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苏科版九年级物理下册第十六章电流的磁场-教学设计一、教学目标通过本课的学习,学生应能够:1.理解电流产生磁场的原理;2.掌握电流对磁针的作用规律;3.了解电流通过导线时磁场的方向规律;4.分析电流通过螺线管时磁场的性质;5.理解电流对磁场有相互作用的原理。二、教学重点电流产生磁场的原理;电流对磁针的作用规律;电流通过导线时磁场的方向规律;电流通过螺线管时磁场的性质。三、教学难点电流对磁针的作用规律;电流通过螺线管时磁场的性质。四、教学准备实验器材:螺线管直流电源导线磁针教具:PPT讲义五、教学过程第一步:导入新知识发散思维:请学生回顾上一节课所学的内容,回答以下问题:电路中的电子为什么能形成电流?电流对磁针有没有影响?引出新问题:当电流通过导线时,会不会产生磁场?如果会,磁场的性质是什么样的?第二步:学习新知识呈现知识点:通过PPT展示电流产生磁场的原理和作用规律。学生自主学习:学生阅读讲义并做笔记,理解电流对磁针的作用规律。教师讲解:讲解电流通过导线时磁场的方向规律和电流通过螺线管时磁场的性质。检测学生理解:设计一些简单的问题,让学生回答并解释其原理。第三步:实验探究实验目的:通过实验验证电流对磁场的作用规律以及电流通过螺线管时磁场的性质。实验步骤:步骤一:将螺线管连接到直流电源上,使电流通过螺线管。步骤二:将磁针放置在螺线管附近,观察磁针的变化。步骤三:改变电流的方向和大小,观察磁针的变化。实验结果分析:学生根据实验结果分析电流对磁场的作用规律以及电流通过螺线管时磁场的性质。第四步:知识总结总结知识点:对本节课所学的知识进行总结,并重点强调电流对磁场的作用规律和电流通过螺线管时磁场的性质。学生互动:提问学生一些复习问题,让学生回答并解释其原理。六、教学反思本节课通过导入、学习、实验和总结四个环节,引导学生理解电流产生磁场的原理,掌握电流对磁针的作用规律,了解电流通过导线时磁场的方向规律,分析电流通过螺线管时磁场的性质。实验探究环节提供了直观的实验证明,加深了学生对知识点的理
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