4.4光的色散学案沪科版物理八年级全册

4.4光的色散教学目标2.经历把太阳光分解为各种色光的实验过程，认识白光是复色光教学重点知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种光组成的教学难点光的色散及色光的混合，了解通过实验探究自然现象的基本方法教学过程一、课前准备1．收集信息：我们生活在绚丽多彩的世界里，色彩给人带来美好的感受。认真观察我们周围的物体他们都是有哪些颜色？你能说出几种？2．预习记录：通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：二、学习检测1.北京市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的

现象。“光”字，把它拿到暗室。当只用红光照射时，你看到的现象是：红纸上面有一个

色的“光”字。3.下列说法正确的是(

)C.颜料的三原色是红、绿、蓝

4.一束红光照射到蓝色花上面,我们看到蓝色花的颜色是______。三、跟踪训练[来源:m]1.下列物理事实属于光的色散现象的是（）A.霓虹灯的灯光五颜六色C.色彩丰富的水彩画万物，五光十色，关于光的说法中错误的是（）A.太阳光是由多种色光组成的C.红色光是单色光[来源:学*科*3.如图为色光的三基色的示意图。图中区域1应标色，区域2应标色。4.阳光下看到一朵花是红色的，是因为这朵花反射光；透过蓝色的玻璃看这朵花，则这朵花呈现色．5.雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（

）A、是光的折射现象

B、是光的色散现象C、是光的反射现象

D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（

）A、红

橙

黄

B、红

绿

蓝

C、黄

红

蓝

D、红

白

蓝7.太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。“三原色”是指______、_______、______。“三基色”是指______、_______、______。四、达标检测1.一个苹果在阳光下看起来是红色，这是因为（）A.红光透过苹果B.苹果只吸收红光C.苹果只反射红光D.红光折射进苹果2.将太阳光通过三棱镜后，用一个白屏来承接，在白屏上形成一条彩色的光带，这个现象称为光的＿＿＿＿；用白屏来承接是因为它能＿＿＿所有色光．3.下列光现象与其成因对应正确的是（）A．水中倒影﹣﹣光的折射 B．雨后彩虹﹣﹣光的反射C．形影不离﹣﹣光的直线传播 D．海市蜃楼﹣﹣光的色散4.光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大．图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（）A．B．C．D．电影院放映电影过程中涉及到很多光学知识，下列说法正确的是（)放映机射向银幕的光是沿直线传播的6．下列诗词中能反映光的色散现象的是()A．池水映明月 B．彩虹舞山涧 C．潭清疑水浅 D．起舞弄清影7.下列关于光现象的描述中，正确的是()A．立竿见影是由于光的反射形成的B．“潭清疑水浅”与“池水映明月”的形成原因是一样的C．初三学生李凡照毕业照时成的像与平时照镜子所成的像都是实像D．雨过天晴后天空中出现的彩虹是光的色散现象8.有了光，自然界才绚丽多彩。下列有关光的说法中正确的是：（）“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的色光B.光从空气进入水中，传播方向一定发生改变C.电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射°角照射到平面镜上，其反射角是60°9.雨后的天空，常常出现彩虹，这属于光的现象。我国是世界上电视用户最多的国家，彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的。无知的代价福山区一王姓蔬菜大棚种植户突发奇想，将大棚原来使用的白色塑料薄膜换成了绿色薄膜，结果棚内种植的蔬菜生长缓慢，甚至枯萎，造成了巨大的经济损失．老王喜欢观察与思考．他注意到蔬菜的叶子多数呈现绿色，由此他猜想，蔬菜的叶子是绿色的，可能是由于蔬菜喜爱绿色的缘故，假若将温室的白色薄膜换上绿色的，叉让阳光中的绿色光通过并照射蔬菜，这样蔬菜就会生长得更炔，产量更高．有了这样的想法．于是他就将大棚全部用上了绿色薄膜，结果酿成了悲剧．通过了解农科所的科技人员他才恍然大悟，原来，不透明的物体的颜色是由它反射先来决定的，叶子呈绿色，说明蔬菜反射的是绿光，也就是说绿色正是蔬菜所不喜爱的．只给蔬菜照射绿光，蔬菜就会因缺少所需要的其他色光，无法进行光合作用，因而生长缓慢，直至枯萎死亡．回答下列问