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文档简介

2021年人教版四年级语文下册期末试卷(审定版)

班级:—姓名:—分数:—考试时间:90分钟

题序—三四五六七总分

得分

一、读拼音,写词语。(15分)

huokangqiangshuan

gebochenzao

二、比一比,

妖()舔()

袄()添()

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

无(—)无(—)通(—)达(—)(_)连不(__)

(—)头(—)气(—)堂大(—)重(—)旗(—)

(一)心(一)手不(—)声(—)

人不可(—),海水(—)

失败了,只要不灰心丧气,一切从头开始,(),就有东山再起的。

2.他是个()的人,只要你向他认个错,他是会原谅你的。

3.别看他貌不出众,棋艺却超群,真是()o

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

不仅...而且...只要...就...

①你肯努力,一定会有所收获。

②我们的教室_______宽敞,明亮。

清楚清晰

③清澈的小溪里,那些美丽的鹅卵石可见。

④尽管离得有点远,但是我还是听了他说的话。

五、照样子,按要求写句子。(15分)

列车穿过山谷。(扩句)

2.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)

3.祖国的千山万水多姿多彩。(改为感叹句)

4.大家异口同声地一起说:“坚决完成任务!”(修改病句)

六、阅读短文,回答问题。(15分)

我爱我的语文书

我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什

么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书!

每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就

迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲

解,生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,

三遍……毫不厌倦。

啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼

音“a、。、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到

知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与

标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,

使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不

完对你的感谢!

啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!

1.按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思

分段。(用“||”表示)

2.短文中第2、3、4自然段都是具体写

3.根据意思,从文中找出成语写下来。

(1)形容器物的小而精巧。()

(2)形容连续不断。()

4.各用一个成语表示下列意思。(可用文中的,也可自选)

(1)没学期我一拿到新书就想看的心情。()

(2)上语文课时我的神情。()

(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。()

5.用“”画出描写语文书的作用的句子。

6.本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“,'):

(1)借物抒情。()(2)借物喻理。()(3)借物喻人。()

七、习作。(20分)

我们认识的人很多:爸爸、妈妈、老师'同学……请你从中选择一个向大

家介绍一下吧!通过他(她)的外貌、性格或者爱好,让大家了解这个人物形

象。

参考答案

火炕豪迈劫难枪栓

胳膊敌人尸体趁早

妖怪溜冰撵走舔舐棉袄停留辇车添加

缘故情理接断垂丧哄笑整鼓

得应动色貌相不可斗量重整旗鼓通情达理

人不可貌相,海水不可斗量

只要;就;不但;而且;清晰;清楚

1.示例:快速行驶的列车穿过狭长的山谷。2.科学家揭开了秘密。3.祖

国的千山万水真多姿多彩啊!4.大家异口同声地说:“坚决完成任务!”

1.1—4自然段为第一段,5—6自然段为第二段,其他的为第三段。

2.我爱语文课本。

3.小巧玲珑

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