物质的三态温度的测量

中物理第二章第1节苏科版物理（初中）物质的三态

温度的测量学易同步精品课堂1课堂导入观察水的三种状态：1课堂导入你知道水的三种状态吗？物质的三种状态固态液态气态冰水水蒸气1课堂导入开动脑筋想一想状态形状（固定/不固定）体积（固定/不固定）冰（固）水（液）水蒸气(气)固定固定不固定固定不固定不固定液态的铁水固态的二氧化碳物质从一种状态转变为另一种状态叫物态变化云、雨、霜、露、雪是由水变化而成的，它们的形成与温度有关。要深入研究须学会温度的测量。（一）物质的三态碘蒸气2课堂活动什么是温度？我们用手去摸一杯热水我们的手的感觉是怎样的？（烫的）我们用手去摸一块冰时，你的手有何感觉？（冷的）我们用从热水中拿出来的手摸温水感觉是什么样子的呢？我们用从冷水中拿出来的手摸温水感觉是什么样子的呢？（凉的）（热的）在日常生活中，常用冷、热、温、烫等这类词来表示物体的冷热程度。物理学上用温度表示物体的冷热程度2课堂活动酒精灯的使用外焰温度高，应该用外焰给物体加热。禁止一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。2课堂活动有两杯水，一杯冷水，一杯热水，你有什么方法判断哪杯是热水，哪杯是冷水？要知道具体温度,你又怎么做?2课堂活动实验温度计体温计寒暑表常见的几种温度计电子温度计红外线体温仪特殊温度计2课堂活动1、温度计的构造和原理

原理：测温液体热胀冷缩。毛细管玻璃泡玻璃外壳刻度（二）温度的测量2、摄氏温标由瑞典科学家摄尔西斯（Celsius）首创。它规定：◆以通常情况下冰水混合物的温度为0摄氏度；◆以1标准大气压(100千帕)下纯水沸腾时温度为100摄氏度。◆在0和100之间分成100等分，每等分为1摄氏度。◆摄氏温标的单位是摄氏度，用℃表示。（二）温度的测量100℃把标准大气压下，纯水的沸腾温度规定为100℃0℃

把冰水混合物的温度规定为0℃。（二）温度的测量温度计的液泡与被测物体充分接触3、温度计使用待温度计示数稳定后在读数，读数时，温度计不能离开被测物体。（二）温度的测量偏大偏小正确（俯视）（仰视）（平视）（二）温度的测量3、体温计的构造：

测量范围：35-42℃。构造：玻璃泡与毛细管连接处的管径更细，且略有弯曲，当体温计离开人体时，水银收缩，在弯处断开，毛细管中的水银无法自动退回玻璃泡。这样就可以离开人体读数。（二）温度的测量三种温度计的不同点项目实验用温度计体温计寒暑表测量范围分度值用途构造玻璃泡内的液体-20℃—100℃35℃—42℃-25℃—50℃1℃0.1℃1℃实验用测体温测气温无缩口有缩口无缩口煤油水银

酒精3典型例题考点一、物质的三态例1、下列物质中，属于固态的有

，属于液态的有

，属于气态的有

（填序号）（1）露（2）雪（3）铁水（4）干冰（5）水蒸气（6）霜（7）雾（8）盐（9）碘蒸汽（10）玻璃（2）（4）（6）（8）（10）例2、常温下煤油的特征是（

）A.有固定体积和形状B.有固定体积，没有固定形状C.没有固定体积和形状D有固定形状，没有固定体积B（1）（3）（7）（5）（9）例3、甲的示数是（）乙的示数是（）

考点二、温度计的读数与使用2℃乙-18℃例4、下列用温度计测量水的温度的方法中，正确的是（

）A.

B.

C.

D.

B例5.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（

）A.

甲的体温一定是39.5℃

B.

三人体温都是39.5℃C.

乙、丙两人的体温都低于39.5℃

D.

三人的体温都不是39.5℃

考点三、体温计A例6、给体温计消毒的正确方法是（）A．用开水煮． B．用酒精灯加热．C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦D3课堂小结1、物质的三态：物质的三种状态：固态、液态、气态。物态的变化与温度有关。2、酒精灯的使用。3、温度、温度计（1）温度是表示物体的冷热程度的物理量。（2）测量温度的仪器——温度计（常用温度计、体温计、寒暑表）a.温度计的构造:玻璃外壳、玻璃泡、测温液体;（细管越细越准确）b.温度计的原理:利用测温液体热胀冷缩的性质;（3)温度计的使用：a.测量前，观察温度计的量程和分度值b.将温度计的玻璃泡与被测量的物体充分接触;c.当温度计的示数稳定后再读数,读数时,温度计仍须和被测物体接触;d.读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平