苏科版八年级物理教学设计：3.2人眼看不见的光_第1页
苏科版八年级物理教学设计：3.2人眼看不见的光_第2页
苏科版八年级物理教学设计：3.2人眼看不见的光_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏科版八年级物理教学设计：3.2人眼看不见的光1.教学目标本节课的教学目标如下：理解光是一种电磁波；知道人眼只能感知看得见的可见光；掌握通过实验观察红外线和紫外线的方法。2.教学准备为了顺利开展本节课的教学，教师需要准备以下教学资源和实验器材：教学资源：-课件：《人眼看不见的光》PPT；-实验视频：红外线和紫外线实验；-实验报告模板；-教材：苏科版八年级物理教材第三章。实验器材：-红外线电灯；-紫外线电灯；-纸张；-手机。3.教学过程3.1导入和导入问题导入：教师通过课件展示一张夜晚的星空图片，让学生观察并思考：我们平时在夜晚能看到星星，而白天看不到星星是什么原因？导入问题：为什么人眼能看到的光只有可见光？3.2学习新知教师通过PPT展示光的性质和给人造成视觉的特点，包括：光是一种电磁波：介绍光的波动性质和电磁波的特点；可见光的波长范围：介绍可见光的波长范围，以及不同波长的光在看到的颜色上的表现；红外线和紫外线：介绍红外线和紫外线的波长范围，并通过实验视频展示红外线和紫外线的特点；人眼只能感知可见光：解释人眼的结构和感知光线的方式。3.3实验观察教师将学生分为小组，每组准备一台手机和一张纸。首先，学生需要将手机相机打开，并将其对准红外线电灯，观察红外线电灯的光线是否会在手机屏幕上显示。然后，学生将手机对准紫外线电灯，观察紫外线电灯的光线是否会在手机屏幕上显示。学生需要记录实验观察结果，并结合前面学习的知识，解释这个现象的原因。3.4实验报告每组学生根据实验观察的结果和解释现象的原因，填写实验报告模板。实验报告模板包括以下几个部分：实验目的：解释为什么要进行这个实验；实验器材：列出实验所用的器材和材料；实验步骤：详细描述实验过程；实验结果：记录实验观察的结果；结论：解释观察结果并归纳出结论。3.5拓展活动教师将学生分为小组，让每个小组选择一个日常生活中使用光的例子，并画出示意图，解释其中涉及到的光的种类和特点。3.6总结与小结教师通过回顾本节课学习的知识点和实验结果，让学生总结人眼看不见的光的特点和原因。4.课堂评价课堂评价方式：教师可以通过观察学生在实验中的表现和实验报告的完成程度来进行评价。评价标准：-能正确进行实验操作；-能正确观察和记录实验结果；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论