的运用化学方程式的计算化学反应类型的判断化学用语的扩展相对分子质量和摩尔质量的计算及应用酸碱中的基本概念和酸碱中性反应的常识酸中的碱性氧化物和碱中的酸性氧化物等的了解六、教学反思本节课通过讲解和练习相结合的方式，帮助学生系统地复习了九年级化学人教版上册的化学用语专题。通过此次课程设计，学生对化学用语的基本概念和运用有了更深入的理解和掌握。不过，在教学过程中，发现有部分学生的学习兴趣较低，可能与教学

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