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第四单元自然界的水课题3水的组成一、氢气(默读课本79页第3段)
1、物理性质通常状况下,氢气是无色、无臭、难溶于水的气体。是相同条件下密度最小的气体。你知道怎么收集氢气吗?1.向下排空气法;2.排水法不纯的氢气点燃,可能发生爆炸.
点燃氢气前,一定要检验纯度.
任何可燃气体,遇明火都可能爆炸2、氢气的验纯方法:先收集一小试管氢气,管口朝下用拇指堵住管口,靠近火焰,移开拇指点火,若
表明气体不纯;若
表示气体较纯。发出尖锐爆鸣声声音很小3、化学性质:燃烧现象:燃烧时发出淡蓝色火焰,有水珠生成,且放出大量的热。可燃性4.文字表达式:氢气+氧气水
H2O2H2O点燃确定水组成的理论依据:化学反应前后_______不变.SO2二氧化硫+点燃SO2元素种类相关知识回顾水的物理性质1.纯水是无色无味的液体。2.在压强为101.3kPa时,水的凝固点是0℃,沸点是100℃。3.温度为4℃时,水的密度最大,1g/cm3.水有热缩冷涨的反常现象.电解水实验.直流电源电解水实验.事先往水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠:
增强水的导电性,加快反应速率。(课本80)1.电极上产生的现象:2.两极产生气体的体积比:要观察的内容:电解水直流电源二、电解水实验1、实验现象:通电后,电极上有气泡产生,一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1:2。2、气体的检验:正极:用带火星的木条检验,带火星的木条复燃,说明是氧气;负极:用燃着的木条检验,气体能燃烧,火焰为淡蓝色,说明是氢气.正氧负氢,氢二氧一4.结论:水是由氢元素和氧元素组成的.H2O2通电水氢气+氧气3.文字表达式:H2O[讨论]氧气的溶解能力比氢气强,部分氧气与电极发生了反应.5.Vo2:VH2<1:2,原因?从气体的溶解性考虑从气体的活泼程度考虑[提示]【判断抢答】1.电解水产生的氢气与氧气质量比为2∶1。()2.电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的。()3.水电解可以得到氢气和氧气,所以水中含有氢气和氧气。()×××4、右图是电解水的简易装置。回答下列各问题:(l)指出电源的正、负极:A为
极,B
为极。事先往水中加入少量氢氧化钠,其目的是
;(2)C试管中产生的气体是
,D试管中产生的气体是
,体积之比为
。由以上实验事实可得出结论,说明水是由______________组成。正负增强水的导电性氧气氢气1:2氢元素和氧元素5、下列气体在空气中能够燃烧,且产生淡蓝色火焰的是()
A.N2 B.O2 C.CO2D.H2D二、物质的分类
单质氧化物纯净物酸物质化合物碱盐混合物
定义:单质——由一种元素组成的纯净物。化合物——由多种元素组成的纯净物。氧化物——由氧元素和另一种元素组成的化合物。单质和化合物比较
概念
举例
区别
相同点
单质
由同种元素组成的纯净物
氢气(H2)氧气(O2)
同种元素组成
纯净物
化合物
由不同种元素组成的纯净物
水(H2O)、二氧化碳(CO2)
不同种元素组成
[例1]
对在水的电解实验中,观察到的实验现象描述正确的是(
)
A.正极产生氢气
B.与电源正极相连的试管内收集的气体体积大
C.正、负两极产生的气体质量比为1∶8
D.与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比为l∶2
[例2]
下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~10cm,瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:
(1)其所用电源为
电,由图可知A端为
极。
(2)当A端相连按的试管中得到的气体是
,可用
来检验。
(3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL,则与A端相连接的试管中气体的体积为
。[例3]下列物质中属于单质的是(
)
A.水
B.
空气
C.氧气
D.
二氧化碳
[例4]如图所示,图(1)是电解水的简易装置,图(2)为电解水生成气体体积与时间关系图,试回答下列问题。
(1)若甲管生成气体A,则b应接电源
极。(2)气体B用点燃的火柴检验,产生的现象是
,说明气体具有的性质是
。(3)用什么方法收集氢气和氧气?这是根据气体的什么性质?(4)0~3min甲、乙排除管内水的体积比为多少?[例5]水属于:
(
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