2023年一年的工作总结

2023年一年的工作总结一年的工作总结1

一年很快就过去了，我在公司已经工作一年多了。自从入职以来，我了解了许多公司的运作，以及领导下的工作流程。我也熟识公司各个部门的负责人，以及我们公司有多少人。在日常工作中，我渐渐熟识了我们公司的工作人员，这使我能够很好地适应公司的工作。作为接待员，在过去的一年里，我...我简洁总结一下今年的工作。

一、日常工作

刚进公司的时候，许多东西都不懂，一点一点摸索着学习，尤其是前台这份工作。以前没做过，许多东西没搞懂。连最基本的礼仪都是在公司培训后学会的。平常和挚友在一起就是大大咧咧。在工作中做同样的事情是特别不礼貌的。接电话的时候不像日常生活，而是礼貌用语。同时，我擅长总结和归纳来电的意图。不是每个人都能说清晰自己要做什么，要见谁。作为接电话的前台，我也要记住发生了什么，怎么处理。你不会错过的。有些急事不能耽搁。一年来，刚起先不太了解，后来能接电话了，也没什么问题，就把这部分工作做好了。

当我接待来访的顾客时，我礼貌地问候他们，并询问他们我来访的缘由。假如有一些约会，我会刚好带进公司，让相关同事接待。我也仔细接收公司的快递和信件，刚好打电话给快递员领取。早上来公司，也要刚好打扫前台，保证工作环境整齐，检查办公室，提前开窗通风，或者打开空开关，打开走道上的灯，检查公司饮用水是否足够，是否能刚好供应。

二、行政工作

作为公司前台，我还负责一些行政公司。例如，同事有时须要运用打印机。我还须要如何运用它的'指导，或者打印和复印方面的帮助。公司须要整顿。还须要刚好联系大妈保洁。打扫完后，我须要刚好检查办公室卫生是否干净。一些须要订阅的事情也是我须要处理的事情。同时，当人事部的同事须要我帮忙的时候，我也会主动协作，比如打聘请电话，支配和接待面试等等。

一年的工作，有许多琐碎的事情，但是我都仔细负责的去做。作为公司的前台，我知道我礼貌的微笑和仔细负责的看法可以代表公司的一个形象，所以我应当把它们做好。不能放松，但也发觉了工作中的一些不足。工作效率不是特殊高，有时候会有一些耽搁。在今后的工作中，我们应当尽快改正，以便做得更好。

一年的工作总结2

一学期的教学工作已经结束，这学期我们级组是惊慌的、充溢的、更是开心的。我们一年级组全体老师依据学校的要求主动协作学校，顺当的绽开各项工作。一学期兢兢业业、扎扎实实。想总结如下

一、协作好学校抓好学期初的常规教化

1.教化学生爱国、敬重国旗、每周的生旗仪式要穿戴整齐。肃立站直。

2.教化学生要遵守学校的制度，要养成上下楼梯往右靠的好习惯！要讲明将礼貌！

3.教化要学生学会倾听别人讲话。

4.教化学生保持卫生，不乱扔垃圾，废纸，

5.训练学生课前打算，物品摆放等

二、本学期我们还开展了多项活动

写字竞赛、古诗竞赛、计算实力竞赛等，通过这些集体活动培育学生基本技能，加强学生的集体荣誉感。在这几次的活动中学生的热忱高涨，同学之间的距离拉近。友情增进！

三、每周坚持小结，表扬做得好的班级、同学；指出不足之处、提出新的要求与目标。

经过一个学期老师和学校的协作，使的工作得已顺当的开展，希望在下个学期能把这项提高更高一个层次。

四、组内老师坦诚相见，将心比心，彼此相互帮助，得到相互激励。

假如一个老师有困难，其它老师会义无反顾的来帮助你，本学期我是第一次带一年级，包括开学第一天对学生要做一些什么工作也毫无阅历，在我正在发愁时，韩英华老师接过了这个任务，对学生的最初始的教化与训练是在韩老师的带领下进行的，因对于管理一年级学生没有阅历，路队比较乱，管着前面后面乱，看着后面前面乱，看到这种状况很多老师过来帮助，我班的.路队最初常常是两个老师送，除了我外，常常还有韩英华老师，于俊香老师，孙娜丽老师，还有二年级的刘西敏老师，她们在前领，我在后面看着。因班主任有事不能送队其它老师也都能积级帮忙送队，星期二我有三年级的课，周雪丽老师几乎包办了周二中午一班的送队，其它还有假如有老师身体等请假其它老师都能积级代课等，生活在这个集体里的每位老师，都会感到特别温馨，特别塌实。因此虽然大家的工作都很繁忙、劳累，工作在一个如此暖和的集体中，我们每一个人都感到特别的欢乐。

五、今后努力方向

1、组员之间要进一步坦诚相助，构建真正的和协组室。

2、培育具有主动向上学风、班风的班集体3、进一步加强培育学生良好学习习惯与生活习惯

一年的工作总结3

本学期我担当一年级语文教学，作为老师，我感受到自己肩上的担子之重。由于教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心学习。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。经过一年的努力，可以说惊慌劳碌而收获多多。

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作起先的重点。我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一年的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。

仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注意学生的写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。

如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年头，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的'不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

1、虽然注意了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教化教学工作中应当多赐予指导，交给学生学习方法。

2、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画驾驭的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。

3、老师驾驭教材的实力有待提高，面对课堂上学生不同的问题，要有肯定的应变实力。这就要求我们在备课时，不仅要备教材，还要备学生，留意预设和生成。

4、留意对不同的学生要有不同的教学方法，实力或智力差的学生要求层次要适当地降低，让他们对学习产生爱好，削减压力，缩小学生间的差异。

1、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有肯定联系，可以将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂。

2、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教化，发觉他们的闪光点，刚好表扬激励，增加他们的自信念和责任感。

3、加强老师自身素养的培育与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下教学发展的须要。在今后的教化教学中，决心仔细探讨教材，寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练，使每一个学生都能得到全面的发展，为学生今后的发展奠定良好的基础。

由于自己教学工作阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，仔细备课，听课，刚好批改作业，做好课后辅导工作，广泛搜集与语文教学相干的资料，深化探讨教法，虚心向先辈学习，经过一学期的努力，获得了许多珍贵阅历。以下是我的一点小谨慎得与大家共享。为了上好课，我做了以下几方面工作。

1、备课我会先反复阅读好几遍教材，仔细探讨，对教材的基本思想，基本概念，每句话都弄清晰，对要求学生把握的字都逐一查字典，绝不马虎，由于一年级是孩子识字积累的重要阶段，不容出现半点好象的东西，在书中标注出重，难点，还事前搜集一些相干资料，有了底气，我才能心中有数的走进课堂。

2、组织教学一个老师上课上得再好，假如没有良好的纪律保驾护航，那末也会是一节失败的课，面对这群爱动，好玩，缺少自控实力，不爱读书，不爱写作业的孩子，我就针对性的做他们的思想教化工作，还把落后生放在自己的眼皮底下，时刻都能关注他们，我喜爱在教学活动中设计嬉戏环节，思想汇报专题这样对吸引孩子的留意力很有作用。同时想方想法创设教学情形，激起学生的爱好和情趣。

3、落后生工作世上没有两片完全相同的树叶。每个人都是世上唯一无二的，各有各的特性和特点，常常那些优秀的孩子总能被掌声包围，而我更留意关注那些落后生们，我从未放弃过那些学习成果差的珍宝们，而是在课堂上尽可能多地抽他们回答题目，改作业总先改他们的，放学后又为他们细致的辅导，虽不肯定都有进步，但最少我努力过，我要他们明白老师心中他们是很重要的，应学会自我学习，自我限制。

4、进步本身水平。主动参加多媒体教学设计交换，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学水平。现在我利用业余时间学习，想尽快进步自己相干的业务技能，以便更好的为教学服务。

5、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对学生整体照看不够等。现在，我也正在不断改正中。

总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，重视身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的气力！金无足赤，人无完人。我也有许多不足的地方，我会不断改正。不积娃步，无以致千里。没有比心更高的山，没有比脚更远的路，我会严格要求自己，努力工作，为自己的人生添画上绚丽的色采。

一年的工作总结4

一年来，在院领导下和护理部的领导及支持下，在全科护理人员的共同努力下，圆满完成了年初制定的工作安排和目标。做到了把提升优质护理服务水平和提高护理工作质量紧密结合，有效促进了我科护理管理制度化，规范化，护理质量稳步提高。取得了良好的经济效益和社会效益。现总结如下：

一、加强护理人员的业务培训和考试考核，提高护理专业素养。

对科室护理人员按层级进行业务学问，核心制度、操作流程、母乳喂养相关学问等内容进行培训。全年晨会共提问100余次，业务学习20余次，护理查房12次。全年共进行理论考试12次，技术操作12次，合格率100%，护理查房12次，除产假人员，其余护理人员全部参加。不仅拓宽了学问面，而且形成了良好的学习氛围，使全科护理人员的业务学问得到了全面提升。

二、进一步深化优质护理服务内涵

1、实行护士集体对每一位住院患者进行具体交代当班状况，并进行细致的床头交接，视察病情；实行入院宣教与阶段宣教相结合。争取宣教深化到产妇的整个住院期间，让每位产妇熟知责任护士，拉近了护患关系，收到良好效果，提高了护理质量和满足度。

2、护士长跟随床头交接班，由责任护士对每一产妇和新生儿逐一查看，指导并做自我介绍。接班护士提疑问时，夜班护士进行补充。护士长如发觉有不到位的地方，出了病房再点评、强调，避开引起不必要的'护患冲突。

3、强调手卫生的重要性，看完产妇后必需用速干手消毒剂擦拭双手，再看新生儿，避开交叉感染。

4、宣教到位：包括入院、出院宣教及健康教化指导刚好、细致、全面，多次多遍直到产妇驾驭。

三、巩固爱婴医院成果，加强母乳喂养管理。

1、入院后，发放宣扬资料，告知分娩的留意事项，做好分娩及哺乳的心理打算。

2、新生儿诞生后，按母乳喂养常规进行早接触，早吸吮，早开奶，每天均赐予正确哺乳姿态指导，做好乳房异样状况的护理，教会产妇挤奶手法及有关母乳喂养学问的9个问题，使其知晓率达80%，保证早接触，早吸吮率达90%，母乳喂养率≥80%。

3、母婴分别的产妇，在分别6小时后即起先用吸奶器赐予吸奶，以后每3小时一次，吸出的母乳可拿到新生儿室喂养新生儿。并具体告知产妇母乳的储存和加温方法，避开了母乳的奢侈，提高了母乳喂养率。

存在问题：

1、护理部队伍趋于年轻化，护理人员理论学问缺乏，缺乏主动学习的主动性。

2、护理人员缺少人文关怀，优质服务的理念须要加强。

3、护理管理力度和护理人员对工作的执行力有待加强。

一年的工作总结5

在我任一年级二班的班主任工作半年的时间中，我尽力履行班主任的各项工作职责，关切爱惜学生，严格要求学生，使学生们得到了熬炼，得到了教化。通过这半年的班主任工作，我积累了一些阅历，对于做班主任也有一些心得体会。

1、抓好德育工作

首先我将德育工作放在首位，主动协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化，端正学习看法，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬教化外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。

2、抓好班干部队伍建设

班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向特别重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢我认为必需实行民主集中制的原则，依据班上学生实际状况进行评比。现在的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字。同时赐予班干部肯定的权利。我对班干部要求特殊严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。通过一个学期的熬炼，我班产生了一批非常优秀、有实力的班干部，例如：陈想、孟令雨、谢志嘉等等同学。让我的班工作轻松了许多。

3、抓好班集体建设

一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝合力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主子翁精神，增加集体荣誉感。要教化学生团结友爱、关切集体、关切他人，让大家都能感觉到班集体就是一个暖和的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关切他们，与他们交挚友，特殊是对于潜能生，更应主动接近他们，这样可以在肯定程度上消退他们的自卑心理，利用赏识教化，常常激励他们多学一些学问。我也尽量为他们创建学习的机会和条件，比如：教室文化和走道文化的`布置上以学生的习作为主，激励他们培育各种各样的爱好爱好。通过这些做法，使整个班级基本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风。

要组织一个良好的班集体，还应当和学生家长打成一片，取得家长的支持和理解。我通过面谈、家访、电话联系、开家长会等各种联系方式和家长取得工作上的联系和沟通。半年来，我的工作赢得了家长的赞同和支持。

一年的工作总结6

岁月如梭，时间飞逝。一转瞬，xx的脚步声已经离我们远去。回首xx，历经琐事，历历再现。一年来，在院长的正确领导下，在同事的关怀、支持和帮助下。全面、高效、圆满的完成了上级下达的各项工作任务，履行了一个忠职于卫生事业的医务工作者应尽的义务，彰显了一个基层乡村医生务实、勤恳、踏实的优良作风，禀承“敬人乐业，拼搏奉献”的工作精神，遵守“专心服务，感动顾客”的服务理念，立足于超前的服务意识，用专业的技术，周到的服务，赢得了老百姓的高度信任，树立了良好的口碑。现将本年度的工作总结如下：

一、政治业务学习

本人主动参与各项业务培训，不断吸取新的医疗学问，自己的业务水平也渐渐的有所提高，现在驾驭了农村常见病。多发病的诊断和治疗方法。在日常生活中严格执行各项工作制度，诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并仔细负责的处理每一位病人，从最大程度上避开误诊误治。还通过订阅大量业务杂志和书刊，网上查阅等手段，从而开阔了视野，扩大了学问面，不断加强学习，不断涉取新的养分，促进自己业务水平的提高。

二、遵守规章制度，强化作风纪律

作为一名医务工作者，本人平常注意强化作风纪律观念，严于律己，能够仔细落实各项规章制度，以条令条例和规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素养养成和捉高，坚持从小事做起、从我做起，持之以恒的把强制性的规定、被动式的听从转变为自觉行为，坚决避开和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差错误漏现象，做到工作之前有请示、完成工作有汇报，踏踏实实、一步一个脚印的提高自控实力，做到坚持原则，按规章制度办事。

三、强化业务学习，增加服务意识

医学是门博大精深的科学，深知自己的不足，为此，我一方面加强理论学习，一方面从其他途径了解和学习医学学问，主动参与院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新学问和新进展；在工作学习期间，主动参加科室的业务学习并探讨发言，提出自己的见解；在科室主任、老师的指导下，主动参加外科病人的诊治工作。在各种手术操作中，严格遵循医疗常规，仔细细致，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教育，我更加娴熟驾驭了外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应急处理和围手术期的处理方案。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的学问结构，丰富了自己的临床阅历，增加了自己的服务意识。

四、脚踏实地的做好日常门诊工作

严格根据工作要求，抓好“预防为主”这条主线，坚持开展预防为主的工作方针，再辅以门诊治疗工作，严格、精确不漏的.记录门诊逐日登记册。精确刚好上报和登计发觉的传染病，把健康教化工作融入到日常的门诊工作之中，使广阔的老百姓易于接受这种言传身教的模式，让更广泛的老百姓驾驭健康生活的相关学问。仔细开展门诊工作，举止庄重，看法亲善，工作服穿戴整齐。

xx，再见了，而作为基层的乡村医生，却任重道远，我将接着秉承忠于职守，兢兢业业，脚踏实地的实干精神，为把卫生事业贯彻执行的更彻底，老百姓的切身利益维护的更全面而不懈奋斗！

一年的工作总结7

时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，本学期我担当的是一（2）班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，总结起来，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾。现在我将一学期以来的班级工作状况总结如下：

一、主要工作：

（一）、培育学生良好的习惯

良好的行为习惯对人的一生起着特别重要的作用。一年级是基础教化的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还干脆关系到今后的学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：

1、低起点

一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依靠性强，动手实力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，有些学生习惯不好，有的甚至刁钻任性。但是教化切不行太心急，拔苗助长。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。因此，我的工作讲究了耐性，对学生所设定的目标要求起点低，学会换位思索，站在学生的角度设身处地地考虑他们的承受、驾驭状况，学生才能踏踏实实、按部就班，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信念。如刚

入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难心情，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生做作业；并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是仔细做作业的好孩子。要求低学生很简单就获得了满意感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。

2、细要求

一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要近，要细，要小，要实，让学生一听就懂，知道做法，操作性强。如要求学生上课要用心听讲，那究竟怎样做是用心听讲呢？我就编了一首儿歌“一二一，坐整齐，小手背到后面去，安宁静静不说话，老师请讲话”。有时学生上课开小差了，做小动作了，随意讲话等，我一说儿歌前半句，学生立刻接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提示、督促了不守纪律的孩子。

3、强训练

提出了一些细小的'要求，假如不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐性。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随意撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，每天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚起先时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深化学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提高了。

4、常评价

一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平常细心视察，好的、进步的刚好表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的摩挲，有时是一句由衷的赞扬，

5、勤引导

一年级的学生天真活泼，对小学生活充溢新奇，但他们明辨是非的实力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任老师的指引和教化。刚起先学校的每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班会，习会的时间教学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、

范围小一点、内容实一点，时时到处向学生进行有针对性的思想教化。对于学生的点滴改变都记在心里，当学生有进步，有缺点错误，行为有偏差，都刚好和他们谈心，确定好的，给以激励；指出错误，予以订正。

二、创建与孩子相处的轻松氛围。

把微笑送给学生。每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到发展。面对一年级的孩子我拥有一种特别的教化手段――微笑。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在学生遇到困难时，我会用微笑送去激励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。

三、赐予孩子班级管理的机会。

在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参与班级的管理，让班委的同学参与纪律管理、卫生管理，以后我还将运用让每个学生都能参加班组不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮番担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师沟通、都有机会熬炼自己多方面的实力，真正处理好管与放的关系。

四、刚好做好与家长的沟通勾通工作。

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比，还有部分的家庭教化存在过于溺爱的倾向，为此，我细心打算了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐

沟通的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的看法，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，仔细疏导，细致说理，耐性地同家长分析了教化孩子的策略和方法，要求家长更应注意孩子整体发展，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教化好孩子的有效方法，取得了家长的主动协作，实效明显。

五、不足之处：

（一）每一次活动前后应作好思想动员和总结；

不管是学校组织的各种竞赛，还是外出活动，我应在事前作好思想动员。使学生端正思想，增加了坚决克服困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱；外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。

（二）应动脑筋巧设计，运用多种途径教化。

从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施方法、参与学校、年级的各种活动、组织班级活动都须要我们动脑筋细心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、指责、激励也须要我们动脑筋。

六、今后努力的方向：

（一）随着孩子们一每天的长大我肯定要肃穆孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做嬉戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习、生活的小主子。

（二）用耐性与爱心感来感化和教化孩子，利用好学校这片沃土去指导、管理、服务与我们的幼苗，让他们能健康、欢乐地成长。

总之，教化是最具人性之美、最具艺术性的工作，班主任要用耐性、爱心去塑造学生美妙的心灵，因为我们就是美的传递者。我们深信，在“一切为学生发展，以学生为本”的教化观念的指导下，在“亦师亦友”的氛围中，孩子会更健康，更欢乐地成长。

一年的工作总结8

本学期我担当的是一（2）班的语文教学工作。记得刚起先踏入学校的那一刻，我就被莫名的吸引。当我看到四十多位可爱的小挚友的时候，我就下定决心，肯定要尽全力，给他们的语文学习打下夯实的基础。作为一名青年老师，我对于自己所从事的事业不敢有半点懈怠。本着一切为了学生的发展为前提，尽自己最大的努力较好地完成了本学期的教学任务。下面将我的教学工作做如下总结：

一、备好课，上好课。

一年级一册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能精确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。相识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。并且相识常用汉字400个，其中100个要求会写。这么大的学习量假如不讲究科学合理的方法，而让学生单调地读，重复地写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不可思议。由于一年级小挚友以不随意记忆为主，课堂上常常会发生这样那样想不到的状况。面对本班的46名学生，我花了大量的时间备学生，手写教案，制作大量形象直观的课件协助教学，用来激发学生学语文的.爱好。课堂上看到学生求知的眼神，我感觉到什么叫华蜜，一切的辛苦都变成了乐趣。课后，我针对教学实际，坚持进行反思，努力调整教学策略，争取每天微小的进步。一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的基础。

二、在语文教学中抓常规。

记得自己以前上学的时候，对语文爱好最浓，因此语文成果也始终很好。所以，我暗下决心：让学生喜爱自己的学科，喜爱上自己。说起来简单，做起来难。上课前打算足够，给了我底气，让我的心充溢自信。基于这点，面对一群新生，我首要的工作就是“抓心”。心齐了，留意力集中了，课堂常规自然跟上了。我才有了与学生自然的情感沟通。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的语言变得更加亲切，充溢激情。我特殊注意课堂上的过程性评价：“请留意读书的正确姿态”“你的声音真美”“你的回答太精彩了”“你真会思索”“你的想象力真丰富”??简短的评价，更让学生满心高兴，主动思索。在生生、师生不断互动中，学生学习的爱好日渐深厚，学习常规不断进步。通过一个学期的实践，我看到了：课堂常规不是教条式的，不是军训一样进行机械式的动作排练，要想学生在整个课堂爱好盎然，老师教学的策略以及驾驭课堂的实力是相当重要的。这也是我不断努力的方向。

三、安静对待差异，面对全体学生。

基于学生学前教化的起点不同，学生学习的实力差异是确定存在的。为了减小差异，在课堂上我的提问任务驱动不同，是有不同梯度的。我常常针对学生各自特点，请相对应的学生回答问题。我班的徐安钧小挚友，学习的速度比一般同学慢一点，作业不能刚好完成。可是他爱识字，针对他这种状况，我在课堂上特殊关注他，多给他展示的机会，常常督促他，并刚好激励他。一个学期结束，感觉他有了明显的进步。这归根于学生感觉到了我对他的关切。对待学生的作业，我进行了分层布置，避开了学生学习时的茫然。评价作业时，我尽可能的进行面批，这样能更好的驾驭学生运用学问的状况，也让学生感受到老师对每个人相同的关爱。

四、不断钻研，不断学习。

本学期，除了完成教学任务外，我还参与了学校教研组给我珍贵的展示机会：开了一堂公开课。备课的过程是无比的艰辛的，上的过程中也出现了一些问题，可是，最终我的收获还是

很大。同时，我坚持参与开展观评课活动，本期我听课10节。学习到了他人许多优秀的阅历，也进一步明确了自己努力的方向。尤其是听青蓝工程结对老师的课，让我少走了许多弯路。我会在教学教研上不断钻研，不断学习。

五、多与家长沟通沟通，获得家长的支持。

家庭教化对孩子的发展有很大的作用。为了学生更好的发展成长，我在做好本职工作的同时，加强和家长的联系，刚好和家长探讨学生的行为表现。一起探讨适合孩子的教化方法，起到了事半功倍的效果。

经过了一学期的努力，我不仅圆满完成了教学任务，在实践中，还增加了信念。我信任：下学期我可以取得更大的进步，也会更加仔细对待自己的教学工作。

一年的工作总结9

该来的还是要来，过去的就让他过去，将来的还是值得与应当充溢期盼，过去一年的总结。这就是去年整整一年的总结。

挥一挥手，告辞西天的云彩。过去的一年，发生了许多的事情，也忘得了许多事情。其实都应当忘掉！三十年来，独自的生活，寄人篱下的阴霾，正在自己一步步的努力下消散。沉重的回忆，是一种负累，我选择忘却。

每天的最充溢的日子是在档口里，看到不同客人的欢声笑语，每天最华蜜的日子是与老婆一起简洁又自发生情趣的相伴时刻。今年迎来人生一个新的分界——结婚。操办婚事，过程是很茫然，经验也是很漫长，想到的就去办，但还是因为这样那样的缘由而让临阵产生许多不如意，总的看来还是顺当的。事到最终的总结里，给自己的是“等有一天给我独生子/女儿办婚事，因此而有备”。挚友，来自远方，在寒冷的冬日阳光中，给我最深处的'暖和；兄弟，忙中丛闲，忙里操外，完成了亲情中的大作。

该来的还是要来的。BB在最骄阳如火的七月到来了，从今，家里便不再是两人相依相伴了，冥冥中的支配，家便壮大了。BB的来临，我觉得是顺其自然的好。责任与压力是俱在的。没有阅历，没有学问，但有一颗学习的心。没有老人相护，那便虚心向人请教。学问从零积累，阅历还需以常理来衡量。无惊无险，顺其自然，无须刻意，信任爸爸即使不是强人，BB也不会是犬子。

生活还是那样，比以前好，回过头来看，一般都是美好的。但对于经验中的人来说，那是苦痛的。人生还是那样，想规划下，但现实卡住了志向。还是找一个平衡点，发呈现有的，发掘将来的。或许这也叫脚踏实地。去年还是吃了浮夸的亏，亏都以金钱作代价。

要生BB了，发觉真不是简洁的事。坐月要人照看，要人在身边没有，只能舍近求远。产假只有四个月，BB产假后怎么办，我又要在档口？人生真是一个很郁闷的过程，解决一个问题后，又有一个新的出现，恒久有新陈代谢式循环。解决不是没有方法，还有一招：船到桥头……

将来，我还没有想，想吧，期盼吧，应当是值得期盼的。

一年的工作总结10

本学期我担当一级二班的语文课教学，一学期的教学工作转瞬落下了帷幕，回首起来有收获、有充溢、也有缺憾，现将一学期的教化教学工作总结如下；

一、备课、上课

一级新课程的内容多、学问面广，但又是打基础和培育良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我限制实力较差，对大量枯燥的练习不感爱好，简单产生厌倦心理，教学中假如把握不好，有可能使学生获得的学问显得很零碎，不扎实。

因此我每节课前都细心备课，仔细钻研教材，细致阅读参考书，结合学生的实际来细心设计教学过程，从来不打“无打算之仗”。教学中总是努力采纳学生感爱好的方法，让学生轻松欢乐地学习学问。每节课前都要制作教学课件，协助教学，有效地激发学生的学习爱好，努力提高课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学，平常注意自己业务实力的提高，主动参加学校组织的日公开课活动，学习其他老师教学上的优点。

二、详细教学工作

1、打英雄语拼音学问的基础

汉语拼音学问既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地驾驭，我与同组里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。

同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天激励学生读课外书，发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，用各种方式来激发孩子学习拼音的爱好。学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试，为了让每个孩子扎实的打好拼音基础，我利用每天的课间和中午时间，对每个学生逐一过关，反复强化。

2、抓好写字训练

写字教学是一级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，一级特殊关键。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给学生做一个很好的示范。其次，从习惯方面的严格要求学生。如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示学生“留意做到三个一。打好学生的写字基础。

3、培育学生的朗读

首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的.感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的欢乐，使我的课堂丰富而生动。

4、做好培优补差的工作，提高教学质量

一个班级每个孩子都不一样，接受实力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步。特殊是班上的问题学生，我总是利用课余时间给他们补课。努力不让一个学生掉队。

总之，一学期的工作结束了，回首起来很是充溢。孩子们从一个孩童成长为一个讲文明爱学习小学生，不能不让老师感到欣慰。反思自己的工作也有很多不足之处，我将在新的学期的工作之中，接着努力提高自己的课堂教学实效，加强对学生的严格要求，，努力提高学生的学习成果，培育学生的语文学习实力和语文素养。

一年的工作总结11

重心主要放在开拓市场，选取渠道和团队建设方面。当下打好20xx年公司销售开门红的任务燃眉之急，我们肯定全力以赴。

我认为公司明年的发展是与整个公司的`员工综合素养，公司的指导方针，团队的建设，个人的努力是分不开的。提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作习惯是我们工作的关键。

一年的工作总结12

一学期来，我所从事的美术教学工作，是比较顺当地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。下面我把本学期一年级美术工作总结如下：

一、要提高美术教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生初级学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的`预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生对美术的特别情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学美术的爱好。注意学生学爱好的培育。

二。在课堂上完成了以下学问点的传授：

1、养成良好的绘画构图意识：

构图对于儿童来说主要驾驭的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些；详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。

2、知道画画的依次是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。

三、主要措施：

1、细心打算，做好课前工作。

2、运用不同手段，激发学生学习美术的爱好。

一年的工作总结13

转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学安排贯彻状况

教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教化教学工作中，我仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的'基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。

1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。

2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。

3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。

4、要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。

5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。

7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。

三、自身素养

课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学藏族传统唐卡教学模式。

一年的工作总结14

以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教化为主线，以环保教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，推动素养教化，为学生德智体美劳的全面发展打好基础。

一、工作要点

（一）深化爱国主义教化

1、开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动，培育学生的爱国热忱，增加民族凝合力，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习。

2、接着深化开展“民族精神代代传”活动，通过传统节日、国旗下讲话、歌曲传唱等形式，大力开展国情教化和民族历史教化。在小学五年级中大力开展“民族精神章”活动。

（二）加强养成教化

1、养成教化是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的学习，开创我校的德育特色。

2、接着深化开展雏鹰争章活动，提高学生综合素养，在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”征文竞赛。

3、养成教化融于队活动中，结合传统节日、纪念日有安排地组织好每周一次的班会课和主题队，开展丰富多彩的少先队养成教化的'系列活动，提高队员的思想道德素养。

4、抓好少先队自身建设，健全少先队组织，培育少先队干部。大队部抓好大队委的培育，中队抓好中队干部的培育，同时设立各种实践岗位，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。

5、仔细执行区少先队工作考核看法。仔细做好少先队的常规工作，定期召开大、中、小队干部例会，并做好会议记录，每年度对队干部至少培训三次，中小队活动每月至少一次。

（三）抓好阵地建设

1、进一步抓好升旗仪式，国旗下讲话注意实效，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教化”“平安教化”“环保教化”为主题，开展系列活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发

2、充分利用黑板报、红领巾广播站等宣扬校内文明佳事，尤其是校内环保方面的，树立榜样。建立一支学生小记者队伍，刚好采集学生间的好人好事，加大宣扬力度。

3、加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“美丽教室”评比活动。

4、加强少先队鼓号队的建设，努力创建条件，组建一支训练有素的少先队鼓号队，不断加强鼓号队的训练、管理，规范少先队鼓号队队伍的建设。

5、加强值周工作，通过“红领巾值岗”进一步规范学生的行为习惯。学期初要对值周老师和值周生进行岗前培训，力争通过值周老师和值周生的共同努力，对我们校内的卫生、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

（四）抓好本学期大队部重点工作

1、爱国主义教化

2、学生文明行为习惯养成教化工作：做到“杂物不乱扔，讲话低声调，下课不打闹，人人有礼貌“的一日常规。

三、详细每月工作支配

九月

1、“弘扬和培育民族精神月”教化活动启动争民族精神章

2、各中队制定中队活动安排

3、庆祝老师节活动：实行一次《我爱您—尊敬的老师》为主题的中队活动，出一期庆祝老师节的专题黑板报，送一句祝愿老师的话语，争尊师章

4、针对校内中的顺手乱垃圾现象，以“弯弯腰拾贝壳，我们的校内更清洁”为口号，号召少先队员人人争当校内美容师，为创建和谐校内出一份力，添一份彩，开展“红领巾拾贝壳”实践活动，争清洁章，成立“拾贝壳环卫队”

5、以“中秋的来历、中秋的习俗、中秋的故事、中秋的物理现象”为内容开展“中秋节”主题教化

十月

1、庆祝国庆（各中队实行“漂亮的祖国，可爱的家乡”主题班会）争民族精神章。

2、重阳节敬老活动（号召每位少先队员为自己的爷爷奶奶做一件事）争敬老章3、一年级新生入队前教化，争入队章

4、组织建队日活动。

5、鼓号队训练。

十一月

1、“环保在我心中”绘画、征文大赛争环保章

2、11月9日中国消防宣扬日（消防节），宣扬学习消防学问争平安章

3、11月第四个星期四感恩节，各中队围绕“感恩节”开展活动争爱心章

4、美丽教室评比。

5、鼓号队训练。

十二月

1、12月13日南京大屠杀纪念日，开展回顾“屈辱的历史”活动，进行爱国主义教化

2、“拾贝壳环卫队”优秀队员评比，争清洁章

3、“我在争章活动中的点滴进步”征文竞赛争小作家章

4、宣扬20xx年“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”争奥运章

5、庆祝元旦活动。

6、鼓号队训练。

一月份：

1、期末班队工作总结，上交各类记载本。

2、做好学期资料积累