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文档简介

PEP人教版三年级英语上册Unit6Happybirthday第一课时一、教学目标通过本课的学习，学生将能够：-熟悉并掌握单词：“birthday”,“cake”,“candle”,“card”,“balloon”和“present”；-听、说、认并会读单词和句子：“Happybirthday!”和“Thankyou.”；-理解并会说句子：“It’smybirthday.”、“Happybirthday!”、“Here’sapresentforyou.”和“Thankyou.”二、教学重难点单词的听、说和认读；句子的理解和会话。三、教学准备PPT；音乐“HappyBirthday”；单词卡片：birthday,cake,candle,card,balloon和present。四、教学过程1.导入新课教师播放“HappyBirthday”音乐，让学生跟随节奏齐唱，并朗读“Happybirthday!”。（5分钟）2.学习和巩固单词教师出示单词卡片，引导学生学习和巩固单词：“birthday,cake,candle,card,balloon和present”。通过图片和动作，帮助学生理解和记忆。教师读音，学生跟读。（10分钟）3.学习句型教师出示图片和句子：“It’smybirthday.”、“Happybirthday!”、“Here’sapresentforyou.”和“Thankyou.”通过图片和动作，帮助学生理解句子的意思。教师读音，学生跟读。（15分钟）4.练习口语对话教师将学生分成小组，进行口语对话练习。每个小组中，学生轮流表演对话情景。情景一：学生A说“It’smybirthday”，学生B回答“Happybirthday!”；情景二：学生A给学生B说“Here’sapresentforyou.”，学生B回答“Thankyou.”。（20分钟）5.课堂小结教师帮助学生总结本课所学，巩固单词和句型的拼写和读音。（5分钟）6.今日家庭作业布置家庭作业：复习和默写本课所学的单词和句型，并预习下一课。（5分钟）五、板书设计banner板书内容：Unit6Happybirthdaybirthdaycakecandlecardballoonpresent句型：It’smybirthday.Happybirthday!Here’sapresentforyou.Thankyou.六、教学反思本节课设计紧凑合理，通过多种教学方法引导学生学习单词和句子，同时设计了情景对话练习，培养了学生的口语表达能力。学生积极参与课堂活动，表现良好。但在小组对话练习中

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