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文档简介

第第页幼儿园中班语言教案【色彩谣】

幼儿园中班语言教案【色调谣】

活动目标

1、在探究色调的改变活动中，感知色调的奇异。

2、理解儿歌内容，能依据儿歌的句式大胆创编儿歌。

3、体验诗歌中的韵律美。

活动预备

1、预备三只装有红、黄、蓝三色的颜料瓶，三个空饮料瓶。

2、字卡：色调谣、红、黄、蓝。

3、画有儿歌内容的卷筒四个。

活动过程

一、"变色'游戏，感受色调的改变。

老师：红黄两个手拉手，会变出什么颜色呢?

(幼儿猜想，老师试验，得出结论)

黄蓝两个手拉手，会变出什么颜色呢?

(幼儿猜想，老师试验，得出结论)

红蓝两个手拉手，会变出什么颜色呢?

(幼儿猜想，老师试验，得出结论)

红黄蓝色手拉手，又会变出什么颜色呢?

(幼儿猜想，老师试验，得出结论)

老师：刚才的变色游戏好玩吗?告知你们，还有更好玩的呢!让我们先来听一首《色调谣》，

听听还会发生什么有趣的事情?

二、理解儿歌内容，幼儿学习儿歌。

1、老师完整地朗诵儿歌。

老师：你听到了什么有趣的事情?(老师依据幼儿的回答逐一出示图示)

2、幼儿看图示完整朗诵儿歌1-2遍。

3、游戏：捉迷藏。

老师任意藏起一段或是一小部分儿歌的图示，请幼儿说出藏起来的部分，并能够完整地念一遍。

三、鼓舞幼儿大胆地进行创编活动。

1、鼓舞幼儿自由地创编。

老师：漂亮的色调还可以画出漂亮的东西，那除了儿歌里的这些东西，我们生活中还有哪些东西也是橙色、绿色、紫色和黑色的呢?(请幼儿自由争论)

2、老师记录个别幼儿的想法，并鼓舞幼儿用儿歌里的话来说一说。

老师：我们的生活中还有很多的色调，会变出很多有趣的东西。等到自主活动的时候，小伙伴也可以在美工区用棉签来尝试变色和绘画，还可以自己来把它们编成好听的《色调谣》，好吗?

《色调谣》

红黄两个手拉手，

变出橙色画桔子。

黄蓝两个手拉手，

变出绿色画叶子。

红蓝两个手拉手，变出紫色画茄子。

红黄蓝色手拉手，变出

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