十月教学工作总结范文（5篇）

十月教学工作总结范文（5篇）

十月教学工作总结1

一期来，我校教育教学工作和各项活动开展得井井有条，也取得了肯定成绩，学校正安康、稳步前进。十月份，我们主要做好了以下几件事：

一、校园文明礼仪标准教育

为标准师生文明行为，构建和谐校园。我们印发了《校园文明礼仪标准》，从穿着礼仪到餐桌礼仪共七大项（穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪）。学生人手一册，人人书写体会，班班进展争论，并由少先队牵头，对学生在校表现进展督查，演讲征文，取得了肯定效果，为学生静心复习奠定了根底。

二、抓好毕业班工作，做好班主任工作规划

通过前两次摸底考试，针对我校六年级局部学生数学根底差、成绩过低，学校结合班主任、课任教师、优秀学生层层召开会议，讨论复习方法，为学困生能够进1分而努力。

三、抓好非毕业班末复习工作。

（1）复习期间，实行领导包班制度。

领导对所包班级必需做到“每周五个一”：每天查一次所包教师的出勤状况；每天上下午进教室查班一次；每天对所包教师听课一次；每周查一次复习教案；每周验收一次所包年级的教学质量（可利用走访学生、口头提问、卷面考察等形式）。期末考评领导与所包教师教师成绩挂钩。

（2）定时评比复习课教案，开好校级复习研讨会。

四、抓好了校本教研和校本培训工作

组织全校教师开展集体教研集体备课活动，搜集校本教研学习材料，组织教师仔细学习，带着他们写好教学反思，制定复习工作规划，为提高教育教学成绩打下根底。

五、抓好了几项活动

1、仔细带着师生加强体育熬炼，特殊重视了学生的课间操和课外活动，保证了学生每天一小时的熬炼时间，增加了师生体质，为师生工作、学习奠定了根底。

2、开展其次课堂，培育学生学习兴趣，在乡进行的版画制作中，我校取得第三名的好成绩。

3、连续开展读书活动。

学生连续深入背诵《朱子家训》、《三字经》等千古美文；教师在书写好笔记的同时，撰写教学随笔、读书体会并在龙王中心学校博客上发表。截至目前，我校在龙王中心学校博客上发表体会、反思共65篇，位居龙王乡小学第一。

4、规划安排好了“安全生产月”活动，做好安全工作总结。

以上是本月工作的简洁汇报，点滴的成绩说明白我校已沿着安康进展的轨道阔步前进。“路漫漫兮其修远兮”，今后，我们会倍加努力，做好教学工作规划，争取办好xx一流教育。

十月教学工作总结2

十月份是一个紧急劳碌且充实的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的欢乐和满意。

一、教育教学工作

十月份教学内容按规划进展“我们都是好朋友”、“秋天的画报”主题活动，在“我们都是好朋友“的课程单元中，我们创设时机让幼儿与同伴交往、合作，让幼儿在实践中学习与他人交往的技能，体验合作、共享的欢乐。在“秋天的画报”课程单元中，我们以秋天的动植物为基点，渗透安康、品德、行为习惯等相关的内容。以秋天的落叶为切入点，让幼儿通过看、听、摸、闻，来积存关于秋季通知的感性阅历，从而激发幼儿亲近自然、喜爱自然的情感。在环境布置方面，开拓了以秋天为主线的主题画，使幼儿能将自己的发觉及对秋天的感受表现出来。

二、一日常规

通过我们教师的共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，但是我们班的幼儿在用餐时喜爱交谈，针对这一状况，我们通过讲故事等方法不断的强化幼儿的用餐常规，并留意采纳正面教育的原则，多用鼓舞的语言鼓励他们，通过我们的努力，孩子的用餐常规有了很大的改善。

三、卫生保育工作

严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。我们注意教育幼儿依据天气气温变化更换衣物，并准时为出汗的幼儿擦汗，这样既削减幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理力量。并常常晒被子，削减细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。

四、家长工作

依据园办的规划，我们按时召开一次家长会，主动向家长反应幼儿在园生活、学习状况，得到了家长的好评。为了更好的开展主题教学，我们充分利用家长资源，让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶，使孩子在收集的过程中学习到不少相关的学问。

十月教学工作总结3

转瞬间已经半学期过去了，本月份，我们连续根据市教科局有关文件精神，将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺当进展，根本完成了前半学期的各项工作任务，现就20xx—20xx学年度第一学期10月份教育教学各项工作开展状况总结如下：

一、开展工作状况

1、进展了第一次教学常规检查。

2、对2022年新分进展师德师风培训。

3、加强教学督导，把握教师授课状况。

4、检查教研组帮教开展状况，组织2022年新分教师上汇报课。

5、检查了文科课题组、理科课题组的课题开展状况。

6、召开了毕业班任课教师专题会

7、积极组织教师参与上级部门近期组织的各种论文评比和优质课竞赛活动。

8、召开七、八、九年级组教学专题联席会。

9、连续教育培训工作。

二、缺乏之处

1、局部教师的备课未严格根据教学“六仔细”执行，少数音体美教师没有备课或备课未做到要素齐全。

2、在教学常规检查中发觉，一些学科的教师作业布置没有针对性，没有到达稳固训练的目的，有少数教师的作业没有全批全改，有的只是打一个日期。

3、教研组长，年级组长工作缺乏主动性，不能准时完成学校交办的事情，因此，没有对教研组和年级组的教师起到引领作用。

4、由于学校没有充裕教师，导致督学工作开展面不广、度不强。

5、全校教研气氛不浓，教师们主动参加教研活动的热忱度不高。

十月教学工作总结4

一转瞬，教学的黄金月已进入尾声。在学校领导的大力支持和全体教师的共同努力下，各项工作已根本完成。现将状况总结如下：

一、教研方面

教育处于9月28日召开了教研组工作会议，会议的内容是简洁总结九月份教学活动开展状况，同时又部署了十月份的教学工作规划。各教研组回去后立刻行动，利用3周的教学时间，积极预备集备、授课活动。在十月份的集备活动中，以低年组表现较为突出。董教师作为年组组长以身作则，仔细落实本组的教研活动，第一个备课，第一个讲课，而且授课的学科不同，成为我校的一个教科研典型。

二、期中测试

十月份的重点工作放在期中测试上。我们于10月22日进展了与建国小学联合测试活动。此次活动得到了建国小学领导的大力支持。首先，教育处预备好了各项考务工作；然后组织教师进展阶段复习；最终将测试结果进展统计、分析、总结。各班也分别写了质量分析。学校领导高度重视此次测试活动的状况。张校长亲自查阅、询问测试成绩，并且指示教育处要深刻分析、总结，为迎接期末测试做好充分的预备。

三、各项检查

教育处在十月份检查了教师的听课记录、教案、学生的作业及学生的学习状况。各项检查结果根本令人满足，没有重大教学失误的现象发生。

四、学生阅读竞赛

我们于10月16日下午在校多媒体教室开展了学生“阅读与积存”的竞赛活动。此次活动得到了学校领导和班主任的支持。评出一等奖、二等奖、三等奖各4名。活动激发了学生学习语文的兴趣，也引起了教师对阅读教学的重视，为教师今后指导阅读教学指明白方向。

五、学生座谈会

我们于10月29日下午在校多媒体教室开展了一次学生座谈会。三至六年级每班派5名学生参与。学生完成了问卷调查，从问卷中我们可以从侧面了解到教师的教育教育行为。反映出的状况比拟良好。只有在串座上没有按学校要求每周一次进展，在总结会上，王主任已经强调各位班主任今后按统一要求执行。

六、存在的问题

由于时间短，任务重，工作还存在肯定的”问题：

1、十月份的集备活动不能全员参加，进而影响学校的教学工作。

2、在各项常规检查中，个别教师不能按学校要求完成任务。

3、期中考试分析会只有推迟进展了。

七、今后努力的方向及措施

1、加大随时抽查的力度。

2、对个别教师的拖、慢的现象要在会上予以总结，并且在年末考核中有所表达。

3、期中测试分析会要在十一月份初完成。

十月教学工作总结5

这个月根据学期初规划，仔细落实教育教学、教育科研工作，进一步深化导学案的实施，全体教师亲密合作，努力提高教育教学质量。在全体教师秉力合作下顺当完成了这个月的教育教学工作。现总结如下：

一、常规治理，常抓不怠

1、课堂。

从平常的听课、巡察沟通中看到我校的教师无论是教学预备、教学状态和精神面貌都较上个月有很大改观，明显感受到教师们的责任心在不断加强，课堂教学在学案的根底上是越来越扎实、越来越实效、越来越有个人特色。

2、教案。

从整体来看备课仔细，紧紧扣住教学目标，教学环节紧凑，遵循了认知规律，充分表达了导学案学习方式，充分表达了我校提倡的“实效”的教学思想。好多教师的教案共性内容比拟多，更切合实际，表达了因材施教的教学理念。教案随处都可感觉到教师的反思意识，反思的比拟深刻、务实。

3、作业。

教师批阅仔细，批改标准，学生有订正，教师有明显复批。作业总的特点是具有针对性、有梯度、设计更合理，整体状况较上次检查大有进步。

4、博客。

目前我校教师人人建立了“教师博客”。教师通过博客自主学习，在博客上扫瞄大量专业文章，猎取所需要的专业支持。教师辛勤耕耘自己的博客，叙述着工作、学习、学校治理、教学工作、教研沟通等方面的体会感受，记录了教育叙事、教学反思、教学案例、问题争论等教研脚印，我校教师真正走进网络这个更为宽敞的学习的平台，大家勤沟通共成长，在网络沟通中我校教师的教育教学业务水平又有明显提升。

二、把握重点，深入教研

1、抓实常规教研。

我们本着近、小、实的教研原则，遵循“专业引领—同伴互助—自学提高—实践探究—总结反思”的操作模式，教研主题系列化，重点围绕“导学案”推动工作，以展现、研讨、评价为主要形式开展每周一次的常规教研活动，常规教研工作在探究中不断进展，在进展中不断创新。依托“教师博客”我校教师在有效的教研活动中，提升了自己的实践才智，教育教学力量稳步提升，科研工作也日趋标准。语数英三个教研组长有规划有步骤的组织实施教研活动事事做在人前的确起到了科研引领的作用。

2、强化联片教研。

有效的联片教研活动极大地提高了我校领导的治理和指导教学的力量，对学校教育教学的宏观治理和进一步探讨课堂教学的方法和策略起到了积极的重要作用。联片教研活动是我西峪学校的一个亮点工作，领导、教师非常重视，学校依据联校联片教研活动安排，在学校各年级各学科中开展系列活动，通过与联校活动同主题、同课题的公开课及主题研讨活动，到达校内同行间的沟通和学习，教师对学生有了更全面地了解，到达了学科间的相互学习借鉴和研讨，有效地促进了教师们参加联校联片教研活动的积极性，提高了参加的质量，也提高了教师群体的教研水平，最终带动了课堂教学质量的提高，教师们自身也感受颇深。

学校还把这次的教研课堂教学实录了下来，让教师对自己进展教学案例观摩，经受教学反思过程，到达自省、自我提高，更新个人教育观念，树立群体理念，使教研活动向更深入的纵向进展，形成研讨和培训一体化，全方位提升教师专业素养。

从教师授课状况看，我校的联片教研活动整体上表达如下特点：在思想上，教师都能赐予高度重视，仔细对待这次公开展现的时机；在备课教案上看，大家都能依据年级主题深入挖掘教材，预备充分，依据新方案和本班学情细心设计教学流程、制作实效精致课件；在课堂上教师精神饱满，无论哪节课都凸显了教学的灵动、实效，充分表达出了西峪教师的风貌。教师的教学风格各异课堂上精彩纷呈，给我校师生留下了深刻的印象。

如范志丽教师淡定里