2019年人教版九年级物理导学案：第21章 信息的传递 第2节 电磁波的海洋_第1页
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2019年人教版九年级物理导学案：第21章信息的传递第2节电磁波的海洋一、导学目标了解电磁波的定义和基本性质；掌握电磁波的特征和分类；理解电磁波在空间传播的特点。二、知识回顾在第一节中，我们学习了电磁波的基本概念和定义。回顾一下，电磁波是由振荡的电场和磁场组成的，能够在真空中传播的波动现象。电磁波具有波长、频率和速度等基本特征。电磁波可以按照波长的不同进行分类，常见的电磁波有射线、紫外线、可见光、红外线、微波和无线电波。不同波长的电磁波在能量和穿透性等方面有所不同。三、学习内容1.电磁波的特征电磁波有以下几个基本特征：-电磁波是由振荡的电场和磁场组成的；-电磁波能够在真空中传播，而无需介质支持；-电磁波的速度在真空中是恒定的，约为光速；-电磁波具有波长、频率以及振幅等特征。2.电磁波的分类电磁波可以按照波长的不同进行分类，常见的电磁波有：-射线：波长极短，能量较高，具有很强的穿透能力，例如：X射线和γ射线；-紫外线：波长较短，能量较高，能够刺激物质发生化学反应，例如：紫外线灯；-可见光：波长范围在400nm-700nm之间，能够被人眼所感知；-红外线：波长较长，能量较低，能够产生热效应，例如：红外线感应器；-微波：波长范围在1mm-1m之间，常用于通信和加热等领域，例如：微波炉；-无线电波：波长较长，能量较低，用于无线通信和广播等领域。3.电磁波的传播电磁波在空间中传播具有以下特点：-电磁波的传播速度在真空中是恒定的，约为光速；-电磁波的传播路径是直线；-电磁波在传播过程中会发生折射、反射和干涉等现象。四、学习任务阅读课本第21章第2节的内容，了解电磁波的特征和分类；总结电磁波的基本特点，包括组成、传播特性等；将你所了解的电磁波分类整理成表格，包括波长、频率、用途等内容；进行实验观察，利用红外线感应器观察并测量不同物质的热辐射，记录数据，进行分析；完成课后习题，巩固对本节内容的理解。五、实践应用电磁波在日常生活中有着广泛的应用，我们通过电视、手机、微波炉等设备使用了电磁波进行通信和加热。思考以下问题：请列举两个使用红外线的日常生活例子，并说明其原理；研究一下雷达的原理和应用；思考一下无线电的传播原理和应用。六、拓展阅读如果你对电磁波的传播路径产生了好奇，可以了解一下全息术和光纤通信的原理。七、学习反思本节课我们学习了电磁波的特征、分类和传播特点。电磁波作为一种重要的能量传递方式，对我们的生活起到了重要的作用。通过本节课的学习，我对电磁波有了更深入的了解，同时也明白了电磁波在日常生活中的应用。在实践应用环节，我通过了解红外线和雷达的原理，进一步

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