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Lesson43Let’sCleanUp导学案课前准备教材:冀教版八年级英语下册时间:2022-2023学年教学目标学习并掌握以下词汇:volunteer,activity,environment,pollute,protect,recycle掌握以下句型:WhatcanIdotoprotecttheenvironment?Youcanjoinanenvironmentalclub.培养学生对环境保护的意识并鼓励他们参与相关活动。教学过程Step1导入新课与学生互动,引入话题:“Doyouliketokeepyourroomcleanandtidy?”引导学生思考:“Whatcanwedotokeepourroomclean?”教师提供适当的引导:“Wecansweepthefloor,makethebed,andputthingsinorder.”引出本节课的话题:“Today,wearegoingtotalkaboutcleaningup.Butthistime,wearenotcleaningupourroom,wearecleaningupourenvironment.”Step2学习词汇教师出示并读出新单词:“volunteer,activity,environment,pollute,protect,recycle”学生跟读并熟悉发音。Step3配对练习教师将词汇的中文和英文进行混合,要求学生分组进行配对。学生尝试匹配正确的中英文意思。教师带领学生检查答案并进行讲解。Step4独立思考引导学生回答问题:“WhatcanIdotoprotecttheenvironment?”学生思考并尝试写出自己的回答。Step5分组交流将学生分成小组,每个小组选择一名代表发言。学生轮流发表自己的回答,并相互交流。Step6学习对话教师出示对话内容:“A:WhatcanIdotoprotecttheenvironment?B:Youcanjoinanenvironmentalclub.”教师示范并指导发音。学生跟读并尝试模仿口语表达。Step7情景演练学生分角色进行对话练习,模拟对话场景。鼓励学生运用所学句型和词汇进行自由发挥,在对话中提出其他环保的建议。Step8总结和归纳教师引导学生总结本节课所学的关键词汇和句型。教师进行梳理和归纳,并板书要点。课后作业根据课堂讨论和情景练习的内容,以“Let’sCleanUpOurEnvironment”为题,写一篇短文。HomeworkWriteashortpassagebasedonthe
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