四川省泸县重点中学2023-2024学年高一上学期第三学月考试历史试题(含答案)_第1页
四川省泸县重点中学2023-2024学年高一上学期第三学月考试历史试题(含答案)_第2页
四川省泸县重点中学2023-2024学年高一上学期第三学月考试历史试题(含答案)_第3页
四川省泸县重点中学2023-2024学年高一上学期第三学月考试历史试题(含答案)_第4页
四川省泸县重点中学2023-2024学年高一上学期第三学月考试历史试题(含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

泸县重点中学高2023级年高一上期第三学月考试历史试题本试卷共19题,共100分,共4页。考试结束后,将答题卡交回。注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1、新石器时代我国文化遗址分布广泛,其中位于黄河中游地区并培植了农作物粟的是A.红山文化 B.河姆渡文化 C.仰韶文化 D.大汶口文化2、春秋战国时期,儒家主张为政以德,法家主张以法治国,道家要求“无为而治”,墨家希望选贤任能。他们都A.力图确立自身的正统地位 B.彻底否定三代的治国理念C.主张建立中央集权制度 D.希望建立稳定的社会秩序3、秦朝在中央设置了三公九卿,九卿部分官员职能见下表。由此可见,秦朝的中央官制()A.充分体现了皇权至上 B.体现了家国同治的特点C.官员职责明确,互相牵制 D.大大提高了政府的行政效率4、《史记》叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史,首创纪传体通史体裁,被列为“二十四史”之首。下列事件能在《史记》中查到的是A.文景之治 B.光武中兴 C.安史之乱 D.靖康之变5、唐长孺认为隋唐的历史具有“南朝化”的特点,唐朝的若干变动,如大土地所有制及两税、折纳、和雇之法、文学、经学、书法、佛学、募兵制等等,都是“对东晋和南朝的衔接”。由此可知作者认为A.南朝的存在有一定偶然性 B.隋唐在政治上延续南朝C.南朝化彰显文化的连续性 D.隋唐的制度具有创新性6、《帝后礼佛图》是洛阳龙门石宜宾阳中洞的浮雕、表现了鲜卑皇室和贵族礼佛的盛大场面、其中人物全都穿肴宽松网逸的汉族服饰,长袖垂地、鞋展笏头高耸。这一现象主要反映了当时A.佛道思想的盛行 B.文化的交融 C.社会矛盾的级和 D.政权的分立7、宋仁宗时期,范仲淹、韩琦等文官主持对西夏战事,朝廷曾下诏将他们任命为武职的观察使,他们强烈反对,先后上表坚辞不受。这说明宋代A.国家政策影响士人价值取向 B.西夏战事削弱了文官权力C.强干弱枝政策影响边防理念 D.君主权威受到了严重挑战8、契丹文字创立后,很多通晓汉文的学者翻译了大量儒家经典和文学、史学、医学著作。萧韩家奴曾译《通历》、《贞观政要》、《五代史》;耶律倍还曾翻译过《阴符经》。材料反映出辽朝A.统治者对民族交融的重视 B.积极学习汉族的先进文化C.对本民族落后文化的扬弃 D.改变了忽视汉文化的传统9、假如你是一位大学历史系教授,在招收研究生的试卷中,有这样一道题:谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下,你认为其中符合历史实际情况的是A.宰相制度会导致地方脱离中央的管理B.雍正皇帝认为宰相制度威胁皇权,所以他废除了宰相制度C.这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中D.宰相对皇帝没有任何的影响10、他提出“心中本有之理是宇宙根本法则在人身上的体现,所以‘宇宙内事,是己分内事;己分内事,是宇宙内事’”,故而主张“收拾精神,自做主宰,万物皆备于我,有何欠缺?”材料中的“他”A.被视为心学的开创者 B.是理学的集大成者C.使儒学成为正统思想 D.特别强调知行合一11、2013年6月,法国皮诺家族向中国政府捐赠流失海外的圆明园十二大水法中的青铜鼠首和兔首。近代焚劫圆明园的侵略者是A.俄国军队 B.英法联军 C.美国军队 D.八国联军12、开平煤矿正式投产时,土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货,须缴纳出口税和复进口税,每吨税金达1两以上,比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱。这一举措A.增强了洋务派兴办矿业的信心 B.加强了对开平煤矿的管理C.摆脱了列强对煤矿业的控制 D.保证了煤矿业稳健发展13、孙中山指出,庚子年的义和团,是中国人的最后自信思想和最后自信能力去同欧美的新文化相抵抗。由于那次义和团失败以后……中国人的自信力便完全失去,崇拜外国的心理便一天高过一天。在此,孙中山A.主张建立民主共和政体 B.认为义和团成员盲目排外C.指出义和团的愚昧封闭 D.肯定了义和团的反帝精神14、有学者认为,革命党虽然嚷嚷了这么多年的革命,但他们并没有准备好一个周密详尽的计划。到武昌起义之前,所有革命党的起义,没有一次起义有成功的机会。这可用来说明A.维新变法的必要性

B.辛亥革命的偶然性

C.新民主主义革命的紧迫性

D.国民革命的仓促性15、陈独秀在《青年杂志》上说:“今之教学相期者,第一当了解人生之真相,第二当了解国家之意义,第三当了解个人与社会经济之关系,第四当了解未来责任之艰巨。”在此他强调A.人性的解放和自由 B.民族的独立与解放 C.社会的公平与正义 D.国民的社会责任感二、非选择题:本题共4小题,共55分。16、阅读材料,回答问题。(15分)材料:用考试的方法选官,汉代的察举也有。科举真正的创新之处就在于它开启了自由报名,在影响人才选拔的诸多因素中,家族门第开始后撤,个人才学得以前进。科举创立于隋唐,但是从宋朝开始中国才真正进入科举时代。科举开辟了一条向上的社会流动通道,个人可以通过读书应举获取功名,提升家族地位。科举使得受过良好教育的读书人群体不断扩大,他们构成了帝国更广阔的统治基础。科举还影响到了社会生活的其他方面,比如择偶。在士族门阀政治的时代,选女婿看重的是门第。科举时代选女婿更看重的是科举成功,这叫“榜下择婿”。尽管近代以来,人们常常会责备科举阻碍了现代科学技术在中国的出现,但是总体而言,我们还是要承认科举曾经起过的种种正面作用。——摘编自赵冬梅《法度与人心——帝制时期人与制度的互动》(1)据材料,指出科举不同于以往选官制度的特征,并结合所学知识,概括说明为什么“从宋朝开始中国才真正进入科举时代”?(8分)(2)据材料并结合所学知识,从社会治理的角度,谈谈你对科举制的认识。(7分)17、阅读材料,回答问题。(15分)材料一:鸦片战争真正使中国人切身地感到世界的存在,在七万里之外竟然存在一个能打败数千年文明古国的蕞尔小夷。这么远的距离,那么小的国家,光是这两个数字就足够使中国人深切地认识到,传统的地理观念必定存在着某种毛病。于是就在战争期间与战争之后究心于世界地理,产生了两部具有划时代意义的地理著作,一是魏源的《海国图志》,一是徐继畬的《瀛环志略》。如果说魏源是近代中国第一批睁眼看世界的人,那么徐继畬就是第一个正眼看世界的人。上述材料均摘编自周振鹤《正眼看世界的第一人》材料二:魏源《海国图志》徐继畬《瀛环志略》“海国”自唐宋以来多见于诗文中,意思为“海外之国”,与“海内”相对:海内即天下,海外即四夷。《海国图志》即《四夷图志》。“瀛环”是徐继畬发明的词汇。“瀛”指大海,瀛所环者,全世界也。徐继畬知道地球上陆地被大海包围,故取此名。内容没有包含中国在内。内容中包含了中国,并把中国置于亚洲中。1841年受林则徐嘱托开始着手编写,于1842年完成五十卷本。以《四洲志》为底本,抄撮现成文献资料为主。开始于1843年,完成于1848年,共计十卷。广泛搜集资料、大量吸收西方地图,加以缜密考证,有所弃取。第一部分为海防思想、第二部分为世界地理、第三部分是杂录。全书贯穿经世致用的思想,魏源指出此书是“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作”。不以提出具体对付夷人的办法为己任,而是从纯学术角度介绍各国的地理与政治制度,作者没有直接表达自己作此书的旨趣。(1)根据材料一、二并结合所学,指出魏源编撰《海国图志》的原因及该书的价值。(7分)(2)根据材料二,概括徐继畬“正眼看世界”的表现。(8分)18、阅读材料,完成下列要求。(13分)材料一我党纲领如下:以无产阶级革命军队推翻资产阶级,由劳动阶级重建国家,直至消灭阶级差别;采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的——消灭阶级;废除资本私有制。——《中共一大纲领》材料二中国共产党为工人和贫农的目前利益计,引导工人们帮助民主主义的革命运动……中国共产党在这个联合战线里奋斗的目标是:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义压迫,达到中华民族完全独立;统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国。——《中共二大民主革命纲领》(1)结合所学知识,指出材料一的重大历史意义,并分析此纲领有何不足。(5分)(2)结合所学知识,中共“二大”制定的民主革命纲领的根据是什么?此纲领是怎样具体实践的?结果如何?(8分)19、阅读材料,完成下列要求。(12分)世界中国19世纪40~60年代,英国、法国相继完成工业革命,迫切需要拓展海外市场中国在两次鸦片战争中失败,逐步沦为半殖民地半封建社会,中国出现了“师夷长技以制夷”的思想,太平天国运动爆发19世纪末20世纪初,各主要资本主义国家完成第二次工业革命,掀起了瓜分世界的狂潮中国完全沦为半殖民地半封建社会,实业救国思潮兴起,清政府成为“洋人的朝廷”,共和之声震撼中华上表为两次工业革命与中国社会发展简表。从表中提取相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)高2023级年高一上期第三学月考试历史试题参考答案1-5:CDBAC6-10:BABCA11-15:BADBD16.(1)特征:自由报名,个人才学为先。说明:宋朝科举制进一步完善;取士不问家世,更加公平公正;科举成为选拔官员的主要途径,开辟社会流动通道;扩大读书人群体,影响社会生活。(2)认识:科举制有利于加强中央集权;科举制有利于扩大统治基础;客观上禁锢了人们的思想,阻碍了科技的发展;导致“官本位”思想。17.(1)原因:鸦片战争的刺激;林则徐的委托(《四洲志》的影响亦可);反思传统的地理观念;探索新知,寻求强国御侮之路。历史价值:第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,也是探寻、学习西方富国强兵的启蒙书。(2)表现:冲破“天朝上国”观念的束缚,把中国真正纳入到世界范围内;广泛搜集资料、大量吸收西方地图,写作更严谨、考证更缜密,从纯学术角度介绍各国的地理与政治制度。18.(1)意义:提出了党的最高纲领。不足:没有提出符合国情的民主革命纲领(最低纲领)。(2)根据:当时中共认识到中国社会的性质是半殖民地半封建社会,革命的敌人是帝国主义和封建军阀。实践:领导工人罢工失败,与国民党进行第一次合作,进行了国民革命运动。结果:国民党右派背叛革命,合作破裂。革命失败,国共开始十年对峙。19.论题:工业革命对近代

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论