人教版初中语文九年级下册《曹刿论战》

曹刿论战

《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书,书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。《左传》简介《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”关于历史散文体例

历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。

国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。

编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。

纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。《史记》就是纪传体。

齐鲁长勺之战是我国历史上著名的以弱胜强的战役之一。这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称“长勺之战”。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。

长勺之战春秋地图长勺在哪里？长勺朗读课文

要求：1.读准字音，声音响亮；2.把握朗读节奏和停顿；3.读出不同人物的语气注音小信未孚（fú）

公与之乘（chéng）

辙（zhé）夫战（fú）

登轼（shì）

旗靡（mǐ）又何间焉（jiàn）鄙（bǐ）弗敢专也（fú)小惠未遍（biàn）玉帛（bó）解释词语

①齐师伐我（军队）

②又何间焉（参与）

③肉食者鄙（浅陋。这里指目光短浅）

④衣食所安（指安身）

⑤小惠未遍（遍及、普遍）鲁庄公十年的春天，齐国车队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说:“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢?”曹刿说:“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公:“您凭什么跟齐国打仗?”庄公说:“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”曹刿说:“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说:“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说:“这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。”庄公说:“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿说:“这才是尽本职的事,可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。”译文：鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐齐军作战。庄公(一上阵)就要击鼓进军，曹刿说:“(现在)不行。”齐军擂过三通战鼓后，曹刿说:“可以击鼓进军啦。”齐军大败。庄公正要下令追击，曹刿说:“还不行。”(说完就)下车去察看齐军的车印，又登上车前横木望齐军(的队形)，(这才)说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。曹列答道:“打仗，要靠勇气。头通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三道通鼓时勇气已经穷尽了。敌方的勇气已经穷尽而我方的勇气正盛，所以打败了他们。(齐是)大国，难以摸清(它的情况)，怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了,所以才下令追击他们。”听读课文阅读课文，梳理故事情节，仿照示例，完成下面的图表，并据此复述课文。请见论战参战释疑整体感知

长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争，是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵御侵略、保卫国家的正义战争，这从“齐师伐我”一句可以体现出来。当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，更因为当权者鲁庄公目光短浅，准备迎战，却不知凭什么去迎战。由于鲁国充满着危险，所以曹刿挺身而出，主动要与鲁庄公“论战”。研讨课文1.长勺之战是什么性质的战争？对鲁国来说当时的形势如何？

2.乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？

乡人劝阻，反衬出曹刿对国事关心和他对当时形势深刻的洞察力，尤其对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑，这表现了曹刿的爱国热情。同时，这一小插叙，也使故事一开始就横生波澜。战前准备请见原因：“肉食者鄙，未能远谋”。战前准备：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿评价：“小惠未遍，民弗从也。”“小信未孚，神弗福也。”“忠之属也，可以一战。战则请从。”3.曹刿求见鲁庄公的原因是什么？曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？文章详略

本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的言论；对于战争起因、战斗状况、战后处理等一概不提。这样的剪裁，叙事清楚，详略得当。可以突出主要人物，突出中心内容，突出了曹刿的“远谋”。4.本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程，想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？曹刿形象政治上：有远见卓识，深谋远虑,有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。军事上：重视人民的力量，具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才能。5.课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？文中着重刻画了他什么性格特点？结合文章举例说明。远谋6.综合全文，说说鲁庄公的“鄙”表现在哪里？

战前不知政治上取信于民是作战的先决条件；战中急躁冒进、不懂战术；战后不知取胜原因。鲁庄公形象

政治上无能，缺乏远见、目光短浅，军事上无知妄动，鲁莽草率，但能虚心求教，勇于纳谏，识人识才，任人惟贤，是一个平庸的国君，但不是一个昏君。②军事上运用正确的战略战术和掌握战机。7.鲁国取胜的原因是什么？①政治上取信于民；鲁庄公和曹刿的战前对话说明曹刿的军事思想是以民心向背为基础的。曹刿根据齐军来势凶猛、人数占优的实际情况，采取坚守不出、挫其锐气的策略。通过双方勇力的此消彼长，很快就扭转了双方力量对比的优劣关系，结果一举溃敌。取胜之后，曹刿并不追击，深知兵不厌诈之道，唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套，表明他在极善用计的同时，也时刻保持高度警惕，可谓是知已知彼，运筹帷幄。9.你能说出中国古代以弱胜强、以少胜多的著名战役有哪些吗？并谈谈其决定性因素是什么？赤壁之战、淝水之战、巨鹿之战、马陵之战