2023-2024学年重庆江南新区联盟九年级化学第一学期期中考试模拟试题含解析

2023-2024学年重庆江南新区联盟九年级化学第一学期期中考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是A．氮气性质稳定保护气B．酒精可燃性消毒剂C．食醋酸性除水垢D．干冰升华吸热人工降雨2．实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是A． B． C． D．3．观察蜡烛燃烧能提出许多有探究价值的问题。下列问题不属于化学问题的是A．蜡烛的组成成分是什么？ B．蜡烛形状大小为什么不同？C．蜡烛熄灭一瞬间产生的白烟是什么？ D．蜡烛燃烧后生成什么物质？4．下列物质的化学式书写错误的是A．CO2 B．NaCl2 C．KMnO4 D．Zn5．的饱和石灰水加入少量氧化钙后，最后保持不变，以下发生改变的是（）A．溶质的种类 B．氢氧化钙的溶解度 C．溶质质量分数 D．溶质的质量6．下图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是A．生成的甲、乙分子个数比是1∶4 B．该反应属于分解反应C．该反应前后原子个数不变 D．反应前后伴随元素化合价的升降7．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质实验方法A氢氧化钠和氢氧化钙①露置于空气中观察②加足量水观察是否溶解B铁丝和铝丝①伸入硫酸铜溶液中②观察颜色C厕所清洁剂和厨房清洁剂①分别加入酚酞溶液②分别加入纯碱观察现象D稀盐酸与稀硫酸①伸入木条立即观察②分别滴加氯化钡溶液A．A B．B C．C D．D8．如图为物质的分类关系，若②是纯净物，则③不可能是A．石灰石 B．二氧化碳 C．甲烷 D．金刚石9．掌握分类的方法对于化学学习非常重要。下列物质属于混合物的是A．铜 B．氮气 C．海水 D．冰水混合物10．抗癌新药西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法中正确的是（）A．西达本胺是混合物B．西达本胺有48个原子C．西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22：19D．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成11．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是A．在做红磷燃烧实验时，先点燃酒精灯，后从广口瓶中取出红磷B．用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热C．用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯D．做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体12．把分别盛有甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水C．可以采用排水集气法收集丙气体D．不可以用排空气法收集甲气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室常用制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．(1)写出图中指定的仪器名称：①_____③_____．(2)用图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)_____．(3)利用装置A制氧气，棉花团的作用是_____；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_____；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____．(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式_____．(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：_____．(任写一个，合理即可)14．氧气是人类赖以生存的气体，因此研究其制法极为重要。①氯钾钾和二氧化锰反应原理（写化学方程式）___________。写出下列编号仪器的名称：③_______；④__________。②以上仪器组装一套双氧水产生氧气的发生装置。所需仪器的编号为______。③气体收集装置的选择依据是________。A反应物状态B气体的密度C反应的条件D气体溶解性④用向上排空气法收集氧气验满的方法是___________（填写操作、现象、结论）。⑤某同学利用双氧水分解的反应测定双氧水的溶质质量分数，他用如图装置加入20克双氧水后进行实验。Ⅰ.若充分反应后共产生1.6克氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量为_______（根据化学方程式计算）。Ⅱ.根据以上实验数据算出双氧水的溶质质量分数为______。Ⅲ.气体从溶液中逸出时会带出水，该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数_______（填“偏大”，“偏小”或“无影响”）。15．水是人类不可缺少的资源．（1）电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是（填“A”或“B”）．该反应的符号表达式为，该实验说明水是由组成的．（2）提倡节约用水，保护水资源．下列做法合理的是（填序号）．a．使用节水龙头b．使用无磷洗衣粉c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水（3）某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的是杂质；炭滤池中活性炭的主要作用是．（4）生活中可将硬水软化的方法是，可借助来鉴别硬水和软水．16．某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集50

mL氧气所需时间/s实验15--171实验25二氧化锰0.549实验35氧化铁0.558实验45氯化钾0.5154（1）设置实验1的目的是_____；（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____；（3）写出氯酸钾分解的文字表达式：_____；（4）由实验1和实验4可知，氯化钾_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50

mL

氧气，所需时间明显少于171s，解释原因：_____；（5）要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50

mL

氧气所需时间外，还可以测量相同时间内_____。（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果？假设：_____。方案：_____三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室制取CO2时，参加反应的HCl中所含氯元素的质量与生成的CaCl2中所含氯元素的质量相等。请利用化学式计算：当有3.65gHCl参加反应时可生成CaCl2多少g?18．图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算：（1）琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为__________（填最简整数比）；（2）计算琥珀酸亚铁中铁元素的质量分数；（结果精确至0.01）_______（3）若按治疗用量服用，儿童每天最多补充铁元素多少克？（结果精确至0.001）________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2015年5月中国自主知识产权抗癌新药“西达苯胺”全球上市，我国有了自己原创的抗癌新药。某种西达苯胺（化学式为C22H19FN4O2）药片中，除了含有西达苯胺外，还含有淀粉。（1）西达苯胺的相对分子质量为。（2）药厂检验室对该西达苯胺药片进行检验，若测得药片中氟元素的含量为，则该药片中西达苯胺的质量分数是多少？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：A.氮气化学性质稳定，不易和其它物质发生反应，所以常用作食品的保护气，既防止食品被挤压，又防止食品变质，说法正确；B.酒精具有可燃性，可作燃料，只有体积分数为75%可作消毒剂，说法错误；C.食醋的主要成分是醋酸，显酸性，能与水垢中的碳酸钙等成分反应变成可溶性的物质，C说法正确；D.干冰是经过压缩的二氧化碳固体，能升华吸热，使环境温度降低，可用作人工降雨剂、舞台烟雾剂、致冷剂等，说法正确；故选B考点：物质的性质与用途2、C【解析】

A、取用固体药品时，瓶塞取下后要倒放，取用完毕后，要把试剂瓶盖好，故A错误；B、酒精灯用完后，要立即用灯帽盖灭，并稳妥放置，故B错误；C、试管使用完后，要及时清洗并放到试管架上，故C正确；D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故D错误；故选C。3、B【解析】

A、蜡烛的组成成分是什么？化学研究物质组成，属于化学问题；故选项正确，但不符合题意。B、蜡烛形状大小为什么不同？化学不研究物质形状，不属于化学问题；故选项错误，但符合题意。C、蜡烛熄灭一瞬间产生的白烟是什么？化学研究物质成分，属于化学问题；故选项正确，但不符合题意。D、蜡烛燃烧后生成什么物质？化学研究物质成分，属于化学问题；故选项正确，但不符合题意。故选：B。4、B【解析】

A、二氧化碳的化学式为：CO2，故选项化学式书写正确；B、氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为NaCl，故选项化学式书写错误；C、高锰酸钾的化学式为：KMnO4，故选项化学式书写正确；D、锌属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Zn，故选项化学式书写正确；故选B。5、D【解析】

饱和石灰水是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙的溶解度随温度降低而升高，加入少量氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量热。【详解】A、饱和石灰水是氢氧化钙的水溶液，加入少量氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶质是氢氧化钙，溶质的种类不变，故A不正确；B、同一温度下，溶解度相同，氢氧化钙的溶解度不变，故B不正确；C、溶解度不变，属于饱和溶液，溶质质量分数不变，故C不正确；D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶质的质量改变，故D正确。故选D。【点睛】氢氧化钙的溶解度随温度降低而升高，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量热，氢氧化钙溶解度减小。6、A【解析】

解：由化学反应前后的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：

A、由上图可知，生成的甲、乙分子个数比是1：3，故A不正确，符合题意；

B、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故B正确，不符合题意；

C、由微粒的变化可知，该反应前后原子个数不变，故C正确，不符合题意；

D、由微粒的构成可知，该反应的生成物的分子都是有同种的原子构成的，都是单质，一定反应前后伴随化合价的升降，故D正确，不符合题意。

故选A。7、C【解析】

A、①氢氧化钠、氢氧化钙露置于空气中易吸收水分潮解，也都能与二氧化碳反应，生成对应的碳酸盐，但是外观上看不出区别；②氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙微溶于水，但是加足量水观察不出区别；两种方法都不能区分，故A错误；B、①铁丝和铝丝伸入硫酸铜溶液中都会产生红色固体，不能鉴别；②铁丝和铝丝都是银白色，不能根据颜色区分；两种方法都不能区分，故B错误；C、①厕所清洁剂显酸性，加入酚酞不变色；厨房清洁剂显碱性，加入酚酞变红，可以区分；②厕所清洁剂能与纯碱反应，产生气泡；厨房清洁剂不与纯碱反应，可以区分；两种方法都能区分，故C正确；D、①稀盐酸与稀硫酸中伸入木条都没有明显现象；②稀盐酸中加入氯化钡溶液不反应，无明显现象；稀硫酸中加入氯化钡溶液反应生成白色沉淀；①不能区分②能区分，故D错误。故选C。【点睛】找出物质的特性是区别物质的关键。如将氢氧化钠和氢氧化钙溶于水后，向溶液中通入二氧化碳，变浑浊的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠；将铁丝和铝丝分别伸入氢氧化钠溶液中，有气泡产生的是铝丝，无明显变化的是铁丝。8、A【解析】

根据②是纯净物分析，纯净物包括单质和化合物，所以③可能是单质或化合物。【详解】A、石灰石属于混合物，因为③可能是单质或化合物，不可能是混合物，故符合题意；

B、二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物，由碳和氧两种元素组成，属于化合物，因为③可以是化合物，故不符合题意；

C、甲烷是由不同种元素组成纯净物，属于化合物，因为③可以是化合物，故不符合题意；

D、金刚石是由一种元素组成纯净物，属于单质，因为③可以是单质，故不符合题意；

故选A。9、C【解析】

A、铜由一种物质组成，属于纯净物，故A错；

B、氮气由一种物质组成，属于纯净物，故B错；

C、海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质，属于混合物，故C正确；

D、冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，故D错。

故选：C。10、D【解析】试题分析：A．由C22H19FN4O2的化学式可知，它属于纯净物中的化合物，错误；B．西达本胺是由西达本胺分子构成的，而不是由原子直接构成的，错误；C．西达本胺分子中C、H元素的原子个数比为22：19，不是质量比，错误；D．由西达本胺的化学式C22H19FN4O2可知，它是由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成的，正确。考点：考查化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；元素质量比的计算的知识。11、A【解析】试题分析∶根据所学知识知，A.在做红磷燃烧实验时，先从广口瓶中取出红磷，后点燃酒精灯。故A错误。B．用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热。故B正确。C．用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯。故C正确。D．做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体。故D正确。考点∶考查化学实验操作的正确顺序。12、C【解析】

A、丙试管水未进入试管，说明气体不溶于水，A错误。B、甲试管气体完全溶解，乙试管气体部分溶解，说明甲气体比乙气体更易溶于水，B错误。C、丙气体不溶于水，可以采用排水集气法收集丙气体，C正确。D、甲易溶于水，不可以用排水法收集甲气体，D错误。故选：C。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶b防止高锰酸钾颗粒进入导气管防止水倒流使试管炸裂防止生成气体从长颈漏斗逸出2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑气密性不好或刚有气泡就开始收集或试管内导气管伸入过长【解析】(1)仪器名称：①试管；③集气瓶；(2)高锰酸钾法制氧气用图中的装置A；(3)利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管而堵塞导管；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流使试管炸裂；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成气体从长颈漏斗口逸出；(4)高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(5)用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：气密性不好或刚有气泡就开始收集或收集气体前集气瓶内没有装满水。14、集气瓶长颈漏斗①④⑤BD将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃则己集满17%偏大【解析】

氯钾钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，【详解】①氯钾钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。编号仪器的名称：③集气瓶；④长颈漏斗。②过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，双氧水产生氧气的发生装置所需仪器是集气瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞，故编号为①④⑤。③气体收集装置的选择依据是气体的密度、气体溶解性，故选BD。④用向上排空气法收集氧气验满的方法是将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，则己集满。⑤Ⅰ.设反应的过氧化氢的质量为x故参加反应的过氧化氢的物质的量为。Ⅱ.双氧水的溶质质量分数为。Ⅲ.气体从溶液中逸出时会带出水，则溶液的质量减小，故该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数偏大。【点睛】15、（1）B，2H2O2H2↑+O2↑，氢元素和氧元素（2）abc；（3）不溶性，吸附色素和异味（4）煮沸，肥皂水．【解析】（1）由电解水的实验图1可知，收集到氧气的试管是B，该气体是电源的正极产生的气体．该反应生成了氢气和氧气，反应的符号表达式为2H2O2H2↑+O2↑，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．（2）a．使用节水龙头，能节约用水，符合题意；b．使用无磷洗衣粉，能保护水资源，符合题意；c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水，能节约用水，符合题意；（3）某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的是不溶性杂质；炭滤池中活性炭具有吸附性，主要作用是吸附色素和异味．（4）生活中可将硬水软化的方法是煮沸，可借助肥皂水来鉴别硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．【点评】水是一种重要的资源，有关水的知识是中考的热点，应加强水的知识的学习．16、对比实验二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气有生成的氯化钾加快了反应收集气体的体积催化剂的颗粒大小（或催化剂的质量）将等质量，颗粒大小不同的二氧化锰与等量氯酸钾混合加热，测量相同时间内收集氧气的体积【解析】

在进行实验探究时，应设置对照组。本实验探究不同催化剂去氯酸钾的催化作用，而催化剂可加快和减慢反应速率。【详解】（1）在进行实验探究时，应设置对照组，排出实验误差，故答案为对比实验。（2）根据收集相同体积的氧气可知，二氧化锰催化时所需要的时间最少，因此催化效果最佳