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文档简介

高中生物精品试卷⑤发生在后期,着丝粒的分裂是由于纺锤丝的牵引导致的D.⑥→⑦发生在后期,染色体解螺旋成为细丝状的染色质26.现有未贴标签的4块装片,编成1~4号,某同学按顺序观察结果如下:编号观察结果1中心体发出星射线,染色体散乱排列2细胞质膜从中部向内凹陷3细胞中部形成了细胞板4染色体集中在细胞中部的赤道面上则其中能确定是动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是()A.1、2号B.13、6号C.2、4号D.3、4号27.a、b、c、d分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图,下列相关的描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人成熟红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞是d图细胞着丝粒分裂后的图像D.d图细胞着丝粒整齐的排列在细胞板上28.如图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线,请判断这种物质可能诱导()A.染色体复制 B.染色质螺旋化缩短成染色体C.染色体的着丝粒分裂 D.染色体变成染色质29.下列关于大蒜根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,错误的是()A.在间期,核糖体上合成多种蛋白质B.在中期,染色体与单体数量之比为1:1C.在后期,线粒体为着丝粒的分裂提供能量D.在末期,高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关30.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是()A.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离B.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂后期的细胞C.视野中不同细胞的DNA数目均相同,染色体数可能不同D.细胞周期各时期持续时间的比例与相应时期细胞数量之比例相等31.中风是由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤引起的。科研人员运用神经干细胞进行脑内移植治疗缺血性中风取得了一定的进展,中风患者局部神经结构损伤、功能缺失得到了一定程度的修复。下列叙述错误的是()A.神经干细胞具有分化成多种神经细胞的潜能和特性B.神经干细胞能够合成多种蛋白质,表明细胞已经分化C.神经干细胞参与损伤部位修复过程中发生了细胞分裂、分化等过程D.脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞坏死32.下列关于细胞全能性的叙述,正确的是()A.利用离体的植物组织、细胞培育花卉,所依据的原理是细胞具有全能性B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部,体现了细胞的全能性C.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞,体现了细胞的全能性D.细胞全能性的根本原因是基因的全部表达33..细胞凋亡是机体维持自身稳定的一种基本生理机制,下列关于细胞凋亡的叙述,错误的是()A.人的胚胎发育过程中会发生细胞凋亡B.机体通过细胞凋亡实现细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D.细胞凋亡过程中存在染色质与染色体的相互转化34.“少年易老学难成,一寸光阴不可轻;未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”下列有关细胞衰老的说法错误的是()A.个体衰老的过程即组成个体的细胞普遍衰老的过程B.人体细胞的衰老对于维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义C.细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积变大,核膜内折,染色质收缩,染色加深D.衰老细胞膜通透性改变,使物质运输功能增强35.某班研发了“细胞生命历程卡”游戏并邀请老师参加。游戏规则如下:老师打出“历程卡”,随后2个组员分别打出“活动卡”,若“活动卡”同时契合“历程卡”则得满分,根据如下赛况,获胜的小组是()老师组员1组员2甲组有丝分裂前后染色体数目不变在一个细胞周期中,染色体比染色质存在时间长乙组细胞分化使机体细胞功能趋向专门化细胞数目和种类都变多丙组细胞衰老端粒受损或自由基积累婴幼儿身上没有细胞的衰老丁组细胞凋亡基因控制有利于个体的生长发育A.甲组 B.乙组 C.丙组 D.丁组第Ⅱ卷(非选择题共30分)36.(6分)下列甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图是甲图②结构的局部放大。请据图回答下列问题:(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是_______。(2)甲图中能产生CO2的场所是_______(填序号)。(3)在无氧环境中,酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖,图甲中为此过程提供能量的细胞结构是_______(填序号)。(4)在酵母菌的无性繁殖过程中,乙图中有消失与重建过程的结构是_______(填序号)。(5)图中细胞器③与结构⑩相连续,实现了细胞核与细胞质间的_______。(6)乙图中的⑧彻底水解可得到的物质是_______、磷酸、脱氧核糖、含氮碱基。37.(5分)某生物兴趣小组为探究不同温度条件下两种淀粉酶A与B的活性,设计实验如下:实验原理:温度等条件影响酶的活性,淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖,用分光光度计测量溶液的吸光度时,物质含量越多,其吸光度越大,由此可测出物质的相对含量。实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。实验过程如下表所示:组别步骤12345678Ⅰ设置水浴缸温度(℃)2030405020304050Ⅱ取8支试管各加入等量淀粉溶液(mL),分别保温5min1010101010101010Ⅲ另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶BⅣ将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min实验结果:用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如下图所示。回答下列相关问题:(1)该实验的自变量是_______,请举出一种实验的无关变量:_______。(2)根据实验结果分析,酶A在_______条件下活性较高。(3)此实验能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示酶的活性?_______(填“能”或“不能”),原因是_______。38.(4分)图甲表示物质跨膜运输的示意图(①~④表示物质运输的方式)。据图回答相关问题:(1)图甲中①③④三种物质跨膜运输方式的共同特点是_______。(2)图甲中方式②与③相比,方式②具有的主要特点是_______。(3)图甲中方式②的运输速率与能量的关系如图乙所示,则a、b两点运输速率的限制因素分别是_______、_______。39.(5分)科研人员对某绿色植物光暗转换中的适应机制开展相关研究,测定了绿色植物由暗到亮过程中CO2吸收速率的变化如下图1所示,进一步检测了上述时间段中光反应相对速率和热能散失比例(叶绿体中以热能形式散失的能量占光反应捕获光能的比例),结果如图2所示。请据图回答下列问题:图图1图2(1)图1结果显示,未开始光照时,CO2吸收速率低于0,这是由于植物细胞进行_______释放CO2的结果。光照0.5min后,CO2吸收速率才显著升高,说明此时光合作用_______反应过程才被激活。(2)图2中0~0.5min之间,两条曲线的变化趋势为:_______。(3)结合图1及光合作用过程推测,0~0.5min之间,光反应相对速率变化原因是:暗反应未被激活,光反应产生的_______积累,导致光反应被抑制。(4)从物质与能量、结构与功能的角度分析,图2中0~2min之间热能散失比例变化的生物学意义:0~0.5min,吸收的光能未被利用,以热能形式散失,进而可保护光合色素、相关蛋白和叶绿体结构等免受光损伤;0.5~2min,吸收的光能_______,进而有利于积累更多的有机物。40.(5分)已知甲图为某细胞有丝分裂部分时期的模式图;乙图表示该动物细胞分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系;丙图表示该动物细胞在不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化。据图回答下列问题:(1)甲图中Ⅰ细胞的染色体与DNA含量的关系与丙图中_______段相对应;乙图中表示染色体数量的是_______(填字母)。(2)镉是一种毒性较强的重金属,影响细胞的分裂,还可能引起染色体畸变等现象。图1是不同浓度氯化镉(CdCl2)对龙葵根尖细胞有丝分裂指数(处于分裂期的细胞占细胞总数的百分比)的影响。图2是对照组(不含CdCl2)细胞和50μmol/LCdCl2处理组细胞的各周期细胞数(其中G1表示DNA合成前期,S表示DNA合成期,G2表示DNA合成后期,M表示分裂期)。图2由图1可知氯化镉能_______,从图2可推知,CdCl2的作用机理可能是通过_______,使细胞分裂停留在_______期。41.(5分):下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容,请据表回答下列问题:组别材料实验条件观察内容A植物油苏丹Ⅲ染液颜色变化B新鲜菠菜叶提取出的滤液大试管、滤纸、层析液等色素分离情况C紫色洋葱鳞片叶外表皮解离液、30%的蔗糖溶液质壁分离D洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等观察植物细胞中染色体的数目及形态(1)A组实验所观察到的实验结果是出现_______颜色。(2)B组实验中某同学的实验结果是色素带重叠,可能的原因有_______。A.没有重复划线B.滤液细线划的太粗C.层析时间太短D.滤纸过于潮湿(3)C组实验中,如果在显微镜下观察不到质壁分离现象,原因可能是_______破坏了细胞的原生质层,细胞失去了选择透过性。(4)下图为高倍镜下观察到洋葱(2n=12)的图像,图中甲、乙、丙三个细胞所处时期的排序是_______(用文字和箭头表示);图中乙细胞中染色体的数量为_______条。

——★参考答案★——一.单项选择题1.C2.B3.B4.D5.C6.B7.D8.C9.B10.B11.B12.C13.A14.D15.A16.B17.B18.C19.C20.B21.D22.A23.C24.D25.B26.A27.C28.C29.B30.D31.B32.A33.D34.D35.D二.非选择题36.(6分)(1)无叶绿体(2)⑥⑦(3)⑦(4)⑨⑩(5)物质运输(或交换)(6)氨基酸37.(5分)(1)温度、酶种类酶的用量、淀粉溶液的量、反应时间之一等(合理得分)(2)50℃(3)不能斐林试剂检测时通常需要水浴加热,会改变反应体系的温度条件,影响实验结果38.(4分)(1)顺浓度梯度运输或由高浓度向低浓度一侧运输(2)逆浓度梯度运输、消耗能量(答全给分)(3)能

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