2023-2024学年九年级化学人教版下册9.1 溶液的形成（第一课时）导学案_第1页
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2023-2024学年九年级化学人教版下册9.1溶液的形成（第一课时）导学案一、学习目标掌握溶液的概念及其形成条件；理解溶解度的概念以及对溶液浓度的影响；能够运用溶解度曲线解决相关问题。二、学习内容溶液的概念及其形成条件；溶解度的概念及其影响因素；溶解度曲线的应用。三、学习重点溶液的概念及其形成条件；溶解度的概念及其影响因素。四、学习方法阅读教材相关章节，重点阅读例题及相关练习；主动思考，勤于提问，在理解的基础上，灵活应用所学知识。五、学习步骤步骤一：开启学习通过观察、思考和问题引导，激发学习兴趣，初步了解溶液的形成。了解溶解现象：请思考以下问题：你在日常生活中观察到哪些溶解现象？什么是溶液？有没有溶质和溶剂的概念？探究溶解条件：请回答以下问题：溶质与溶剂是否具有相互作用力？在哪些条件下溶质能够溶解在溶剂中？提出问题：怎样衡量溶质在溶剂中的溶解能力？步骤二：自主学习阅读教材相关章节，重点关注溶液的形成条件和溶解度的概念及其影响因素。溶液的形成条件：溶质与溶剂之间是否具有相互作用力？溶质与溶剂之间的相互作用力是否大于溶质与溶质、溶剂与溶剂之间的相互作用力？溶解度的概念及其影响因素：什么是溶解度？影响溶解度的因素有哪些？步骤三：合作探究结合教材例题，与同学一起思考，讨论并解决以下问题：1.溶解度和温度之间的关系；2.溶解度和压力之间的关系；3.溶解度的测定方法。步骤四：归纳总结总结本课所学内容，并解答以下问题：1.溶液的形成条件是什么？2.什么是溶解度？它受什么因素的影响？3.溶液的浓度如何表示？有哪些常用单位？4.如何通过溶解度曲线判断溶液的饱和度和溶解度？六、课后拓展进一步了解溶质和溶剂在溶液中的相互作用力类型及其影响；深入研究溶解过程的热效应及相关理论。七、学习心得通过本节课的学习，对溶液的概念及其形成条件有了初步的理解，了解了溶解度的概念及其影响因素，并了解了如

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