初二第二学期工作计划

初二第二学期工作计划

初二其次学期工作规划1

新学期马上开头，总结上学期工作的阅历和教训，制定本学期工作规划如下：

初二学年是学生最简单产生两极分化的年级，尤其是下半学期，学生在思想方面极简单消失问题。他们普遍进入青春期，身体和思想上都发生了巨大的变化，所以我打算从学生的思想工作着手开展工作。

(一)思想方面

1、留意观看学生们的言行和心情变化，多利用课余时间与他们谈心，准时了解、随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。

2、多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生。

3、利用好班会，对学生加强思想教育，开展适合学生的活动，避开单纯的说教，引发学生兴趣，让学生参加进来，以期收到更好的教育效果。

4、通过家长会、校训通等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并准时反应学生在校状况。同时通过面谈、家长会上优秀家长阅历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮忙。双方协作，以到达教育效果。

(二)学习方面

1、开学之初帮忙学生制定学习目标和本学期学习规划，端正学习态度，使学生树立目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。

2、开展学习阅历沟通活动，引导学生活学活用别人的阅历，渐渐形成适合自己的学习方法和习惯。培育学生良好的学习策略。

3、常与任课教师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师紧抓学问的落实工作。

4、对于学习成绩优异，进步比拟快的同学进展嘉奖，形成班级里良好的学习气氛，促进班级整体成绩提高。

5、恳求家长协作，让家长帮助检查根底学问的落实状况，催促孩子仔细完成学习任务。

(三)班级治理方面

1、引导学生争论班规制定的意义，形成以“法”制班的观念。严格执行班规。

2、充分利用黑板报和评比台的功能。开拓“学习之星”、“文明守纪之星”、“班级活动之星”等各种“星”专栏，鼓舞进步学生，约束不遵守班规者，形成良好的班级气氛。

3、发挥团组织的先进榜样作用，以优秀团员为典范，号召更多的学生积极向团组织靠拢，加强对团员和准团员们的教育和治理，使他们承受每一位同学和教师的监视，形成班级的核心力气。

(四)本学期月工作要点

九月份：

1、迎接新学期，出一期黑板报。

2、学雷锋活动周，号召每个同学做好事。

3、预备班会课大赛，对学生进展主题教育。

4、开展读书活动，每天和学生一起阅读。

十月份：

1、开展清明节革命传统教育活动。

2、组织好阳光体育运动，积极参与大课间活动。

3、仔细练习革命歌曲，为红歌竞赛做预备。

4、引导学生搞好复习，迎接期中考试。

十一月份：

1、组织学生参与期中考试，进展好质量分析工作。

2、参与学校举办的“红歌竞赛”，加强对学生的革命传统教育。

3、感恩教育活动，教育学生感恩家长、感恩教师

4、召开“青春期教育”主题班会。

十二月份：

1、开展读书沟通活动。

2、进展“学习之星”，“文明守纪之星”等各种“星”的评比。

3、开展学困生的转化工作。

4、发动学生做好期末复习工作，积极备考。

一月份：

1、暑假“安全”教育。

2、组织学生参与期末考试，做好期末收尾工作。

初二其次学期工作规划2

一、工作目标。

依据本班学生的特点，以“成人”和“成才”为双工程标，以德育为先，贯穿诚信为本，培育“四有”人才，树立积极向上的班风、严谨的学风，营造一个良好的学习气氛。突出学科竞赛，力争各学科竞赛在大面积获奖的根底上提升获奖档次，取得新的突破。

二、工作要点。

（一）加强常规治理，树立文明班风。

1、进一步强化班级常规治理工作，加强《中小学生守则》《中学生日常行为标准》《初二年段学生养成教育手册》等相关内容的学习，从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起，标准学生的一言一行，培育良好的行为习惯。

2、注意引导学生学会做人的品德教育，依照学部德育主题月活动的开展，积极开展了系列德育活动，贯穿着做人的教育，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己，并围绕德育主题召开主题班会、出刊专题黑板报。

3、健全班委会的班子建立，引导学生加强自主治理、自我教育。连续打破班干部“终身”制，设定“值日班长制”落实一周班务治理各项工作，准时向教师反应班级当天的问题和状况，仔细落实和记载，为行为标准的月评定供应依据。

4、标准优化班级月考评工作，利用各种方式对学生进展综合评价，树立典型，促进学生行为习惯的“内化”提高。

5、安全教育“警钟长鸣”，创设平安班级。坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特殊是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进展一次安全隐患检查，杜绝一切安全隐患。

6、进展专项整治，净化校园文化环境。将进一步加大对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题的治理力度，齐抓共管、防治结合，培育学生安康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。

7、鼓舞学生积极参加学校、德育处、年段开展的各项活动，进展学生特长，全面推动素养教育。

8、加强学生的心理安康教育。本期召开两次学生心理安康教育主题班会，关注局部心理有缺陷的学生，并协作心理教师进展教育。

（二）、注意方法指导，营造深厚学风。

1、依据学校和年段的要求、依据本班学生的特点，制定班级学习目标，各位学生依据自身的特点和力量，制定切实有效的学习规划和奋斗目标，使学生时刻不忘为学习目标而勤奋努力。

2、深入了解学生的学习状态与思想动态，仔细、扎实、细致地做好学生的思想工作，让全部学生在轻松开心中充分发挥自身潜能，取得良好的学习成绩。

3、积极与各学科教师沟通，支持、协调学科教学工作，加强对学生学法的指导，提高学生的学习力量和学习效果。

4、对每次考试进展深入细致的分析总结，得出胜利的阅历，找到存在问题与差距，准时制订详细、有效措施，努力实现班级既定目标。实行“一帮一”，划分学习小组，每次考试对各小组进展考核，在班级营造“比、学、赶、帮”的学习气氛。

5、积极协作任课教师扎实地开展学科竞赛辅导，充分挖掘学生的竞赛潜能，争取在竞赛上再创新、高。

（三）、加强家校联系，形成教育合力。

1、实行书信、电话、家访、家长来校等方式，积极与家长取得联系，形成家校教育合力，并积极宣传做好招生工作，进一步提高学校知名度。

2、扎实有效开好家长会，提升教育效果。连续抓住每月家长代表来校和学期全体家长会的有利契机，积极与家进步行沟通由班主任和任课教师向家长介绍孩子在校的学习与品德表现，还邀请局部家长代表在班级作主题讲话，从家长的角度对孩子进展教育，给他们一个全新的感觉，以期能获得良好的教育效果。

20xx-2-18

初二其次学期工作规划3

新的一学期开头了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展思想教育，同时多给学生一些时间，班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情，增加学生们自觉治理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；连续抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下：

一、班级状况分析

（一）班风方面

我们初二（3）班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为教师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要连续保持。但也存在不少问题。个别组长力量有待提高。

（二）学习方面

班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。他们普遍根底薄弱，信念缺乏，上进心不强，问题较突出。

二、新目标新规划

本学期，我规划在加强班级分散力方面多下些功夫，结合本班特点，预备从以下几个方面入手：

（一）班级治理方面

(1）作业收发制度：课代表坐在教室最前排的几张桌，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科教师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员赵佳慧记录，校信通上反应。

（2）课堂治理：每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等各种状况，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要准时表扬。

（3）班干部治理：培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面进展。

（二）思想教育方面

初二年级下半学期是学生在思想方面极简单消失问题的时候。局部学生压力缺乏，简单放松，而局部后进生则由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的治理工作，因此思想教育工作必需时刻留意。

（1）尽可能多的利用自习、课间等多观看学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

（2）多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

（3）利用好班会，对学生加强思想教育，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参加，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。

（4）通过家长会、校信通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并准时反应学生在校状况。同时通过面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮忙。双方协作，以到达最正确的教育效果。

（三）学习方面

（1）通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。

（2）通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。

（3）在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。

（4）让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。

（5）常与任课教师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师抓紧学问的落实工作。

（6）常与家长联系，请家长协作平日作业完成状况，起码催促背诵。

初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进展进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带着十一班的全体同学，连续进步，争创佳绩。

详细各周工作安排、主题班会等结合学校的工作进展再行安排。

初二其次学期工作规划4

一、加强班干部队伍的构建、建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的治理工作打下根底。

二、做好常规治理工作

1、加强对学生的思想教育

初二的学生开头张扬共性，注意自我，对父母，教师的教育开头产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进展“中学生日常行为标准”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远赛过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织屡次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。

2、抓好几项常规工作：

（1）班级卫生工作实行责任到个人的制度，渐渐形成完善的评比竞争机制。

（2）狠抓学生的思想工作。依据每个学生的不同特点帮忙学生树立适宜的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建立以及各种活动的开展，加强班级分散力的培育，同时加强同学之间的合作意识。

（3）从细节处着手培育学生良好的行为习惯。

（4）积极组织学生参与各项文体活动，增加集体观念和集体荣誉感。

（5）强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。

（6）组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习气氛。

（7）勤抓常管多催促严要求，落实好学校一日行为标准，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。

（8）充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，鼓励学生积极进取，促使班集体建立不断完善。

（9）严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

（10）大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

（11）心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

另外，还要常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

三、加强学生的自觉学习

1、扩大学习成绩方面的嘉奖面，鼓励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者赐予嘉奖。

2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评比。

3、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓舞和关爱。这一学期对于学生的成长和进展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。

4、加强对局部学科重视。本学期生物、地理两学科将进展会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。

四、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面进展供应空间

做一名班主任，应着眼于学生的终身进展。初中阶段应是为他们的连续学习打好坚实的根底的时候，因此应引导学生不偏科，平常多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，准时订正错误的做法，促进学生全面进展。

五、与家长联系，沟通

1、充分利用好飞信这条沟通渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法损害学生身心。

2、充分利用好家长会。在学校统一召开的每学期两次的家长会上，和家进步行充分的沟通。准时沟通学生在校的实际表现，并把握学生周六日在家的表现，做到家校联手。

初二其次学期工作规划5

依据班级的状况，本学期我的工作规划如下：

一、培育良好的班风

强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级治理，培育提高班干部的治理力量

首先，鼓舞并要求大家严格遵守《中学生日常行为标准》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用；

三、做好个别学生的教育工作。

面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

四、准时了解学情：

常常与科任教师取得联系，精确把握各学科学生对学问的把握状况。因材施教，重点在抓根底学问上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

初二其次学期工作规划6

转瞬一年的时间过去了，我也连续担当本班的班主任工作。初二是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的二（4）班班风比拟稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立，争取取得更好的成绩。为了到达这个目标，我制定了以下规划。

一、连续抓好班风建立，带动良好的学风。

1、重视五项评比。

五项评比是班风的重要表达，去年我们班的五项评比成绩比拟好，所以今年要连续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。

2、连续标准好仪容仪表。

学校的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。虽然今年是初中的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。

3、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。

二、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩、我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

三、进一步提高卫生、两操水平，连续开展“每月一星”的评比活动

卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。

四、仔细抓好活动课程建立

今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

五、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。

初二其次学期工作规划7

寒冬已过，万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。八年级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着许多的小毛病，班级的学风还不是很深厚，学生的自我批判意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好根底。我准备从以下两个方面绽开班级工作：

在这最关键的一学期，特拟定本学期工作：

一、工作目标

1.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

3.全班团结全都，遵守学校规章制度

4.争取期末各方面都有显着进步，为九年级真正打好根底。

二、主要工作

1、加（初二下学期班主任工作规划：学习成绩）强班级班风班貌的建立

a、创立和谐向上、努力进取的学习气氛。

发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮忙学习较差的，遇到问题、困难，要努力克制，群策群力，共同解决，发挥共同才智。

b、加强班干部队伍的构建、建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的治理工作打下根底。

2、做好常规治理工作

常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

3、做好住宿生的治理

教育住宿生要遵守宿舍制度，听从治理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查清洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

4、加强与家长的有效协作。

加强与家长的联系，准时把握学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进展教育，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。

5、加强对局部学科重视

初二其次学期工作规划8

一，学生状况分析

这学期我在教高二数学，这个班有24个学生。从毕业成绩来看，高二学生往往不适应课程和课堂学习力量的增加，顾此失彼，精力松散，降低了听课的效率。学习离不开思索。假如你想得好，你就会学会生活，效率高。想的不好就学死，效果不好。初二的学生在小学算术上往往固守思维定势，思维狭隘呆滞，不利于后续学习。所以要留意引导学生思维。学生在解决问题时，写作中往往会消失条理不清、规律混乱的问题，所以在写作中要留意引导学生。学生记忆方法好不好，关系到学习成绩。由于他们处于规律思维初级阶段，记忆学问时机械记忆成分较多，理解记忆成分较少，不能满意初二教学的新要求，所以要留意对学生记忆方法的指导。

二，教材和课程标准的分析

第一章有理数

1、通过实例，感受引入负数的必要性。会用正数和负数来表示实际问题中的量。

2.理解有理数的含义，用数轴上的点表示有理数。借助数轴理解倒数和肯定值的含义，会发觉有理数的`倒数和肯定值(肯定值符号不含字母)，比拟有理数的大小。通过以上内容的学习，可以实现从数和形两方面考虑问题的方法。

3.把握有理数的加、减、乘、除运算，了解有理数的运算规律，利用运算规律简化运算。能够通过有理数运算解决简洁问题。

4.为了理解幂的含义，我们将执行幂运算和简洁混合运算(主要分三步)。我们可以通过例子进一步感受大数，并用科学的符号表示出来。理解近似数和有效数的概念。

其次章代数表达式的加减

1、理解和把握单项、多项式、代数表达式等概念。并找出它们之间的区分和联系。

2.了解相像项的概念，把握相像项合并的方法，把握去掉括号时符号的变化规律，正确合并和去掉相像项的括号。在精确推断和正确组合相像项的根底上，加减代数表达式。

3.理解代数表达式中的字母，代数表达式的加减是基于数字的运算；明白合并类似工程、去掉括号的依据是安排规律；“理解为”的运算法则和运算性质在代数表达式的加减运算中仍旧成立。

4.能够分析实际问题中的数量关系，列出代数表达式。体验用字母表示数字后从算术到代数的进步。

第三章一维线性方程

1.通过“把实际问题抽象成数学方程”的过程，我熟悉到方程是描述现实世界、理解一元线性方程及其相关概念的有效数学模型，熟悉到它是数学从公式到方程的进步。

2.通过观看和总结方程的性质，我们可以用它们来探究一维线性方程的解。

3.了解求解方程的根本目标(逐步将方程转化为x=a的形式)，熟识求解一维线性方程的一般步骤，把握一维线性方程的解法，实现解法中包含的归约思想。

4、能够“找出实际问题中已知和未知的数字”

未知数，列出方程表示问题中的等量关系”，体会建立数学模型的思想。

5、通过探究实际问题与一元一次方程的关系，进一步体会利用一元一次方程解决问题的根本过程，感受数学的应用价值，提高分析问题、解决问题的力量。

第四章图形熟悉初步

1、通过大量的实例，体验、感受和熟悉以生活中的事物为原型的几何图形，熟悉一些简洁几何体(长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等)的根本特征，能识别这些几何体，初步了解从详细事物中抽象出几何概念的方法，以及特别与一般的辩证关系。

2、能画出从不同方向看一些根本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)以及它们的简洁组合得到的平面图形;了解直棱柱、圆柱、圆锥的绽开图，能依据绽开图想象和制作立体模型;通过丰富的实例，进一步熟悉点、线、面、体，理解它们之间的关系。在平面图形和立体图形相互转换的过程中，初步建立空间观念，进展几何直觉。

3.进一步熟悉直线、射线、线段的概念，把握它们的表示方法;结合实例，了解两点确定一条直线和两点之间线段最短的性质，理解两点之间的距离的含义;会比拟线段的大小，理解线段的和差及线段的中点的概念，会画一条线段等于已知线段。

4.通过丰富的实例，进一步熟悉角，理解角的两种描述方法，把握角的表示方法;会比拟角的大小，能估量一个角的大小，会计算角度的和与差，熟悉度、分、秒，并会进展简洁的换算;了解角的平分线的概念，了解余角和补角的概念，知道“等角的补角相等”“等角的余角相等”的性质质，会画一个角等于已知角(尺规作图)。

5.逐步把握学过的几何图形的表示方法，能依据语句画出相应的图形，会用语句描述简洁的图。

6.初步体验图形是描述现实世界的重要手段，并能初步应用空间与图形的学问解释生活中的现象以及解决简洁的实际问题，体会讨论几何图形的意义。

7.激发学生对学习空间与图形的兴趣，通过与其他同学沟通、活动，初步形成积极参加数学活动，主动与他人合作沟通的意。

三、学生学习习惯与兴趣的培育

针对以往学生中消失的学习习惯不良的现象，本学期我们还要抓好每个学生尤其是新生和学困生的学习常规，培育他们养成良好的学习习惯和学习兴趣，这也是我们进一步转化学困生，掌握学生流失的根本保证。

1、指导学生养成预习的习惯。

预习是上好新课、取得高效率的学习成果的根底。根本要求：①准时预习。依据教学进度和教材的难易程度，适当地提前预习新课。②擅长预习。依据学问根底、教材内容和学科特点等，选择适合自己实际状况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题，以便上课时加以留意。

2、指导并监视学生养成良好的听课习惯。

听课是学生获得学问、进展智能、培育安康情感的主要途径。听课的根本要求是：①要做好听课预备。包括学习用品、相关学问和心理预备。②要集中留意力，用心听讲。③要留意突出重点，抓住关键。④要踊跃回答下列问题。积极思索，敢于发问，敢于发表自己的不同见解。⑤要做好笔记。记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。教师要定期查看学生的学习笔记，准时进展指导。

3、指导学生养成复习的习惯。

复习是学生自己或在教师指导下，加深和稳固对所学学问的理解和记忆，检查学习效果，防止学问遗忘，提高记忆力量和自学力量，为下一次新课的学习打好学问根底的重要过程。复习的根本要求是：①要准时复习。复习要准时，每天复习以稳固当天所学的学问。一个单元、一个章节后，也要准时复习，准时稳固学问。②复习要有针对性，要抓住要点，对一些重要的根本概念和根底学问，通过理解加深记忆。③复习要留意归纳总结，使学问更加条理化、层次化。

4、培育学生养成仔细、准时完成作业的习惯。

作业是学生加深和稳固所学学问，检查当天的学习效果，提高运用所学学问分析问题、解决问题的力量的重要环节。根本要求是：①要准时完成作业。当天的作业要当天完成。②要独立完成作业。养成独立思索和完成作业的习惯。③要留意解题方法，总结答题规律，答题要有肯定的速度。④要正确对待作业的评价。要准时订正，找出错误的缘由所在，要仔细总结解题规律。各教研组每周要准时检查教师的教学规划执行状况、教案、作业批改、教研活动记录、课后辅导记录。教师在备课过程中，根本上能够根据新课程的要求备课，做到不求全面，但求突破。布置作业时，做到少而精。全科作业量要掌握在1.5-2小时左右。教师的讲课时间一般掌握在30分钟左右，留下更多的时间供学生自学、复习、整理。这样，真正把课堂改革引向深入，有力的推动了素养教育的开展。

5、培育学生良好的学习兴趣

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的教师”。学生对学问感兴趣，才能主动去接触学问，从而发觉学问，去探究学问。那么怎样培育学生的学习兴趣呢，我认为应当在课堂教学中做到以下几点：

(1)导课新奇，引起兴趣

“良好的开端，是胜利的一半”。如何诱发学生产生与学习内容、学习活动本身相联系的直接学习兴趣，使学生从新课伊始产生剧烈的求知欲望是至关重要的。

(2)明确目的，产生兴趣

心理学讨论说明，兴趣是在需要的根底上产生的，通过人的实践活动形成和进展的。当一个人有了某种需要时，才会对相关的事物引起留意，并产生兴趣。因此，在导入新课后，应明确详细地交待学习目标，使学生明确本节课的学习内容在学问体系中以及在实际应用中的地位、作用，以引起学生的重视，产生心理的需要，引发学习的愿望，从而产生深厚的兴趣。

(3)创设情景，诱发兴趣

在教学中，适时地创设和谐、愉悦的求知情景，激发学生乐学、爱学数学的内驱力，诱发学生学习兴趣。

(4)动手操作，促进兴趣

动手操作活动是一种主动学习活动，它具有详细形象，易于促进兴趣，便于建立表象，有利于理解学问等特点。它需要学生多种感官参加活动，动脑思索，动口表达，并需要学生独立、自觉地运用学问解决问题。总之，就是使学生在开心的操作活动中把握抽象的数学学问，既进展学生的思维，又提高学生的学习兴趣。比看教师拼、摆，听师讲解获得的学问坚固得多，既能提高学生的学习兴趣，又能进展学生的数学潜能。

(5)寻求规律，进展兴趣

数学学问的特点之一就是具有高度的抽象性、严谨性，所以数学教学必需重视培育学生的分析、推理力量，突出数学学问的特点及规律，以直接或间接的形式引导学生发觉规律、把握规律，才能使学生越学越有兴趣，从而正确运用规律解决问题。

四、详细措施

1、仔细学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观看、思索、探究、争论、归纳，主动地进展学习。

2、把握好与前两个阶段的连接，把握好教学要求，不要随便拨高。

3、突出方程这个重点内容，将有关式的预备学问融于争论方程的过程中;突出列方程，结合实际问题争论解方程;通过加强探究性，培育分析解决问题的力量、创新精神和实践意识;重视数学思想方法的渗透，关注数学文化。

4、把握好“图形初步熟悉”的有关内容的要求。充分利用现实世界中的实物原型进展教学，展现丰富多彩的几何世界;强调学生的动手操作和主动参加，让他们在观看、操作、想象、沟通等活中熟悉图形，进展空间观念;注意概念间的联系，在比照中加深理解，重视几何语言的培育和训练;利用好选学内容。

5、适当加强练习，加深对根本学问和根本技能的把握，但不一味追求练习的数量。

7、重视现代信息技术的运用，着重利用计算器，丰富学习资源。

8、注意对学生进展学法指导。读法指导、听法指导、思法指导、写法指导、记法指导。

五、自我提高

首先，在工作中不断积存阅历，并准时形成材料，完成自己的教研课题。在备课、讲课，还是在讲评练习中，发觉问题及闪光点要准时进展小结。有时机多到外校去听课，学习其优点及新理念。常常与教研员及三中、安林的教师联系，相互沟通信息。

其次，仔细学习信息技术，不断提高自身业务素养。现在网络资源特别丰富，应用多媒体教学，对学生进展学问的传授，激发和培育学生的学习兴趣，都有很大的帮忙。同时，也能鼓励自己刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

留意扬长避短，坚持岗位练功。喜爱学生，喜爱教育事业，必定落实于喜爱学生。爱学生成长中的每一个闪光点，理解信任他们，并严格要求他们，勤奋学习。

严格要求自己，虚心向别的教师请教。利用业余时间多读书，多阅读有关的书籍与刊物，了解先进的教育方法，学习与借鉴对自己有用的教育学生的方法。加强理论学习，多读书，读好书，并在学习的同时，要做好学习笔记和读书的心得笔记，努力提高自己的教育理念与自身素养。

总之，尽自己最大的努力，培育学生良好的学习习惯和行为习惯，不断提高自己的教育教学水平。

初二其次学期工作规划9

一、教材简析

人教版《语文》八年级上册在编排上呈现出来的是各单元以专题组元，但同时也兼顾文体。本教材分为阅读和综合性学习两大局部，还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战斗、爱、建筑(事物说明文)、科学(事理说明文)、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸**为犁、让世界布满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点：(1)立足学生实际(2)表达现代意识(3)弘扬人文精神(4)突出开放性(5)注意策略引导。

文言课文的编排方式是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个变化说明：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的预备，而本册则是“入门”的正式启动。在这正式启动之际，应当做好以下两点：1、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、杜甫诗三首;此外，还要背诵《核舟记》其次至第四段，总计为1082字。2、提倡探究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培育学生自行领悟的力量。问题仅在于教师要擅长因势利导，使这种探究式的学习收到最大的成效。

写作、口语交际与综合性学习

本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式：1.整合于综合性学习活动中;2.设置在课文后面的“研讨与练习”中，是由课文生发出来的;3.以补白的形式消失。为保证课程根本目标的完成，我们特地安排了写作记叙文和说明文的练习。如其次单元的综合性学习《让世界布满爱》就要求学生写一篇记叙文，第三单元的综合性学习《说不尽的桥》中让学生就一座桥“写一篇介绍性的文字”，或者就“家乡城市里某座立交桥写一篇‘司机指南’式的短文”，这些都是对写作说明类文章的训练。在课后的“研讨与练习”中，除了较多的写心得与体会的写作练习外，也有写作记叙类和说明类文章的训练。如《阿长与教学时要留意提前安排，合理布置，充分调动学生的积极性、自主性，争取使学生在这次活动中得到全面熬炼，尝到“综合性学习”的甜头。

语法修辞学问要点

本册教材“附录”局部安排的语法学问是虚词，可加以适当讲解。学生需要把握的修辞是对偶(又叫对仗)，了解一点对偶学问，有助于学生学习古诗和辨别词类。《杜甫诗三首》后的练习第三题有对这种修辞手法的说明，并要求学生尝试写一些对偶句。学生只要能推断出对偶句即可。

二、教学目标

1、指导学生学会有目的的学习、生活，将班级学习目标和自己的学习目标结合起来;

2、教会学生根据课堂教学的目标逐步解决详细的问题，马上大的目标分解为小目标，从而实现大目标的做事方法;

3、连续加强学习习惯的养成教育，指导学生学会正确的书写、阅读和科学的解题方法;

4、教会学生循序渐进、逐步积存的学习方法，进而依据每位同学的特点，指导其查找适合自己的学习方法。

5、教育学生懂得珍惜时间、珍惜来自父母亲人和师友的关爱，并懂得以实际行动回报，懂得感恩。

三、班级学生现状分析

通过七年级一学年的教学，从整体来看，所任教两个班级的学生好的习惯(课堂听讲，记笔记，发言提问)正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合力量也在原来的根底上有了较大的提高，但也存在如下问题：两极分化严峻，而且“尾巴“较大，同学语文根底较差，成绩仍旧不抱负，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文学习兴趣缺乏，学习不够主动。详细表现为：阅读不多，语感不强，书写不美，表达不清。

四、教学措施

1).从语文学科的特点和社会进展对语文的新要求动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美，做到既教书又育人。

2).语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间，力量之间以及学问、力量、情意之间的联系，重视积存、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。

3).重视学生思维力量的进展。在语文教学的过程中，指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、思索、联想和想象的力量，尤其要重视培育学生的制造性思维。

4).教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地猎取学问，科学地训练技能，全面提高语文力量。每堂课教师依据学生实际细心备课，尤其要备好学生，转变繁琐的教学方式，突出重点和难点.要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓舞运用探究性的学习方式.要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。

5).重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的时机。

6)作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，敏捷命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高语文水平。

7).实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进展分层教学.利用课外实行培优辅差，力争整体提高。

8).引导鼓舞学生成立课外学习小组，培育合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮忙中下生提高学习兴趣和成绩。

9).优化作业治理，培育学生自主学习，自我治理，加强课代表，小组长的榜样带头作用和监视作用，力争做到每课过关，单元过关。

10).作业的布置和批改要有所区分，要因人而异.充分照看到不同学生的特点。

11).利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗读会，演讲会，办手抄文学报，熬炼力量，提快乐趣。

12).课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语讲解等，熬炼表达力量。

13).组织3-4次辩论，培育思维及口头表达和语文学问的运用。

14).组织采访和调查至少一次。

15).要求写一篇小语文。

16).做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。

17).教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批判，让学生树立起学习语文的信念。

18).开展网络帮助教学.对家庭有条件的同学鼓舞和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等，鼓舞学生多读书，读好书，积存丰富的语文素材，为写好文化作文打好根底.

初二其次学期工作规划10

一、班级工作目标

上学期，初二（7）班在学校领导的关心和我的带着下，各方面都已经步人正轨且在许多方面取得不错的成绩，本学期本班连续坚持以人为本的教育理念，关注学生共性进展和健全人格的形成，以弘扬民族精神为契机，以培育学生良好的学习和生活习惯为目标，以创立行规达标班级、开展诚信教育主题活动等为抓手，进一步强化学生日常行为的治理和教育，将道德内化为学生的自觉行动。积极协作校园文化建立，开展艺术节活动。进一步加强学生干部队伍的建立，以责任感的培育为核心，建立良好的班风、学风。

二、详细工作要点

1、连续贯彻“态度打算一切”理念与“关怀别人，欢乐自己”八字要求。

2、师生帮扶，联系家长，努力突出优生和转化后20％学生。

3、通过说理、典范、陶冶、实践、评价等德育方法促进学生相互作用，将其培育成意志坚决、活泼高雅、遵纪守法的诚信公民。

4、督查作业培育学生独立自主的学习力量，帮助教师建立积极的课堂学习气氛，通过“解决问题途径”培育学生的探究意识和操作力量，营造良好纪律。

5、以黑板报、卫生劳动、礼貌标准、课外熬炼、集体活动等形式加强学生非智力素养的培育。

6、树立班干部效劳意识，提高治理力量。

三、行事安排

周次日期内容实施者

预备2月2日——2月8日

1、学生报到

2、始业教育、大扫除班主任

12月9日——2月15日

1、“新学期、新目标”主题班会班主任

2、布置班容班貌班主任

3、制定班主任工作规划班主任

4、开学典礼

5、、班容班貌检查评比班主任

22月16日——2月22日

组织1、上交班主任工作规划班主任

2、组织学习守则标准班主

3、校十四届艺术节各项竞赛报名班主任

32月23日——3月1日

1、校十四届艺术节开幕班主任

组织2、校十四届艺术节单项竞赛承办班级竟标政教处

43月2日——3月8日

1、校十四届艺术节单项竞赛政教处

2、卫生与安康墙报出刊

3、学生春游

53月9日——3月15日

1、校十四届艺术节单项竞赛政教处政教处

63月16日——3月22日

1、校十四届艺术节集体工程竞赛政教处

73月23日——3月29日政教处

1、青春期教育班主任

83月30日——4月5日

1、安全教育周（主题班会、讲座、专刊评比等）班主任

2、校十四届艺术节汇报演出班主任

94月6日——4月12日

1、期中复习班主任

104月13日——4月19日

1、期中考试：三项竞赛班主任

2、校十四届艺术节成果展班主任

114月20日——4月26日

1、黑板报专刊评比班主任

2、班容班貌检查评比班主任

124月27日——5月3日

1、五一放假政教处

135月4日——5月10日

1、仪容仪表检查政教处

145月11日——5月17日

1、校园吉尼斯大赛班主任

155月18日——5月24日班主任

165月25日——5月31日

176月1日——6月7日

1、迎高考、中考大扫除班主任

2、期末复习

186月8日——6月14日

1、期末复习班主任

196月15日——6月21日

1、期末复习班主任

20

期末考试

初二其次学期工作规划11

一、用新的治理理念武装自己，提高班级治理水平

这学期，学校给每位班主任发了两本班主任工作方面的书籍，我规划每天学习肯定的时间，仔细领悟先进的治理理念，注意学生的全面进展，注意培育学生的自主性、主动性、制造性，是他们学会关怀他人、学会合作，在生动活泼的进展中感受到作为学生的欢乐。

二、以人为本，让学生学会自主治理

工作目标：1、连续发挥班干部的作用，实现学生的自主治理；

2、结合“细节打算成败，习惯打算人生”的讨论课题，落实对学生的习惯养成教育，从而转化学生的学习、生活态度，营造积极向上、和谐进展的班级气氛。

过程与方法：

（一）、学会放手，信任学生，信任班干部

1、结合班级所存在问题，让学生争论班级治理方法，并形成书面文字；

2、结合学校的班级量化治理，制定本班的量化方法，仔细总结记录，仔细对待班级同学所提出的任何意见，不时通过书信的形式，表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步，也可以借机谈谈自己的一些感受；

4、渐渐放手让班长主持班会。以鼓舞为主，渐渐建立班长的信念，并不断地树立班长的威信；

5、采纳值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。

（二）、以鼓励为主，通过赏识从而增加学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。

1、依据全部学生的特点，设计鼓励性评价制度；

2、准时发觉学生在日常行为标准中的进步并加以鼓舞，通过不断的确定促进学生形成良好的行为标准；

3、从学习生活的各个细节入手，确定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性

（1）从作业方面发觉学生的进步；

（2）从课堂的表现发觉学生的进步；

（3）从背诵默写方面发觉学生的进步；

（4）通过家校联系发觉学生的进步；

（5）通过其他科任教师的评价发觉学生的进步；

（6）通过年段的评价发觉学生的进步。

（三）、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级气氛

1、结合初二下学期面临的生物、地理的结业考试，引导学生树立班级的中期目标；

2、结合“细节打算成败，习惯打算人生”的讨论课题，从习惯、细节方面，引导学生养成良好习惯，并树立远期目标；

3、结合学生个体的实际状况，引导学生在班级共同目标的根底上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。

三、多沟通、多沟通，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。

1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活；

2、仔细总结分析每一次考试成绩，发觉每一个学生的进步和缺乏，更有针对性地为学生供应力所能及的帮忙；

3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态；

4、学会倾听，公平地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生沟通。

四、多点急躁、多点爱心、多点恒心

1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定；

2、要始终满怀热忱地对待每个学生，不鄙视，不卑视，不放弃，不抛弃；

3、从细节入手，关怀呵护每个学生，发觉每个学生身上的闪光点，积极鼓舞学生，引导学生朝更好的方向进展。

五、成立学习辅导小组，积极转化后进生。

1、成立10人学习辅导小组，进展配对辅导；

2、宣传10人辅导小组的成绩及个人优秀的品行；

3、制定评价表格，采纳互评的方式，既让被辅导者评价辅导的过程与辅导的态度，也让辅导者评价被辅导者的态度与把握状况，鼓舞学生学会捕获对方的优点，从而促进双方的相互提高。

八（1）班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活泼，在治理方面也有肯定的难度，在教育和班级治理的过程中难免回消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在治理过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，更好地开展班级工作。

初二其次学期工作规划12

全面贯彻学校的各项要求，严格做好学生的治理教育工作，从日常行为标准之养成良好习惯抓起，全面提高学生的思想素养和学习成绩，为莞中最终一届初中划上园满句号为奋斗目标。

一、加强对学生的遵纪守法、安全意识，道德品质教育，积极上进。

1、按学校要求，从日常行为标准的养成教育抓起，各班重申组织学习要求，贯彻落实，勤检查，做好评比制度。

2、提倡艰难朴实，勤俭节省的生活作风，管好、用好“利是”钱。

3、加强安全意识，防隐患做好个人自我爱护和防犯个人财物的保管，以主题班会形式，用学生了解的实例大家谈，从中提高意识。

4、深入开展学雷锋活动，学习雷锋同志的刻苦学习钉子精神，提倡为集体，为同学多做好事，不做坏事。培育劳动观念，吃苦耐劳精神。对好人好事，大加表彰，树立先进典型学习典范。

5、加强法制观念，提高遵纪守法的自觉性

6、积极组织学生参与学校的科技节，全面提高学生的文化、技能素养，从而培育学习的兴趣和积极性。

7、开好家长会，争取家长协作教育，上好对外公开主题班会。

8、做好人生转折的启发教育，协作少先队、团委会做好学生的退队、入团的引导教育，增加学生的上进心。

二、抓好学习目的，学习态度的教育，引导学生把精力集中到学习中，抓紧学习时间，避开犯错的时机。

1、抓好课堂、自修、晚修纪律和治理，提高40分钟的教学效果，营造良好的学习气氛，各班落实班干做好催促检查，发觉问题准时反映班主任，班主任与科任教师多沟通，做好教育工作。

2、组织自愿参与星期六上午其次课堂辅导的学生，加强中、英、数、物、政5个科的全面辅导，提高尖子生的综合力量培育，对后进生进展根底辅导，抓好两头，劳动中间，提高学生的竞争意识和心理合压力的调整，扎实打好根底，过渡初三。

3、加强对后进生的转化教育和辅导，通过与家长联系，多了解他们的课余表现，发觉问题，准时引导，有进步的多鼓舞、表扬，定期与他们小结，交谈，对学习上的困难赐予帮忙、辅导，开展互帮互学活动。提高他们兴趣，催促他们完成作业，复习功课。

4、抓好新教材的教学，把握好重点难点，引导学生学好新教材。

三、加强校风校纪治理，抓好文体卫生。

1、各班做好落实班干负责考勤登记，单车摆放，穿着校服标准化的检查。催促，严格要求，发觉缺勤的学生准时与家长联系，做好教育。

2、抓好卫生的清洁保洁，养成良好的卫生习惯，教室垃圾勤清倒，做好预防防禽流感、非典的工作，使学生安康成长。

3、教育学生上好体育课，做好两操，坚持体育熬炼，开展级内班与班的球赛，增加体质。

四、本学期的主要班会内容安排。

二月份：抓好校风校纪教育，用好“利是”钱，提高安全、卫生意识。

三月份：学雷锋，多为集体做好事，学习钉子精神。勤奋学习，并通过表彰先进，树立先进典范。

四月份：学习方法，学习阅历的沟通，提高学习效率，开好家长会。

五月份：做好少先队退队工作，提高上进心，争取入团，制定学习奋斗目标，订好复习规划。

六月份：互帮互学，发挥四人组作用，提高学习积极性，争取考好期末试。

初二其次学期工作规划13

一、学生状况分析

八年级学生喜爱音乐，音乐素养较好，在唱歌方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导，八年级下学期音乐工作规划。八(1)这几个班学生相对来说上课较仔细，学习主动较教高，学习兴趣较浓，而其他班级有待进一步提高学生的学习兴趣。初二的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了肯定的了解，因此，本学期要连续加强他们对音乐学问的了解，扩大他们的音乐视野。

二、教材分析

本册教材从绿色家园，西南性韵、瑰丽的电声、歌剧世界、化蝶、婆姿舞这几个主题方面对学生进展音乐熏陶，贯穿了歌剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐学问。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、观赏、实践与创作三个版块，内容的安排上都具有肯定的相关性或联系性，各单元之间又留意内容的连接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必需把握的浅显音乐根底学问与根本技能。

三、学期教学目标

依据新课程标准的要求和学生的实际状况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：

1、知道有关音画的学问，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“唱歌的咬字、吐字“和“合唱的和谐与均衡“方面的学问，并留意在唱歌练习中加以运用，工作规划《八年级下学期音乐工作规划》。

2、、能够积极参加音乐实践活动，喜爱西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。

3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的学问。

4、能够用积极的态度参加感受、体验歌剧音乐，对唱剧