【★★★】2023-2024学年初中化学9年级化学人教版上册课时练《2.2 氧气》

九年级化学人教版上册《2．2氧气》课时练一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）1．下列关于氧气物理性质的说法错误的是（）A．通常状况下氧气是无色无味的气体B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C．通常状况下，氧气的密度大于空气D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体2．某物质在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体，该物质是（）A．木炭B．红磷C．硫D．铁3．下列说法正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰4．从化学视角看，“烟”和“雾”、“光”和“火焰”是有区别的，下列现象描述正确的是（）A．夏天打开冰箱的冷冻室门，产生大量白烟B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．木炭在氧气中燃烧，产生白色的火焰5．小明在进行氧气的性质实验时，观察到某物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。请你判断，该物质可能是（）A．红磷B．硫黄C．铁丝D．木炭6．发令枪中使用时会产生白烟的药品可能是（）A．红磷B．木炭粉C．硫粉D．铁粉7．如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）A．氧气含量越高，硫燃烧越剧烈B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同8．下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是（）A．氧气能助燃，可作燃料B．红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C．细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应9．某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到火星四射的现象，其失败原因不可能是（）A．收集到的氧气量太少或纯度太低B．集气瓶底部没有铺一层细沙C．没有系一根火柴提高铁丝的温度D．铁丝表面有一层氧化膜10．下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（）A．磷＋氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))五氧化二磷B．氧化钙＋水―→氢氧化钙C．甲烷＋氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))二氧化碳＋水D．氧化汞eq\o(――→,\s\up7(加热))汞＋氧气11．下列关于“物质—在氧气中燃烧的现象—反应类型”的描述中，正确的是（）A．硫—淡蓝色火焰—化合反应B．铁丝—火星四射—氧化反应C．磷—大量白雾—化合反应D．石蜡—发出白光—化合反应12．化学概念间有如图所示的部分关系，下列说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于包含关系B．缓慢氧化与氧化反应属于交叉关系C．物理变化与化学变化属于包含关系D．氧化反应与化合反应属于交叉关系二、填空题（每空2分，共32分）13．上课时，老师用排水法收集了几瓶氧气，按如图所示进行放置，请你通过观察后分析归纳一下氧气的性质。（1）______________________________；（2）_______________________；（3）________________________。14．现有①木炭、②硫粉、③红磷、④铁丝四种物质，分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是____。（2）产生大量白烟的是____。（3）产生无色无味气体的是____。（4）生成的气体会污染空气的是____。（5）火星四射，生成一种黑色固体的是____。15．写出下列反应的文字表达式。（1）木炭在空气中燃烧_______________________。（2）有刺激性气味气体生成的反应________________________。（3）有黑色固体生成的反应_________________________。（4）燃烧时产生大量白烟的反应___________________________．16．现有A、B、C、D四种物质。通常状况下A是无色无味的气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质。A是____________；B是____________；C是____________；D是____________。三、实验探究题（每空2分，共32分）17．A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。（1）可观察到的实验现象：A中___________________；B中_____________________________。（2）A中的水是用来吸收产生的二氧化硫，防止____________。（3）B中水的作用是防止________________________________。18．如图是硫和铁在氧气中燃烧的反应，请回答：（1）甲中铁丝绕成螺旋状的目的是______________________________________________。（2）甲、乙两个集气瓶底部的水各有什么作用？甲：________________________________________；乙：___________________________________________。（3）集气瓶底部的水能否都换成细沙？为什么？_______________________________________________________________________________。19．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①________________________；②________________________；③________________________；④________________________；⑤__________________________________。（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是_________。（3）在做甲、丙两个实验时，集气瓶的底部事先都要预留少量的水，其作用是不同的，甲中水的作用是______________________________________________，其中可以用细沙代替水的是________。参考答案一、选择题1-6BCDCCA7-12DDBABD二、填空题13．（1）氧气的密度比空气的大（2）氧气不易溶于水（3）氧气为无色气体14．（1）②（2）③（3）①（4）②（5）④15．（1）碳＋氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))二氧化碳（2）硫＋氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))二氧化硫 （3）铁＋氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁（4）磷＋氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))五氧化二磷16．氧气硫二氧化硫二氧化碳三、实验探究题17．（1）产生明亮的蓝紫色火焰剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（2）污染空气（3）高温生成物溅落，使瓶底炸裂18．（1）增大铁丝的受热面积，增大铁丝与氧气的接触面积（2）防止生成的高温熔融物溅落，炸裂集气