山东省泰安市肥城市湖屯镇初级中学2024届中考生物对点突破模拟试卷含解析

山东省泰安市肥城市湖屯镇初级中学2024学年中考生物对点突破模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、基因型为AA的植株接受了基因型为aa的植株的花粉后，所结出的果实中果皮细胞、种皮细胞、胚细胞内的基因组合依次是（）。A．AA、AA、AaB．Aa、AA、AAC．AA、Aa、AAD．AA、aa、Aa2、在如图所示的食物网中，要使E的产量最高，把能量集中引向E的食物链应是：A．A→B→E B．A→D C．A→B→C→E D．A→B→C3、正常情况下，血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是A．尿素 B．葡萄糖C．大分子蛋白质 D．血细胞4、“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中不正确的是（）种类细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体埃博拉病毒×××××酵母菌×√√√×变形虫×√√√√衣藻√√√√√A．埃博拉病毒 B．酵母菌 C．变形虫 D．衣藻5、同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物像都能落在视网膜上，这是因为A．瞳孔可以缩小或放大 B．晶状体的曲度可以调节C．视网膜可以前后移动 D．眼球的前后径能随意调节6、有关人类的起源和发展，说法正确的是（）A．人类起源于现代类人猿B．人类的发展与环境的变化无关C．人类起源是神创造的D．吃熟食，改善营养，促进人类脑的发育7、鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是（）A．没有变化B．减少、增加C．增加、减少D．都减少8、下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A．杂交产生的新品种B．转基因产生的新品种C．遮阴处的幼苗出现白化现象D．化学药剂处理产生的新品种9、下列食品的制作过程，与发酵技术无关的是（）A．豆浆 B．酸奶 C．米酒 D．酱油10、如图依次为月季、水蜜桃、马铃薯、酵母菌四种生物的无性生殖，其中属于出芽生殖的是（）A． B． C． D．11、人体的体细胞中染色体的数量是（）A．13对 B．20对 C．46对 D．23对12、下列关于细胞中物质的说法，不正确的是()A．细胞的生活需要物质B．细胞中的物质包括有机物和无机物C．有机物和无机物的主要区别表现在两个方面，即分子的大小和是否含碳D．水、无机盐、核酸的分子比较小，属于无机物13、下列有关结构与功能相适应的叙述，错误的是A．小肠内有多种消化液，有利于消化B．肺泡壁由一层细胞构成，有利于气体交换C．动脉中有动脉瓣，有利于防止血液倒流D．红细胞中富含血红蛋白，有利于运输氧气14、节肢动物的体表有（）A．鳞片B．外套膜C．外骨骼D．贝壳15、如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（）A．染色体存在于细胞核内 B．体细胞中染色体是成对存在的C．此人的体细胞染色体组成为22条+XX D．图中的1～22为常染色体，a为性染色体16、人体主要的呼吸肌是（

）A．胸大肌和膈肌 B．背阔肌和膈肌 C．肋间肌和膈肌 D．腹直肌和膈肌17、人体对移植的器官，具有排斥反应，从现代免疫的概念看，移植的器官相当于（）A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．传染源18、平时喜欢在路边小吃摊吃东西的人，容易患上下列哪一种疾病（）A．狂犬病B．流行性乙型脑炎C．细菌性痢疾D．水痘19、人体内静脉血转变为动脉血发生在（

）A．肺泡周围的毛细血管网内B．身体各部组织细胞间的毛细血管网内C．左心房和左心室之间D．右心房和右心室之间20、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜21、亲子鉴定中需要从血液中提取DNA，那么DNA来自血液成分的（）A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板22、如图为反射弧结构模式图，该图描述正确的是（）A．①是传出神经 B．②是大脑皮层C．③是传入神经 D．④是效应器23、如图为呼吸时膈肌位置变化示意图。下列叙述正确的是()A．从甲到乙时，吸气B．从甲到乙时，呼气C．吸气结束的瞬间，膈肌处于甲状态D．呼气结束的瞬间，膈肌处于乙状态24、下列所示显微镜的镜头中，表示高倍目镜的是（）A．① B．② C．③ D．④25、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽26、正确、有效地预防艾滋病（AIDS）的措施是（）A．饮前便后洗手，不随地吐痰B．不共用注射器注射毒品，遵守性道德，坚持“一夫一妻”制C．不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品D．不吸烟、酗酒，不食用发霉的花生食物27、右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是A．分析此图能大致判断发面的最适温度B．45℃时发面效果会明显好于30℃C．60℃的环境中酵母菌不能存活D．发面过程中不可能产生酒精28、植物的叶片与外界环境进行气体交换的结构是（）A．栅栏组织 B．海绵组织 C．叶脉 D．气孔29、中华鲟和白鳍豚都生活在水中，中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳；白鳍豚用肺呼吸，胎生。它们分别属于A．鱼类、鱼类 B．鱼类、哺乳类 C．哺乳类、鱼类 D．哺乳类、哺乳类30、一般情况下，人类精子中性染色体的组成是（）A．X B．X或Y C．Y D．XY31、有人在外伤出血时，可能会出现以下情况，其中伤及动脉血管的是（）A．血液只是少量渗出B．缓慢流出暗红色的血液C．喷射出鲜红色的血液D．喷射出暗红色的血液32、在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片A．合成淀粉 B．将淀粉运走耗尽 C．产生二氧化碳 D．产生氧气33、如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种类别关系的是（）A．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因B．Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏34、以下有关生命活动调节的叙述正确的是A．人体只通过神经调节就可以完成各项生命活动B．人体的呼吸、血液循环等重要生命的调节中枢都在大脑里C．如果组成反射弧结构的传入神经受到损伤，反射就无法完成D．近视眼可以配戴凸透镜进行矫正35、有关青春期身体变化的叙述，错误的是（）A．心脏和肺等器官的功能明显增强B．身高突增C．男孩、女孩分别出现遗精和月经D．开始出现第一性征36、地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：图甲中，蚯蚓的运动方式为____；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是______（填数字）。图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构[

]

___和[___]中的____。屈肘动作肱二头肌_________肱三头肌_________动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能的突袭那些引起它注意的目标，这非常有益于它的生存，然而，想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。资料一说明__行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够___。资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行____。37、阅读下列资料，请分析回答问题：资料一在非洲草原上，刚出生的羚羊站立起来后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快，常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一阵以后，会突然停住，马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领，使它能从猎豹的利爪下逃脱。小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，这种行为是由____决定。从动物行为获得途径看，羚羊急转弯的特殊本领，是通过环境因素的作用，由____获得的行为。资料二以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示，据图回答问题。图中属于我国一级保护的哺乳动物是_____。上述动物中属于无脊椎动物的有____，属于恒温动物的是____。青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是____发育。38、如图一中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体，A、B分别表示植物不同的生命活动过程，如图二是某温室从16时开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。请据图分析回答下列问题：(1)假如图一中①代表二氧化碳，②代表氧气，那么A可以表示细胞正在进行________作用，此过程是在细胞的__________中完成的。(2)图一中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的________区；水和无机盐的向上运输途径是b处的________。(3)在植物体中水分能从低处往高处运输，其动力主要来自叶片的________作用。(4)曲线DE段大幅度上升的原因是_____________________________；曲线EF段下降的原因是__________________________。39、图中，图甲是绿色植物叶片横切面结构示意图，图乙是动植物细胞结构示意图。据图完成下列问题绿色植物从土壤中吸收来的水绝大部分通过图甲中的[]_____散发到大气中，提高了大气的湿度，增加了降雨量，从而促进了生物圈的_____。德州西瓜甘甜爽口，其果肉中甘甜的汁液来自图乙中的[]_____。近年来，德州大力发展大棚种植，极大地丰富了当地居民的菜篮子，有经验的菜农会用增施有机肥和及时通风换气的方式，保持大棚内一定的二氧化碳浓度，有利于加强作物的_____，增加产量。这种生理活动发生在图乙中的[]_____。勤劳的农民伯伯经常给作物松土，有利于根的_____。作物的这种生理活动在图乙的[]_____中进行，能为细胞的生命活动提供能量。40、某草原生态系统中生活着多种生物，其中有以植物各器官为食的羊、鼠和昆虫；有吃羊的狼；有吃昆虫的鸟；有以鼠为食的蛇；还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰．根据上述信息回答下列问题：图1为该草原生态系统食物网简图，其中的①、②、③所代表的生物依次是___________．A．鼠、蛇、鸟B．蛇、鸟、鼠C．蛇、鼠、鸟D．鸟、蛇、鼠图1中①所代表的生物与鹰的关系是___________．图1若要构成一个完整的草原生态系统，除了图1中所示的组成成分之外，还应该包括___________和___________部分若图2中的甲、乙、丙分别表示狼所在食物链中各种生物体内有机物总量的相对含量，与乙对应的生物是___________．草原生态系统是重要的畜牧业基地，蕴含丰富的矿产资源．近年来由于人类的不合理开发、过度放牧等活动，造成了草场退化、荒漠化扩大以及污染加剧．请你结合所学知识提出一项保护草原生态系统的具体措施___________．

参考答案1、A【解题分析】

本题考查的知识点是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、果实和种子的形成。据此解答。【题目详解】果实和种子的形成过程是传粉受精完成后花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。所以，果皮，种皮的基因组成只来自亲本的母本，与父本无关。故基因型为AA的植株接受了基因型为aa的植株的花粉后，所结出的果皮细胞基因型为AA、种皮细胞基因型为AA、胚细胞基因型为Aa。【题目点拨】本题考查学生对基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、果实和种子的形成等知识点的理解。2、A【解题分析】

生态系统中的能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。【题目详解】由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。一般地说，在输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，所以要使E的产量最高，把能量集中引向E的食物链应是最短的那条食物链，即：A→B→E。故选：A。3、A【解题分析】

在形成尿液的过程中，经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用，血细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊腔中，而原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收。因此，血浆、原尿、尿液的成分对比如下：【题目详解】血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过，其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。三者的成分如下表：从表中很明显可以看出三者共有的物质是：水、无机盐、尿素故选A。【题目点拨】理解掌握血浆、原尿、尿液三种液体成分的区别与联系是解答此题的关键。4、B【解题分析】考点：细菌、真菌等其他生物的分类。分析：（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。（3）植物和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁、大液泡、叶绿体。解答：A、埃博拉病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A正确。B、酵母菌属于真菌，结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。没有叶绿体，B错误。C、变形虫属于动物，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，C正确。D、衣藻属于植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡，D正确。故选：B5、B【解题分析】人能看清远近不同的物体，是因为晶状体的曲度可以调节，看近处物体时，曲度大，看远处物体时，曲度小。6、D【解题分析】试题分析：A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A错误；B、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，B错误；C、人类起源是神创造的，没有科学依据，C错误；D、古人类不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能．又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达，D正确。故选D。【考点定位】本题考查的是人类的起源和进化，难度一般，属于了解层次。7、B【解题分析】

鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的，鱼的呼吸器官是鳃，鳃里有鳃丝里面有毛细血管，和血液之间进行气体交换，据此可以解答本题。【题目详解】鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高。故选B。【题目点拨】关键知道水从口进出从鳃盖后流出，实际上是完成了一次气体交换，使水中的氧气减少，二氧化碳增多。8、C【解题分析】

遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【题目详解】由分析可知，杂交产生的新品种、转基因产生的新品种、化学药剂处理产生的新品都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；遮阴处的幼苗出现白化现象是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不能遗传的变异。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解变异的原因。9、A【解题分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制酱油要用霉菌。豆浆是用大豆加水，机械加工成加热而成的，与发酵无关。10、D【解题分析】

（1）出芽生殖是低等植物的一种无性生殖方式。出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体。（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。包括枝接和芽接。（3）扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。【题目详解】A.利用月季的茎进行生殖，即扦插，茎属于营养器官，因此属于无性生殖中的营养生殖。故A选项不符合题意；B.水蜜桃是利用嫁接进行的无性生殖，故B不符合题意；C.马铃薯利用块茎的芽进行繁殖，也属于扦插，因此属于无性生殖中的营养生殖，故C选项不符合题意；D.酵母菌身上的芽体进行生殖，符合出芽生殖的特点，因此属于出芽生殖，故D选项符合题意。故选D。【题目点拨】本题主要考查植物的无性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此题的关键。11、D【解题分析】

体细胞中的染色体成对，在人的体细胞中有23对染色体。【题目详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，人的正常体细胞中染色体的数目为23对，D正确。【题目点拨】解此题的关键是理解体细胞的数目。12、D【解题分析】

细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物．有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐、氧等。【题目详解】细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质并不都是自己制造的，如植物细胞需要的无机物从外界吸收，有机物通过光合作用自己制造，故A错误；细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，故B错误；有机物和无机物的主要区别表现在两个方面，即分子的大小和是否含碳，故C错误；核酸属于有机物，故D错误。故选D。【题目点拨】细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物，结合题意就可以答出该题。13、C【解题分析】小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内有胆汁、肠液、胰液等多种消化液，有利于消化，A正确；肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确；动脉血管内没有瓣膜，心房与心室之间、心室与主动脉之间、四肢静脉血管中有瓣膜，能防止血液在循环过程中倒流，C错误；血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳，D正确。14、C【解题分析】节肢动物的体表有外骨骼。外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大点睛：节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。15、C【解题分析】

男女体细胞中都有23对染色体，其中的22对染色体的形态、大小基本相同，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，由此判断男女差异与这对染色体有关，因此把这对染色体称为性染色体；男性体细胞中的一对性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。女性体细胞中的一对性染色体形态大小基本相同，且和男性体细胞中的X染色体相似。由图示可知：第23对性染色体的组成是XX，为女性。【题目详解】染色体存在于细胞的细胞核中。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，A正确；

每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，B正确；

女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，从染色体图中可以看出图中的第23对染色体的大小、形态相同，是XX染色体。因此此人的体细胞染色体组成为22对常染色体+XX，C错误；

与人的性别有关的染色体是第23对染色体，被称为性染色体，由图可知1～22为常染色体，a为性染色体，D正确。【题目点拨】人类的性别决定是XY型，即男性染色体的组成：22对常染色体+XY，女性染色体的组成：22对常染色体+XX。16、C【解题分析】人体的呼吸肌主要包括膈肌和肋间肌，膈肌和肋间肌收缩，胸廓体积增加，肺内气压小于肺外气压，气体从外界进入肺，人体吸气；膈肌和肋间肌舒张，胸廓体积减小，肺内气压大于肺外气压，气体从肺排出，人体呼气。故选C17、A【解题分析】

引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【题目详解】引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞成活。移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功。因此，从现代免疫的概念看，移植的器官相当于抗原。病原体是引起生物患病的细菌、真菌，病毒等的总称。传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等。故选A。【题目点拨】解题的关键是理解抗原和抗体的概念。18、C【解题分析】人类传染病根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病。细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过饮食传播，因此要注意饮食卫生。狂犬病、水痘属于体表传染病，主要通过接触传播。流行性乙型脑炎属于血液传染病，主要通过吸血的节肢动物传播。细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过饮食传播，平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人，不太卫生，所以容易染上细菌性痢疾。点睛：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。19、A【解题分析】

血液循环路线如图所示：。【题目详解】血液由静脉血变为动脉血发生在肺循环过程中的肺泡周围的毛细血管网内。血液在体循环中由动脉血变为静脉血，A正确；身体各部组织细胞间的毛细血管网内，血液由动脉血变为静脉血，B错误；左心房和左心室之间，血液不变化，C错误；右心房和右心室之间，血液不变化，D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握血液发生变化的部位和原因。20、D【解题分析】

生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能遗传和变异的特征。【题目详解】A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，故A正确；B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，故B正确；C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，故C正确；D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，故D错误。【题目点拨】本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此题的关键。21、C【解题分析】DNA存在于细胞核中，成熟的红细胞没有细胞核，血小板中也没有细胞核，血浆是血液中的一种成分，白细胞具有细胞核，DNA来自于白细胞。故选C。22、D【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，图中①是传入神经，②是神经中枢，③是传出神经，④是效应器和感受器五部分组成。【题目详解】反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，图中①是传入神经，②是神经中枢，③是传出神经，④是效应器，可见D正确。【题目点拨】解答此题的关键是知道反射弧的组成。23、A【解题分析】

呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气，因此呼吸运动实现了肺的通气。【题目详解】A、膈肌从甲到乙时，膈肌收缩，膈肌顶部下降，是吸气，A正确；B、膈肌从甲到乙时，胸廓变大，肋间肌、膈肌均收缩，是吸气过程，B错误；C、吸气结束的瞬间，膈肌处于乙状态，C错误；D、呼气结束的瞬间，膈肌处于甲状态，D错误。【题目点拨】此题考查了呼吸运动的呼气过程：呼吸肌舒张，气体从肺内排出；吸气过程：呼吸肌收缩，气体从外界进入肺内。24、C【解题分析】

观图可知：③④一端无螺纹为目镜，①②有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长；据此解答。【题目详解】由分析可知：；①②有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，③④一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长，目镜倍数越大，镜头越短，所以表示高倍目镜的是③，C正确。【题目点拨】此题考查了显微镜的成像特点。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。25、C【解题分析】因为满足了种子萌发的条件，种子会同时萌发，土壤是否肥沃不影响种子的萌发。26、B【解题分析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。【题目详解】艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、泪液和尿液中。因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。可见，不共用注射器注射毒品，遵守性道德，坚持“一夫一妻”制等能有效预防艾滋病，交谈、握手拥抱、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，故选B。【题目点拨】此题考查的是艾滋病的传播途径，注意掌握。27、A【解题分析】

如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，60℃以后酵母菌停止活动。【题目详解】A、通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是37℃左右，A正确；B、通过图示可以看出45℃时放出二氧化碳量与30℃时放出二氧化碳相同，发面效果相同，B错误；C、通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，C错误；D、发面过程中如果密封，当氧气量耗尽酵母菌进行无氧呼吸时，也会产生酒精，D错误。故选A。【题目点拨】解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。28、D【解题分析】植物体进行光合作用需要吸收二氧化碳释放氧气；植物的呼吸作用需要吸收氧气呼出二氧化碳。氧气和二氧化碳都是从气孔进出植物体的，所以说气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。29、B【解题分析】

（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（2）哺乳动物的特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定等。【题目详解】中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生，因此属于鱼类；白鳍豚用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物。故B符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物和鱼类的主要特征。30、B【解题分析】

染色体存在于细胞核中，人的染色体包括22对常染色体和一对性染色体，表示为：22+XY或22+XX。【题目详解】在进行减数分裂产生精子和卵细胞时，如图所示，成对的染色体会分开，而且每个细胞中22条常染色体完全不同，是每对同源染色体中的一条。如在男性的生殖细胞中，有X、Y两种性染色体，而女性的生殖细胞中，有X一种性染色体，所以男性的生殖细胞中的染色体可以表示为：22+X或22+Y，则性染色体为X或Y。故选：B。31、C【解题分析】因为动脉血管内，一般流的是动脉血，血流速度快，所以伤及动脉，会喷射出鲜红色的血液。32、B【解题分析】

绿叶在光下制造有机物实验的主要步骤是：暗处理→选叶遮光→酒精脱色→漂洗后加碘液染色→冲洗并观察颜色变化。【题目详解】实验前，首先需要将盆栽的植物放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，B符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查的是绿色植物在光下制造有机物的实验。33、B【解题分析】

据图分析，图形的含义是Ⅱ和Ⅲ属于Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ没有交集，是并列关系。据此解答。【题目详解】A、DNA位于染色体上，基因是具有遗传效应的DNA片段。所以，基因与DNA是包含关系不是并列关系，故该选项不符合图示关系。B、线粒体和叶绿体都是存在于叶肉细胞中的细胞器，所以线粒体和叶绿体是并列关系，故该选项符合图示关系。C、种子植物包含被子植物，但不包含孢子植物，故该选项不符合图示关系。D、肝脏不属于内分泌腺，内分泌腺包含垂体，但不包含肝脏，故该选项不符合图示关系。故选B【题目点拨】本题考查的是概念图及有关结构间的关系，对于此类试题，学生应先由图理清从属关系，然后认真分析有关结构间的关系。34、C【解题分析】人体生命活动调节是在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节人体的生命活动，人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响，A不符合题意；

人体的呼吸、血液循环等重要生命的调节中枢在脑干，而不是在大脑，大脑有运动、感觉、视觉、听觉、语言等中枢，B不符合题意；

反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，C符合题意；

由于近视眼的像成在了视网膜的前方，故要想像成在视网膜上，即需要让原来的光线发散一些，故应用凹透镜来矫正，D不符合题意。35、D【解题分析】

青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。【题目详解】A、进入青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，人体的代谢速度加快，故A正确B、进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，故B正确C、青春期男孩出现遗精、女孩会来月经，这是正常生理现象，故C正确D、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，人的第一性征在没有出生以前就出现了，不是进入青春期出现，故D错误。【题目点拨】本题主要考查青春期的发育特点。理解掌握青春期的发育特点是解答此题的关键。36、蠕动③Ⅱ4关节软骨3滑液收缩舒张先天性更好的适应复杂的生活环境性外激素信息交流【解题分析】图甲是蚯蚓，图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①触角、②蝗虫的足、③翅，图丙中，1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝、6肱二头肌，7肱三头肌，8肌腱、9肘关节。（一）（1）图甲中，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓的运动方式为蠕动；图乙中，蝗虫的结构②足使其能爬行和跳跃，③翅使其能飞行，因此“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官”，其中②③（填数字）是蝗虫的运动器官。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[4]关节软骨和[3]关节囊中的滑液。一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，例如：屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。（二）（3）“资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存”，说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好的适应复杂的环境.（4）“资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素”，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。37、遗传物质学习（或生活经验）白鳍豚蝗虫和蝴蝶白鳍豚变态【解题分析】

（1）动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。

（2）图中的动物分别是：蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚；白鳍豚是我国特有的珍贵动物。【题目详解】（1）（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此从行为获得的途径来看，鹿能吮吸母羚羊的乳汁生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。羚羊急转弯的特殊本领属于学习行为，是通过后天的学习获得的。

（3）白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳动物。

（4）体内没有脊柱的是蝗虫和蝴蝶，体温恒定的有哺乳类和鸟类，图中只有白鳍豚是恒温动物。

（5）青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是变态发育。【题目点拨】知道不同动物的基本特征即可解答。38、光合叶绿体成熟导管蒸腾植物进行光合作用产生了大量氧气植物呼吸作用消耗了氧气【解题分析】

绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量。【题目详解】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。因此，假如图一中①代表二氧化碳，②代表氧气，那么A可以表示细胞正在进行光合作用，此过程是在细胞的叶绿体中完成的，必备条件是要有光照。（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。因此，图一中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区；水在b处向上运输是通过茎内的运输结构--导管完成的。在根和叶脉中有运输有机物的筛管；植物在运输水分的同时，溶在水中的无机盐也“搭着便车”被运输到了植物体的各个部位。（3）植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”