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第页共页中学教科室科研常规管理制度模版第一章总则第一条（目的）为更好地加强中学教科研工作的组织、管理和规范，确保教科研工作的质量和效益，制定本常规管理制度。第二条（适用范围）本制度适用于中学教师教科研工作的组织、管理和评估。第三条（基本原则）1.坚持科学研究和教学实践相结合。2.坚持教师主动参与和自主发展的原则。3.坚持科研成果的共享和传播。4.坚持科研和教学相互促进的原则。第四条（教科研管理机构）中学教科研管理机构包括学校教师教科研工作领导小组、教研室等。第二章教师教科研工作的组织和管理第五条（教师教科研工作的目标）教师教科研工作的目标是提高教师的教育教学水平，改进教学方法，提高教学质量，为学生提供更好的教育教学服务。第六条（教师教科研工作的内容）教师教科研工作的内容包括教育教学研究、教材编写、教学改革和教师培训等。第七条（教师教科研工作的组织和管理）1.学校教师教科研工作领导小组负责组织、协调和管理教师教科研工作。2.教研室负责落实学校教师教科研工作领导小组的决策，组织教师进行教科研活动，并提供必要的支持和帮助。第八条（教师教科研工作计划）1.学校每学期组织教师编制教科研工作计划，并报学校教师教科研工作领导小组审批。2.教科研工作计划应具体明确教师的教科研任务和工作要求。第九条（教师教科研成果的评估）1.学校每学年对教师的教科研工作进行评估，评估内容包括教学效果、教材编写、教学改革等。2.教师教科研成果评估结果将作为考核教师绩效的重要依据。第三章科研成果的共享和传播第十条（科研成果的共享）教师应将科研成果及时共享给其他教师，并可以在学校内部或外部公开发表或交流自己的科研成果。第十一条（科研成果的传播）学校应鼓励和支持教师将科研成果发表在学术刊物上，并可以申请专利或在教育教学展览中展示。第四章教科研支持和保障第十二条（教科研支持）学校应提供必要的资源和支持，包括教育教学设备、图书资料、科研经费等，以支持教师开展教科研工作。第十三条（教科研保障）学校应建立健全教科研保障机制，确保教师的教科研工作能够顺利进行，包括假期调整、工作时间安排等。第五章附则第十四条（解释权）本制度的解释权归学校教师教科研工

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