1.1地球的自转教学课件-高中地理选择性必修1

地球的自转及意义1、纬线指示东西方向；2、每条纬线自成一个纬线圈;3、从赤道向两极纬线圈逐渐变短.纬线有哪些特点？高纬、中纬、低纬的划分：经线有哪些特点？1、经线指示南北方向；2、每条经线为半圈，两条正相对的经线形成一个经线圈;3、所有经线等长.01PART纬线与纬度单击此处添加副标题02PART经线与经度单击此处添加副标题一、地球运动的特点二、地球运动的意义课程标准：1、运用教具、学具、或通过计算机模拟，演示地球的自转和公转2、分析地球运动的地理意义地球运动的两种基本形式：地球自转↗↗↗↗地球公转地球自转的特点一、地球自转规律

内容

自转

概念

方向

周期

速度角速度线速度

地球绕地轴的旋转自西向东（北逆南顺）一恒星日(23小时56分4秒）均为15°/小时（两极点为0）自赤道向两极递减（两极点为0）太阳日（24小时）地球的自转地轴北极星自转轴永远指向北极星方向一、地球的自转1、自转概念：地球围绕地轴自西向东旋转，称为地球的自转。一、地球的自转2、自转方向：自西向东从北极上空看：从南极上空看：逆时针顺时针地球自转的方向是自西向东从北极上空看从南极上空看逆时针顺时针一、地球的自转3、周期：自转转过角度时间长度应用1恒星日1太阳日360023小时56分4秒360059′24小时（运用图解法分析）科学研究计时生产生活计时3、周期1个恒星日，时间为23小时56分4秒，转过360º，是真正的周期1个太阳日，时间为24小时，转过360º59是日常生活用的周期思考在地球上观测到某一遥远的恒星A在该日20:00位于星空某位置,那么:第二天恒星处于星空同样位置的时间是第三天恒星处于星空同样位置的时间是10天后该恒星处于星空同样位置最接近的时间是时20分40秒时39分20秒时3分56秒时56分4秒20:00+23小时56分4秒=19时56分04秒19时56分04秒+23小时56分4秒=19时52分08秒A毛主席写过这么一句诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”是不是在地球上任何一个地方，你站在那里不动，一天地球都可以带你运动四万千米，即八万里！只有在赤道才可以，为什么？一、地球的自转4、角速度和线速度：①角速度：是做圆周运动的物体单位时间转过的角度。地球自转角速度：每小时15°，每4分钟1°。地球表面除南北两级点为0外，任何地点的自转角速度都相同

②线速度：是转过的弧长除以所用的时间，即单位时间内转过的弧长。

线速度：①自赤道向两极递减（赤道最大，南北极点为0）

②赤道为1670KM/H,其它任意纬线的线速度的计算公式为1670*COSθ（纬度）１、“坐地日行八万里”是指哪里的线速度？２、什么地方的线速度大约是赤道的一半？（赤道）(南北纬60°)思考：为什么南北极点没有角速度和线速度（都为0）我们假设地球自转是围绕着地轴在运动，地轴相对是不动的。地轴与地面交点为极点，作为地轴一个组成部分的极点也是不动的。线速度大于地球自转线速度，角速度等于地球自转角速度，15°/小时。ABCD思考：与A地相比，D地随地球自转的速度：A、角速度小，线速度相等B、角速度相等，线速度小C、角速度和线速度都小D、角速度和线速度都大