2023年实用的学年度工作计划6篇

2023年实用的学年度工作计划6篇学年度工作安排篇1

一、指导思想。

全面实行党的教化方针，进一步解放思想，加大教研工作创新力度，突出校本教研工作重点，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以提高老师专业水平为根本，以县局教化教研工作会议的精神为指导，强化服务意识，促进均衡教化，规范教学行为，抓好教学过程管理,推动有效教学探讨，全面提升教学教研工作水平。

二、工作思路和目标。

1、加强课程管理，按要求开足开齐课程。

2、仔细学习新课程标准。

3、加强常规教学工作检查。

4、发挥教研组科研阵地的作用。

三、详细举措。

1、建立和完善教学管理制度，加强教学管理。接着完善《云山中学日常教学管理实施细则》、、《云山中学教学奖惩条例》、《云山中学关于提高教学质量的措施》等制度。把老师的教学工作全面量化，力争每项工作有布置，有检查，有督促。

2、关注课堂教学，努力打造高效课堂。推行随机随堂听课，杜绝无教案上课现象。

3、加强老师队伍建设，全面提高老师整体业务素养。

4、狠抓初三教学工作。

①开学初，要求每位老师制定好教学安排的同时制定好初三毕业班复习迎考安排，安排中要有详细的时间支配、复习内容。

②狠抓初三月考，成果分析（即召开初三老师月考分析会，学生表彰会），对存在的问题刚好反馈，仔细做好“磨尖治拐”工作。依据实际状况，制定教学质量评估方案，把教学质量与老师的利益挂钩，最大限度的调动广阔老师的`工作主动性，力争中考取得优异成果。

5、发挥教研组的作用。

教研组是教学探讨的主阵地。因此要求教研组长要组织老师一起学习和探讨新课程标准，让新课程标准成为我们教学工作的指南。教研组要依据学科的特点，制定出可行的教研工作安排。

6、常规工作常抓不懈。

（1）健全教学、教研档案资料（新生名册、在校生名册、学籍管理表、学籍卡、老师业务档案、校本培训成果表）

（2）开展听课评课活动（上好公开课，听课有记载，活动有记录）

（3）仔细落实教学常规工作检查。（定期检查一月一次，不定期检查一周一次，查备课笔记、作业、考核、记分册、听课笔记）

（4）如期实行期中期末考试。（期中考试后老师要仔细撰写质量分析表。）

7、抓好新课标的校本二级培训和“青蓝工程”。

8、加强试验室管理，加大试验教学的力度。

9、加快现代化教学手段建设。实行县电教站工作。

10、组织老师主动参与上级部门实行的各类的竞赛活动，争取取得好的成果。

11、激励老师撰写论文，主动参与各级论文的评比，力争在各级刊物上发表，为校争光。

12、加强课题探讨工作项。

13、激励师生主动向《xx教化》和《百草园》投稿。

学年度工作安排篇2

一、指导思想：

20xx年学校德育工作以区德育工作看法和校长期初工作报告为指导，接着通过“张扬特性，挖掘潜能”策略培育学有所长的学生，以“提升学生素养，突出人格教化，培育人人喜爱的学生”为中心，以“班级文化建设”、“团队工作”为重心，加强主题活动建设，拓展实践体验空间，主动构建学校主导、家庭延长、社会辐射的德育工作格局，提升学校德育文化品位，为学生的适性成长搭建平台奠定基础。

二、工作目标：

让每一个学生拥有健康体魄、阳光心态、良好习惯、得体礼仪。

三、重点工作：

1、打造书香校内。

接着开展书香校内创建活动，引导师生走进五千年文明，品读祖国经典美文。以“规范读的姿态、引导读的内容、共享读的收获”为抓手，联合语文组和班主任团队开展读书活动，保证一天一诵读，一旬一本书，一月一沟通，一期一过关（语文学问过关），出台“书香班级”评比活动细则，形成浓郁的校内书香。（年级组自定“必读书目”至少每学期2本。）

2、营造礼仪校内。

（1）规范校内各项制度，主动发挥监督岗的督查作用，组建兜乐苑小分队。从最基本的日常行为抓起，规范行礼、领奖、发言、用餐、集会等文明礼仪。深化学习校史、校歌、校风、校训，把每周一句的《弟子规》学习内化为行动，“知其意，促行动。”

（2）队的家务整改。为更好参加大队部服务，增加大队干事，规范国旗下讲话内容，成立升旗小分队，由大队部统一支配，规划队室，加强队干部管理培训，制作好每一期红领巾电视台节目。

（3）重视班级环境文化建设：要求整齐、美观、雅致、有书香气，同时每个班要不断强化自己班级的班训、版规、祥瑞物、班级精神等。

3、创设活力校内。

（1）深化传统节日，推动综合主题活动，做新、做实：老师节、推普周、中秋节、建队节、国庆节、重阳节、元旦、春节等，抓住每一契机进行综合实践活动教化。重点策划好建队节活动。

（2）精简活动，统筹支配，提高质量：与语文组合作策划推普活动、“良好习惯伴我行”书香班级评比活动。与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节活动。与科技组合作策划“爱自然爱生活”科技节活动。评比阳光少年（设立阳光好少年档案库，在校内文化墙中进行展示，树立榜样，激励更多学生成为有特长的人才）。

4、构建合力校内。

（1）加强学科德育和全员德育的`管理模式，抓住教化契机，综合应用课堂教学主阵地，教化学生学会做人、学会求知、学会发展。有效发挥课堂教学中的显性教化和隐性教化，课内教化和课外教化，保证人人都是德育工作者。德育领导小组走进思品、学校课程等课堂，实施过程监督和指导，提高课堂德育的自觉意识和实力水平。

（2）主动推动家庭教化和社区教化，着力构建学校家庭社会三维和谐德育体系。充分发挥校讯通网络平台的作用（每周至少1条），引导家长树立正确的教化观，驾驭科学的家庭教化方法。利用社区、街道各种教化资源，广聘校外辅导员，主动促进学校、家庭和社会三合力。在学生快乐、老师舒心、家长放心、社会满足的前提下，全面推动班级精神文化建设和学校德育工作。

5、引领和谐团队。

（1）接着推动班主任专业实力的培训，实施有效的班主任校本教研的方式方法，充分发挥班主任教研团队、老师博课、区名班主任等榜样示范作用。本学期组织全体班主任参与校外培训考察；凸显校内班主任工作沟通的实效，月班主任工作会议除了工作布置之外，还将从班级管理的各个方面支配一个主题进行研讨，力求班级管理更具艺术化、科学化、规范化。期末全面评价班主任的工作业绩和管理水平。

（2）统筹支配一学期班队课内容，上好每周一节班队课，年级组实现资源共享。支配低段、高段各一节主题中队观摩课。

三、详细支配：

九月份

主题：创文明城市争礼仪少年

活动思路：以z市争创文明城市三连冠活动为契机，以养成教化为重点，开展行为规范训练活动，扎实细致做好常规教化工作，通过系列活动指导学生养成良好行为习惯。

1、书香班级（读书活动）启动。

2、9月9日班级环境文化评比（分期初和期中）。（4—6年级教室黑板报每月一换。1—3年级墙报有更新。）

3、推普周系列活动。

4、志愿服务大行动，文明礼仪大展示，卫生习惯大检查（大队部组织督查）。

5、卫生急救学问讲座。

6、感恩教化。（老师节）

7、年级组制定班队课安排。

十月份

主题：扬红色经典学校史校规

活动思路：以建队62周年为契机，开展建队节主题大队活动活动，通过规范的队列仪式，光荣的入队仪式，深化了解少先队组织，感受少先队的光荣。通过校史学问学习，引导学生明理、爱校，爱生活。

1、四—六年级开展校史学问、队学问测试。（试卷统一，各班主任落实）

2、校歌、国歌、队歌达标。

3、建队节活动。

4、一年级新生入队仪式。

5、与科技组合作组织“爱自然爱生活”低碳环保活动。

6、4—6年级黑板报检查。

7、志愿服务小分队活动：6年级为1年级上队课。

（考虑班主任考察事项。）

十一月份

主题：染浓郁书香显学子风貌

活动思路：以书香班级评比为主线,通过有关书的德育主题综合实践活动，在调查、了解、沟通、汇报、表演等各种形式中，感受读书带来的欢乐，提高学生的文学素养。

1、书香班级（读书活动）落实。开展一次读书沟通会。

2、与语文组合作，打算“诗词过关”活动。

3、弟子规内容抽查。

4、中期班级环境文化跟进验收。

5、开展2节德育主题的中队观摩课。（低zz）

6、平安消防演习。

十二月份

主题：炫特性潜能，展阳光风采

活动思路：通过唱歌、跳舞、绘画等艺术节系列活动，提高和检阅学生的艺术素养，挖掘一批优秀的艺术人才，展示我校学生良好的精神面貌，促进学生的特性特长朝着更高、更好的方向发展。

1、与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节系列活动。

2、四年级进行主题综合实践活动：话说春节（z负责）

3、评比书香班级。

4、志愿服务小分队与总务处合作参加劳动。

一月份

1、班集体量化考核。

2、组织寒假活动，布置寒假特性作业。

3、四好生、阳光少年评比。

学年度工作安排篇3

新的学期将起先，为更好地做好新学期的各项工作，现拟定本学期工作安排：

一、指导思想：

落实“团结奋进宽容自律踏实创新”的校训，加强管理，努力创建平安校内、和谐校内，全面提高教化教学质量，谋得学校工作的跨更加展。

二、主要工作目标与工作措施

1、做好综合治理工作，倾力打造平安校内。

（1）全面落实岗位责任制

学校校长与各分管的副校长、各部门负责人，各分管校长与各班主任、各村小校长层层签定平安责任书和卫生平安责任书，做到责任到人。进一步细化平安责任分解，将学生平安工作的每一个细微环节考虑进去，确保不留死角。

（3）全程管理，落实值班制度

在全方位管理的基础上，学校拟定一系列措施，对学生在校实行全程管理。接着执行随堂签制度，加强值班力度，派专人对宿舍进行管理。尤其要重视对狮石的学生的管理，支配特地的宿舍，恳求熟识狮石的老师帮助管理。周六、周日行政轮番对其进行管理。

（4）加强村小教学点的管理

村小教学点质量的好坏干脆确定着以后几年学校的整体的办学质量，本学期，学校将有组织地对各村小的状况进行评估。加强指导，尤其重视对村小校长管理实力地培育，尽力提高村小质量。

2、抓师资队伍建设，提高老师专业素养。

（1）、加强班主任工作培训

班主任是学校的骨干力气，学校分三个阶段对班主任进行培训。开学初，进行班主任日常工作培训，明确班级管理目标和平安管理目标；学期中间，对班主任进行工作方法的培训，着重探讨差生转换、班风扭转问题。按阶段对班主任工作进行考核，学期结束，总结各班主任工作。

（2）、培育一批骨干老师

学校将通过一系列有效地途径培育一支骨干老师队伍，带动全体老师的专业化发展。主要的做法一是广泛与外校进行联系，主动派员参与教研活动；二是给他们创建呈现空间的平台，激励他们上公开课、示范课；三是充分运用远教资源，运用卫星资源和光盘资源，学名家名师的做法；四是督促老师参与接着教化的远程培训，提高自身素养。

的

3、抓好学生的养成教化，培育学生的文明习惯

（1）从培育学生的良好的卫生习惯入手。接着实行对教室卫生、清洁区卫生、宿舍卫生的流淌红旗评奖活动，由团支部组织学生进行自治管理，每日评分，培育出学生良好的卫生习惯。

（2）狠抓班级纪律。学校校风不纯的主要缘由是存在一批爱捣乱的'淘气的孩子。对这些孩子，要求科任老师决不能放松，班主任下大力气整治，学校常常性地找其谈话。采纳多样化的敏捷的方法，促使他们的变更。

（3）加强与家长的联系。学生的好习惯的养成光靠学校是难以办到的，学校要求老师多与家长联系，尽可能多的开展家访活动，谋求解决学生不良习惯的良策。要求村小老师要对每一个学生开展一次家访，初中部老师有针对性地学生开展家访活动。

（4）注意对留守儿童的关爱。学生习惯不良的一个重要缘由是因为隔代教化，学校激励老师通过电话信件等方式与家长保持联系，指导他们对孩子的教化。同时，对留守的儿童，学校要赐予更多的关爱，让他们感受到老师的爱，感受到集体的暖和。

4、以教研活动为抓手，全力提高教化教学质量

（1）加强教学常规管理。要加强对老师的安排、备课、上课、作业、辅导、复习、检测等教学环节的检查力度。由教务处组织进行定时或不定时的抽查，并登记在案，将其与年度考核，职称评聘挂钩。

（2）开展课堂教学评估活动。课堂教学是落实教学质量的根本落脚点。本学期，拟组织对全体老师的课堂教学实力进行一次全面的评估，并在此基础上进行总结，提出改进课堂教学的教研方式。

（3）组织好教研活动。

学校将分中小学进行一次全校性地教学观摩活动，人员由教务处在课堂教学评估中表现较好的老师当中确定。另外，将组织一次外出的学习活动，开展横向沟通，向兄弟学校取经。

（4）加大对后进生转化力度，提高整体成果。

一是抓两头保中间。一年级和六年级，七年级和九年级任课老师要高度负责，不能从起始年级起，就出现学困生，不能使学困生在毕业时还没有脱困，中间年级老师要避开产生新的学困生；二是分层转化，老师对学困生要重点监控，做好课外辅导，尤其是重点学科（语文、数学、英语）；三是加强考核，将平均成果的考核和提高成果的考核放到较高的地位。

5、做好本届毕业班工作，提升学校声誉

一方面，成立春招工作组，动员一切可以动员的力气，大力宣扬职招政策，将符合条件的学生送入职高就读。另一方面，加强中招冲刺阶段的组织工作，让更多的学生升入省示范中学就读。

学年度工作安排篇4

一、目标和任务

全面提高学生“德、智、体、美、劳”五个方面的综合素养，着重抓好学生在“每天查”活动中的仪容仪表、校纪校规、尊师爱校的全面教化，同时扎实协作学校仔细落实好“家访”制度、综合实践活动出外采访和做好“德育科研调查活动”。

部分目标细化如下：

1、亲密联系法制副校长，共同教化学生，杜绝违法行为的发生。协作政治处，做好学生的德育工作，保证学生无严峻违纪行为，逐步形成良好的班风。

2、力争平均每班有4次流淌红旗。尽力争取初一年段成为文明年段。

3、市统考各科平均分、及格进入前2名。

4、市统考全市3000人排队中要占15%，平均每班最少45人。

5、德育科研及教学探讨要取得县级成果。

二、工作措施

1、接着协作政教处抓好“德育重点班”的建设。

2、各班班主任主动协作“德育试验小组”的工作。开展"思想品德调查工作.”。同时适当组织学生参与“社会实践活动”促进学生良好思想品德的形成。

3、协作政教处、各班抓好考考风的`建设，每学期中考、期末考前一周前要有“考纪考风”的主题班会。

4、抓好“养成教化”，强调“仪容仪表”，使学生养成良好的生活卫生习惯，各班开展一次以“养成教化”为主题的主题班会，从思想上使学生相识到“养成教化”的目的和意义，另外，在平常留意视察学生的言行举止，是否符合“养成教化”的要求。

5、开展丰富多彩的其次课堂活动，加强各科“竞赛小组”的辅导，落实时间、地点和辅导内容，保证辅导质量。在竞赛中要赛出成果，要有肯定数量的全国“特等奖”、“一等奖”。

6、重视学生“美育教化”，协作学校团委，支持“三队建设”参加创“一中品牌”活动。

7、各班主任根据学校的要求做好学生家访工作，要在学期制定家访安排，在本学科内完成县成学生的家访，最少第个学生一次，对重点学生应进行多次家访。对某些乡镇学生也应尽量创建条件进行家访。每次家访要有记录。在每周班主任会议时要有汇报。

8、协作“文明班”的建设，狠抓内宿生纪律。我校实行全宿管理，内宿生纪律是这项制度的关健。故每班主任每周最少到宿舍检查一次，德育重点班最少两次。在每周班主任会议内部通报这次措施的落实状况。

9、重视与学生的沟通，每学期班主任至少与每位学生有针对性地谈话一次，有记录，对“问题学生”要进行多次谈话，直至学生的思想转变过来。每周班主任会议，检查这项工作的落实状况。

10、落实学校提出的“教研安排”，重视平常阅历、数据的积累，写好每期一篇的论文。有阅历的老师开展有目的的“课堂探讨与试验”取得第一手资料，写出试验报告。我校要开展“创新教化”科研课题，大家应协作这次试验，制订所教学科的试验安排。

11、做好会考的打算工作，力求100%学生通过会考。

12、在中段考后指导学生报名，做好分科分班工作。

学年度工作安排篇5

时间不紧不慢，接2连3迎来20xx-20xx学年度的其次学期，这是特岗之路的其次个起先，结合上学期的教学工作，把不足之处弥补，把收获的阅历融入到本学期的教学工作中来，脚踏实地，追求卓越。

一、指导思想：

（一）、在新学期里，主动接受学校安排给自己的各项教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提高教化质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教化、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责。

（二）、思想政治方面加强自身的政治理论学问，提高综合素养，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、奋斗目标：

1、师德考核在良好及以上。

2、使所教学生的考试成果全部及格（对于电脑课要求学生基本驾驭所教的电脑技能）

3、争取对学校支配的各项工作全部完成且达到合格。

4、仔细完成接着教化任务，同时参与自身学历提高的考核，要真正做到在学中教，在教中学，结合传统模式和新课改的理念，建立一套适用于所教学生的教学教法。

5、增进网络信息技术学问，要求理论联系实际。

三、教学工作：

1、通过对《老师法》《义务教化法》校规、校纪的学习，用自检、自查以及向老老师学习的方式提高师德水平。

2、充分利用传统教学模式结合高效课堂模式，提高课堂教学质量，提高教学效率。

3、主动进行基本功的训练，提高基本功的水平。

4、仔细学习、结合新课改的理论，进行专业技术、理论的学习。（主要针对与信息技术和英语实力的学习）

5、加强现代教化技术的学习与实际相结合。

6、主动参与教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。

四、详细措施：

1、严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

2、课前肯定要仔细备学生、备教材、备方法。

3、课堂授课时间尽量驾驭在25分钟内，创设民主、和谐的轻松课堂，在活跃课堂气氛使学生充分参与到好玩的.教学活动中来的同时，赐予学生更多自己动脑动手的时间自主创新巩固新知，老师可以从旁指导。真正做到老师主导学生为主体的相互作用。

4、坚持做好学校的各项工作。

5、不断在教学中改进自己的教化教学方法，刚好总结。

以上四点是我所制定的学期工作安排，在本学期的工作中，我将接着努力，团结帮助，共同进步。

学年度工作安排篇6

遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

1、序列化的工作。“一个目标(优良校风)”、“两个服务(为提高教化质量服务，为学生发展服务)”、“三个重点(精神状态、纪律水平、习惯养成)”、“四个场所(教室、操场、卫生区、食堂)”、“五个渠道(课堂教化、班会、升旗演讲、板报、广播)”、“六种方法(说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束)”。

2、常规工作及要求。(1)编制好本学年、学期的班级工作安排。(2)开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有安排、有设计、有记录。事务性工作随时解决。(3)每天班主任到校后，检查班内学生的出勤状况、学生发型、着装状况、公物完好状况、卫生、用具摆放状况，发觉问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。(4)德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具运用摆放、花草完好状况。

3、加强班主任队伍建设。首先培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作沟通、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培育优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的“班级事物分工”的落实、“素养评估手册的”科学运用、“班级量化考评”的自查自检工作。

4、努力培育学生干部。把班干部、团干部、志愿者举荐支配到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。供应熬炼机会，提高自我约束实力和自我管理实力。

5、制定分年级的德育和习惯培育的目标。初一以遵守《中学生日常行为规范》，文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的'组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大志向，学好学问和必备技能报效祖国为重点。学生

精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作支配都要以此为落脚点。

学生重要习惯：不花零钱不吃零食的习惯;入楼即静、入室即学的习惯;独立完成作业的习惯;正确握笔，仔细书写的习惯;良好的坐姿、站姿、回答问题