中学运动队管理制度模版

第页共页中学运动队管理制度模版第一章总则第一条为了规范中学运动队的管理工作，充分发挥中学运动队在学校教育教学活动中的作用，提高运动队成员的综合素质和竞技水平，制定本管理制度。第二条中学运动队是指为了参加学校内外比赛、表演和公益活动等而组织的学校团体。第三条中学运动队的管理工作应遵循公平、公正、科学、民主的原则。第四条中学运动队的管理工作应与学校的教育教学目标相一致，与学校教师的教育教学工作紧密结合，相互支持，相互促进。第五条中学运动队的管理工作应注重培养学生的团队精神、合作精神、勤奋精神和奉献精神，提高学生的身体素质和心理素质。第六条中学运动队的管理工作应注重培养学生的竞技意识、竞争意识、自律意识和责任意识，促进学生的全面发展。第七条中学运动队的管理工作应注重培养学生的文化素养和道德品质，塑造学生的人格，培养学生的创新能力和创业精神。第二章组织第八条中学运动队的组织形式可以是校级、班级或跨级。第九条中学运动队的组织机构包括总教练、教练员、队长、副队长和队员等。第十条总教练负责中学运动队的整体工作，负责制定训练计划和比赛计划，指导队员的训练和比赛，组织队员进行集体讨论和研究。第十一条教练员负责具体的训练工作，负责进行技术指导和训练，负责培养队员的竞技能力，组织队员进行技术演示和比赛。第十二条队长负责中学运动队的组织和管理工作，负责协调队员之间的关系，负责代表中学运动队参加各类活动和比赛，负责组织队员进行集体讨论和研究。第十三条副队长负责协助队长开展中学运动队的工作，负责协调队员之间的关系，负责代表中学运动队参加各类活动和比赛，负责组织队员进行集体讨论和研究。第十四条队员应遵守中学运动队的纪律要求，积极参加训练和比赛，保持身体健康，提高竞技水平，团结合作，互帮互助，努力学习，严守纪律，争做模范队员。第十五条队员应保护好中学运动队的荣誉和形象，不得损害中学运动队的利益和声誉。第三章训练第十六条中学运动队的训练应科学、系统、有计划地进行，确保队员的身体健康和精神状态良好。第十七条中学运动队的训练应根据队员的身体状况和技术水平进行，注重基础训练和专项训练的结合，注重体能训练和技术训练的结合。第十八条中学运动队的训练应注重队员的心理健康和心理素质的培养，注重队员的竞技意识和竞争意识的培养，注重队员的自律意识和责任意识的培养。第十九条中学运动队的训练应注重队员之间的团队精神和配合能力的培养，注重队员之间的合作精神和协作能力的培养，注重队员之间的互帮互助和友爱精神的培养。第二十条中学运动队的训练应注重队员的文化素养和道德品质的培养，注重队员的创新能力和创业精神的培养，注重队员的综合素质和能力的提高。第二十一条中学运动队的训练应注重队员的身体素质和技术水平的提高，注重队员的进步和成长，注重队员的比赛经验和比赛技巧的积累。第四章比赛第二十二条中学运动队的比赛包括校内比赛和校外比赛。第二十三条中学运动队的比赛应遵循公平、公正、公开、公认的原则，确保比赛的公平性和公正性。第二十四条中学运动队的比赛应注重队员的合理安排和合理使用，注重队员的身体健康和精神状态的调整，注重队员的比赛经验和比赛技巧的运用。第二十五条中学运动队的比赛应注重队员的团队精神和配合能力的发挥，注重队员的合作精神和协作能力的发挥，注重队员的互帮互助和友爱精神的发挥。第二十六条中学运动队的比赛应注重队员的心理健康和心理素质的发挥，注重队员的竞技意识和竞争意识的发挥，注重队员的自律意识和责任意识的发挥。第二十七条中学运动队的比赛应注重队员的文化素养和道德品质的发挥，注重队员的创新能力和创业精神的发挥，注重队员的综合素质和能力的发挥。第五章奖励第二十八条中学运动队的优秀队员和杰出贡献者应给予奖励，奖励的形式可以是表彰、奖金、荣誉证书等。第二十九条中学运动队的优秀队员和杰出贡献者应得到学校、社会和家长的关心和支持，得到学校、社会和家长的赞扬和鼓励。第三十条中学运动队的奖励应是公正、公平、公开、公认的，不得偏袒任何一个队员或小团体。第六章处罚第三十一条中学运动队的违纪队员和不良行为者应依法纪处，给予相应的处罚，处罚的形式可以是警告、记过、罚款、停赛等。第三十二条中学运动队的违纪队员和不良行为者应受到学校、社会和家长的批评和谴责，应接受学校、社会和家长的教育和矫正。第三十三条中学运动队的违纪队员和不良行为者应向所受影响的人道歉，向所受影响的人道歉后，应向全体队员作出书面检讨，并在全体队员面前做检讨陈述。第七章附则第三十四条本管理制度的解释权归中学运动队的领导层和教练组共同拥有。第三十五条