语文园地（第六单元）

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语文园地部编版教材五下第六单元江苏省江阴市南闸实验学校居利峰自读思考：

“交流平台”“词句段运用”“日积月累”的主要内容分别是什么？

自读“交流平台”的内容，思考问题：

（1）阅读时了解人物的思维过程有什么好处？

（2）《田忌赛马》中的孙膑制订计策的思维过程是怎样的？《跳水》中的船长做出让孩子跳水的思维过程又是怎样的？（3）《田忌赛马》中孙膑和《跳水》中船长的思维过程对我们的生活有什么启发？举例说明。思考：如何对文言文中加点的字进行解释？

方法：先思考文言文的含义，然后给加点的字组词，选择一个恰当的词语作为文言文加点字的解释。

练习写体验：

（1）运用“时间的短”来写“时间的长”。（2）通过“时间的长”来写“时间的短”。修改作文的方法：

1.把字词改准确；2.把长句子断为短句子；3.把意思相近的话合并在一起；……

读下面的诗句，说说用红色标注的词语所表示的年龄。（1）娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。（2）子曰:吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（3）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。全国名师专业发展

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