全国优质课一等奖小学四年级教科版科学《用气球驱动小车》公开课课件（内嵌音频视频）

3.2用气球驱动小车教科版四年级上导入新课捉气球新知探究把气球充足气放开，气球会怎样运动？聚焦当我们不小心将吹足气的气球放开时，我们看到气球会无规律地乱飞，不妨多试几次，仔细观察松手的瞬间，气球真的是“无规律”地乱飞吗？新知探究我们能用气球驱动小车吗？聚焦气球喷出的气体能推动气球飞起来，能不能用气球做动力，驱动小车动起来呢？研究喷气的气球新知探究一探索实验材料：气球实验步骤：1、将气球吹足气，一只手捏紧气球口，另一只手张开放在气球口，慢慢松开气球口，感受喷出的气体。2、再次将气球吹足气，一只手捏紧气球口，另一只手张开放在气球上方，慢慢松开气球口，感受气球上升的力。若气球脱离控制，不要慌乱，待气球停止后捡回。注意事项研究喷气的气球新知探究一探索实验步骤：3、气球朝上、下、左、右不同方向喷气，仔细观察气球的运动方向。分别画出气体喷出的方向和气球运动的方向。4、与小组同学讨论，气体喷出方向与气球运动方向的关系。实验次数气体喷出方向（用黑色箭头）气球运动方向（用红色箭头）气球运动方向与气体喷出方向的关系1方向相同方向相反2方向相同方向相反3方向相同方向相反4方向相同方向相反气球运动方向与气体喷出方向关系记录表√√√√研究喷气的气球新知探究一探索实验分析：手在气球口能感受到有气体垂直喷在手掌，并能感受到气体推动手掌的力，说明气体是顺着气球口方向喷出的，喷出的气体具有推力。手在气球上方能感受到气球推动手掌向上运动，说明气球具有向上的力。实验结论：气体喷出时产生了一个与喷出方向（）的推力，推动气球向（）方向运动。相反相反新知探究一、组装喷气小车。

制作材料：小车、气球、喷管、喷管支架、z形铁条、螺丝和螺帽。制作步骤：1、在小车的一端横梁中间安装喷管支架。2、把气球安装在喷气嘴上，接着把喷管安装在喷管支架上。二探索利用气球驱动小车组装气球小车新知探究一、组装喷气小车。

制作须知：1、不要让吹鼓的气球接触小车轮子。如果出现这种现象，我们可以用两根3孔Z形铁条分别装在小车轮子旁边的框架上，像自行车挡泥板一样将气球和小车轮子隔开。2、喷管的方向不要歪，尽量使喷管对准正后方。3、若使用自制的喷管，则其大小要合适，直径最好在0.5~1厘米之间。若直径太小则动力过小，不能使小车运动起来；若直径太大则动力过大，喷气时间过短。二探索利用气球驱动小车新知探究二、让小车动起来。

实验目的：验证用气球是否可以驱动小车。实验猜想：用气球

驱动小车。【填“可以”或“不可以”】实验材料：装有喷管的小车、气球。实验步骤：1、选择一块平滑的地面来进行喷气小车实验。用粉笔在地面上画出小车跑道，标出起点与刻度。2、吹大气球后，用食指和中指夹住气球颈部，不让气体漏出。把小车放到起点位置，对准方向，迅速松开手指，让小车自行驶出。3、调整气球喷管的方向，观察小车运动的方向。二探索利用气球驱动小车新知探究二、让小车动起来。实验分析：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的反冲力。正是这个力，使小车运动起来。实验结论：在这个装置中，我们利用气球喷出的气体产生的（）让小运动起来。二探索利用气球驱动小车反冲力测试我们的气球小车能行驶多远。新知探究三探索实验材料：大小不同的气球，粗细不同的喷管，带喷管支架的小车。起点要在同一位置。注意事项测试我们的气球小车能行驶多远。新知探究三探索实验步骤：1、分组进行实验，A组测试大气球和粗喷管小车行驶的距离，B组测试小气球和粗喷管小车行驶的距离，C组测试大气球和细喷管小车行驶的距离，D组测试小气球和细喷管小车行驶的距离。2、四个小组同时从起点释放小车。3、记录小车行驶的距离。4、整理实验器材。5、小组讨论如何让小车行驶得更远。小组名称A（大气球、粗喷管）B（小气球、粗喷管）C（大气球、细喷管）D（小气球、细喷管）行驶距离（厘米）实验记录：较大小组名称A（大气球、粗喷管）B（小气球、粗喷管）C（大气球、细喷管）D（小气球、细喷管）行驶距离（厘米）1355815476实验分析：反冲小车是利用气球喷出气体产生反冲力进行运动的小车，在理论上，气球储存的气体越多，喷管越细，反冲力持续的时间越长，小车理应行驶的越远，但在实验过程中，气球过大会加重小车的车身，喷管过细，产生的反冲力太小，不足以推动小车。喷管过粗，释放空气太快，并且容易导致气流不稳，使小车偏离行驶路线，导致直线距离缩短。因此，应选择适当粗细的喷管和适当大小的气球，才能使小车我行驶得更远。实验结论：（)的气球和（）的喷管能让小车行驶得更远。较细实验记录：研讨探究气球是怎样使小车向前运动的？一研讨小车是靠气球的反冲作用运动的。反冲运动的特点是当物体内部有气体等物体喷出时，这个物体会运动起来，运动的方向与喷出物质的方向相反。研讨探究怎样改进可以使小车行驶得更远？二研讨让气球口跟小车行驶的方向相反。气球向后喷气，产生反方向的推力。用稍微粗一点的喷管，但不能太粗。用稍微大一点的气球，但不能太大。研讨探究怎样改进可以使小车行驶得更远？二研讨使小车行驶得更远的方法：方法1：使用更大的气球。方法2：安装多个气球。方法3：减轻小车的质量。方法4：寻找更光滑的行驶路面。方法5：使小车车轴转动得更灵活。……反冲力在生活中的应用拓展延伸反冲运动：物体通过分离出一部分物体，使另一部分向相反的方向运动的现象，叫做反冲运动。反冲运动中，物体受到的反冲作用通常叫做反冲力。反冲运动与反冲力反冲力在生活中的应用拓展延伸农田、园林的喷灌装置能够一边喷水一边旋转，既能均匀浇灌，又能扩大浇灌范围。这是因为喷口的朝向略微偏离半径方向，所以水从喷口喷出时，喷管因反冲力而旋转。烟花爆竹以火药为主要原料，引燃后通过燃烧或爆炸，产生反冲力，飞上天空，并产生光、声、色、型、烟雾等观赏效果。章鱼的运动科学零距离不仅喷出气体可以产生反冲力，液体也可以，大部分章鱼用吸盘沿海底爬行，但受惊时会将水吸入外套膜，呼吸后将水通过短漏斗状的体管排出体外，喷射的水力强劲，从而借助喷水时产生的反冲力迅速向反方向移动。遇到危险时会喷出墨汁似的物质，作为烟幕。有些种类的章鱼产生的物质可以麻痹进攻者的感觉器官。课堂练习1、气球的飞行方向受它的喷气方向控制。（）一、判断对错2、喷气式飞机是靠反冲力飞行的。（）课堂练习一、判断对错3、玩碰碰车时，两辆车相撞后弹开了，是因为反冲力的作用。（）解析：本题考查反冲力的概念。物体通过分离出一部分物体，使另一部分向相反的方向运动的现象，叫做反冲运动。反冲运动中，物体受到的反冲作用通常叫做反冲力。既反冲运动中要有分离物。两辆碰碰车相撞后弹开，是弹力的作用而不是反冲力的作用。课堂练习二、选择题1、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫作（）。A.重力B.弹力C.反冲力C课堂练习二、选择题2、要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（）。A.使气球喷气方向水平向前

B.使气球喷气方向水平向后C.使气球喷气方向竖直向下B解析：只有气球喷气方向水平