学生选课系统用例文档

学生选课系统不同的用户类所确定的用例参与者用例学生用例-课程学分的查询用例-课程任课教师的查询用例-上课时间地点的查询用例-查询已选课程用例-查询已选课程用例-选择课程用例-选择课程用例-成绩单打印功能管理员用例-学生成绩录入用例-学生成绩统计用例-课程表管理.1用例-课程表录入.2用例-课程任课教师信息录入用例-课程表管理教师用例-总体成绩查询用例个人成绩查询学生选课用例图该模块包括课程信息查询、选课功能、成绩查询三个功能模块。提供了查看查看课程学分、课程的教师，上课时间地点，选课，查询成绩，查询已选修课程及修改课程的功能。学生系统登陆用例编号:用例名称:学生系统登录创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:学生用例描述:用户通过登陆进入该系统，进行相应功能的操作前置条件:登陆者为该系统的用户，已经有相应的用户号和密码后置条件:登陆之后可以进行相应功能的操作主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入用户名。3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。分支过程:1用户的登录名在数据库中没有找到，显示“用户名不存在〞的信息〔2步之后〕。2输入的密码和数据库中的密码不一致，显示密码错误的信息〔3步之后〕。异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:课程信息查询，选课功能，成绩查询优先级:高使用频率:400个用户，每周五次，每次一个小时业务规那么:必须是该校的学生，并且需要选修课程，修够学分。特殊需求:不需要较强的平安性。假设:无备注:初始登录名和密码都为学生学号，学生登录后需要修改密码用例编号:用例名称:课程信息查询创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:学生用例描述:学生通过查询所有课程的根本信息，如课程的学分，任课教师的简介，上课的时间地点，确定自己要选的课程。前置条件:1用户已经成功登录到系统，进入主界面2用户需要选修相应的课程后置条件:用户可以按相应的条件查询相应的信息。主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入正确的用户名和密码，并且成功进入系统。3在主界面上了选择课程信息查询的功能。4用户查看课程的相应信息。分支过程:无异常过程:数据库异常，显示信息失败。包括用例:课程的学分的查询，任课教师的查询，上课时间地点的查询优先级:普通使用频率:400个用户，每周五次，每次一个小时业务规那么:学生必须是系统的使用者，已经成功进入系统需要进行选课！特殊需求:平安性为一般。假设:无备注:无用例-课程学分的查询用例编号:用例名称:课程学分的查询创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:学生用例描述:学生通过查询所有课程学分，确定自己要选的课程。前置条件:1用户已经成功登录到系统，进入主界面2用户需要选修相应的课程后置条件:用户获得所有的课程所占的学分信息。主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入正确的用户名和密码，并且成功进入系统。3在主界面上了选择课程信息查询的功能。4用户在课程信息查询的界面上选择学分查询。5用户获得所有课程的学分信息。分支过程:1用户可以选择查询所有课程的学分，也可以查询单个课程的学分，需要输入课程名或者课程编号〔步骤3之后〕异常过程:有些课程信息管理员还未输入。包括用例:无优先级:普通使用频率:400个用户，每周五次，每次一个小时业务规那么:学分为学校有关部门指定，已经输入系统。特殊需求:平安性为一般假设:无备注:无用例-课程任课教师的查询用例编号:用例名称:任课教师的查询创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:学生用例描述:学生通过查询所有课程的任课教师，确定自己要选的课程。前置条件:1用户已经成功登录到系统，进入主界面2用户需要选修相应的课程后置条件:用户获得所有的课程的任课教师的信息。主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入正确的用户名和密码，并且成功进入系统。3在主界面上了选择课程信息查询的功能。4用户在课程信息查询的界面上选择任课教师查询。5用户获得所有课程的任课教师信息。分支过程:1用户可以选择查询所有课程的任课教师，也可以查询单个课程的任课教师，需要输入课程名或者课程编号〔步骤3之后〕异常过程:有些课程信息管理员还未输入。包括用例:无优先级:普通使用频率:用户为400人，每周七次，每次一个小时业务规那么:学生必须是系统的使用者，已经成功进入系统需要进行选课！特殊需求:平安性为一般。假设:无备注:无用例-上课时间地点的查询用例编号:用例名称:任课教师的查询创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:学生用例描述:学生通过查询所有课程上课的时间地点，确定自己要选的课程。前置条件:1用户已经成功登录到系统，进入主界面。2用户需要选修相应的课程.后置条件:用户获得所有的课程上课时间地点的信息。主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入正确的用户名和密码，并且成功进入系统。3在主界面上了选择课程信息查询的功能。4用户在课程信息查询的界面上选择上课时间地点查询。5用户获得所有课程上课时间地点信息。分支过程:1用户可以选择查询所有课程的上课时间地点，也可以查询单个课程的上课时间地点，需要输入课程名或者课程编号〔步骤3之后〕异常过程:有些课程信息管理员还未输入。包括用例:无优先级:普通使用频率:用户为400人，每周七次，每次一个小时业务规那么:学生必须是系统的使用者，已经成功进入系统需要进行选课！特殊需求:平安性为一般。假设:无备注:无用例编号:用例名称:选课创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:学生用例描述:学生可以选择自己想选的课程，并且可以查询和修改已选的课程。前置条件:1用户已经成功登录到系统，进入主界面。2用户需要选修相应的课程.3用户通过查询课程的信息已经确定要选择的课程，或者想要查询或者修改已选的课程后置条件:学生查询修改或者选取课程。主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入正确的用户名和密码，并且成功进入系统。3在主界面上了选择选课的功能。分支过程:无异常过程:无包括用例:查询已选课程，选择课程，删除已选课程优先级:普通使用频率:用户为400人，每周七次，每次一个小时业务规那么:学生必须是系统的使用者，已经成功进入系统需要进行选课！特殊需求:平安性为一般。假设:无备注:无用例-查询已选课程用例编号:用例名称:查询已选课程创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:学生用例描述:用户可以查询自己已选的课程，看是否需要修改等操作。前置条件:1用户已经成功登录到系统，进入主界面。2用户需要选修相应的课程.3用户通过查询课程的信息已经确定要选择的课程，已经选课4用户想要查询自己已经选上的课程后置条件:学生获得自己已经选上的课程信息。主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入正确的用户名和密码，并且成功进入系统。3在主界面上了选择选课的功能。4在选课的主界面上选择查询已选课程的选项分支过程:1学生可以查询所有已选课程，也可以任课教师，学分，上课时间点查询〔4步骤之后〕。异常过程:无包括用例:无优先级:普通使用频率:用户为400人，每周七次，每次一个小时业务规那么:学生必须是系统的使用者，已经成功进入系统需要进行选课！特殊需求:平安性为一般。假设:无备注:无用例-查询已选课程用例编号:用例名称:删除已选课程创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:学生用例描述:用户可以查询修改已选的课程，进行删除操作。前置条件:1用户已经成功登录到系统，进入主界面。2用户需要选修相应的课程.3用户通过查询课程的信息已经确定要选择的课程，已经选课4用户想要删除自己已经选上的课程后置条件:学生删除自己已经选上的课程主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入正确的用户名和密码，并且成功进入系统。3在主界面上了选择选课的功能。4在选课的主界面上选择删除已选课程的选项分支过程:1学生可以查询所有已选课程，也可以按任课教师，学分，上课时间点删除〔4步骤之后〕。异常过程:无包括用例:无优先级:普通使用频率:用户为400人，每周七次，每次一个小时业务规那么:学生必须是系统的使用者，已经成功进入系统需要进行选课！特殊需求:平安性为一般。假设:无备注:无用例-删除已选课程用例编号:用例名称:删除已选课程创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:学生用例描述:用户可以查询修改已选的课程，进行删除操作。前置条件:1用户已经成功登录到系统，进入主界面。2用户需要选修相应的课程.3用户通过查询课程的信息已经确定要选择的课程，已经选课4用户想要删除自己已经选上的课程后置条件:学生删除自己已经选上的课程主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入正确的用户名和密码，并且成功进入系统。3在主界面上了选择选课的功能。4在选课的主界面上选择删除已选课程的选项分支过程:1学生可以查询所有已选课程，也可以按任课教师，学分，上课时间点删除〔4步骤之后〕。异常过程:无包括用例:无优先级:普通使用频率:一共400人使用，每周七次，每次一个小时业务规那么:学生必须是系统的使用者，已经成功进入系统需要进行选课！特殊需求:平安性为一般。假设:无备注:无用例-选择课程用例编号:用例名称:选择课程创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:学生用例描述:用户可以根据获得课程的相应信息，进行选课。前置条件:1用户已经成功登录到系统，进入主界面。2用户需要选修相应的课程.3用户通过查询课程的信息已经确定要选择的课程，进行选课。或者删除已选的课程进行重新选课。后置条件:学生选上的相应的课程。主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入正确的用户名和密码，并且成功进入系统。3在主界面上了选择选课的功能。4在选课的主界面上选择选择课程的选项分支过程:1学生可以按课程名选课，也可以按照课程号选课。〔步骤3之后〕异常过程:无包括用例:无优先级:普通使用频率:共400人，每周七次，每次一个小时业务规那么:学生必须是系统的使用者，已经成功进入系统需要进行选课！特殊需求:平安性为一般。假设:无备注:无用例编号:用例名称:成绩查询创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:2023.参与者:学生用例描述:学生可以选择自己想选的课程，并且可以查询和修改已选的课程。前置条件:1用户已经成功登录到系统，进入主界面。2用户需要选修相应的课程.3用户通过查询课程的信息已经确定要选择的课程，或者想要查询或者修改已选的课程4课程开设且考试完成。后置条件:学生查询选取课程的成绩。主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入正确的用户名和密码，并且成功进入系统。3在主界面上了选择成绩查询的功能。分支过程:1学生可以显示全部课程的成绩，也可以按照课程名或者课程号显示〔步骤3之后〕异常过程:无包括用例:无优先级:普通使用频率:共400人，每周七次，每次一个小时业务规那么:学生必须是系统的使用者，已经成功进入系统需要进行选课！特殊需求:平安性为一般。假设:无备注:无用例-成绩单打印功能用例编号:用例名称:成绩单打印创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:学生用例描述:学生可以根据选择自己的选择打印成绩单。前置条件:1用户已经成功登录到系统，进入主界面。2用户需要选修相应的课程.3用户通过查询课程的信息已经确定要选择的课程，或者想要查询或者修改已选的课程4课程开设且考试完成。5学生查询了相应的成绩。后置条件:学生查询选取课程的成绩。主干过程:1用户进入系统的登陆界面。2输入正确的用户名和密码，并且成功进入系统。3在主界面上了选择成绩查询的功能。4在是否打印成绩单的选项上选择是。分支过程:无异常过程:无包括用例:无优先级:普通使用频率:共400人，每周七次，每次一个小时业务规那么:学生必须是系统的使用者，已经成功进入系统需要进行选课！特殊需求:平安性为一般。假设:无备注:无管理员课程管理用例图该模块包括课成绩管理和课程管理两个功能模块。提供了学生成绩录入，成绩统计，录入课程表，课程根本信息录入，查询课程根本信息选课情况统计，打印信息的功能。用例编号:用例名称:管理员系统登录创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:管理员用例描述:用户通过登陆进入该系统，进行相应功能的操作前置条件:登陆者为该系统的管理员，已经有相应密码后置条件:登陆之后可以进行相应功能的操作主干过程:1管理员进入系统的登陆界面。2选择管理员登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。分支过程:1输入的密码和数据库中的密码不一致，显示密码错误的信息〔3步之后〕。异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:成绩管理，课程管理，信息打印优先级:高使用频率:共有三个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是系统的管理员，系统提供三个管理员账号。特殊需求:有较高的平安性假设:无备注:管理员账号和密码系统指定。用例编号:用例名称:成绩管理创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:管理员用例描述:管理员进行成绩管理，学生成绩的录入，成绩的总体统计等等前置条件:登陆者为该系统的管理员，已经有相应密码，进入主界面后选择成绩管理的功能。后置条件:完成对成绩管理的操作主干过程:1管理员进入系统的登陆界面。2选择管理员登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。5在主界面上选择成绩管理分支过程:无异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:学生成绩录入，成绩统计优先级:普通使用频率:共有三个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是系统的管理员，系统提供三个管理员账号。特殊需求:有较高的平安性假设:无备注:管理员账号和密码系统指定。用例-学生成绩录入用例编号:用例名称:学生成绩录入创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:管理员用例描述:管理员进行学生的考试成绩录入系统。前置条件:1管理员成功登陆系统。2选课工作已经结束。3课程已经上完，并且考试工作已经结束，成绩已经得出。后置条件:将所有学生成绩已经录入系统。主干过程:1管理员进入系统的登陆界面。2选择管理员登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。5在主界面上选择成绩管理6在成绩管理的页面上选择成绩录入。分支过程:无异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:无优先级:普通使用频率:共有三个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是系统的管理员，系统提供三个管理员账号。特殊需求:有较高的平安性假设:无备注:管理员账号和密码系统指定。用例-学生成绩统计用例编号:用例名称:学生成绩统计创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:管理员用例描述:管理员进行学生的考试成绩按照课程或者学生编号统计，生成统计结果的报表。前置条件:1管理员成功登陆系统。2选课工作已经结束。3课程已经上完，并且考试工作已经结束，成绩已经得出。4成绩的录入工作已经完成。后置条件:将所有学生成绩统计出结果。主干过程:1管理员进入系统的登陆界面。2选择管理员登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。5在主界面上选择成绩管理6在成绩管理的页面上选择成绩统计。分支过程:1在成绩统计时可以选择按课程名统计平均成绩，还可以选择按学生编号统计个人的平均成绩，所获学生等〔步骤6之后〕。异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:无优先级:普通使用频率:共有三个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是系统的管理员，系统提供三个管理员账号。特殊需求:有较高的平安性假设:无备注:管理员账号和密码系统指定。用例编号:用例名称:课程管理创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:管理员用例描述:管理员可以录入课程表，录入课程的根本信息，进行选课情况的统计等。前置条件:登陆者为该系统的管理员，已经有相应密码，进入主界面后选择课程管理的功能。后置条件:完成对课程管理的操作主干过程:1管理员进入系统的登陆界面。2选择管理员登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。5在主界面上选择课程管理分支过程:无异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:课程表管理，选课情况统计优先级:普通使用频率:共有三个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是系统的管理员，系统提供三个管理员账号。特殊需求:有较高的平安性假设:无备注:管理员账号和密码系统指定。用例-课程表管理用例编号:用例名称:课程表管理创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:管理员用例描述:管理员可以录入课程表，录入课程的根本信息。前置条件:1登陆者为该系统的管理员，已经有相应密码，进入主界面后选择课程管理的功能。2新可供选择课程的根本信息如课程表，课程安排情况已经准备好。后置条件:完成对课程表管理的操作主干过程:1管理员进入系统的登陆界面。2选择管理员登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。5在主界面上选择课程管理。6在课程管理的界面选择课程表管理。分支过程:无异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:录入课程表，录入课程根本信息。优先级:普通使用频率:共有三个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是系统的管理员，系统提供三个管理员账号。特殊需求:有较高的平安性假设:无备注:管理员账号和密码系统指定。.1用例-课程表录入用例编号:用例名称:课程表录入创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:管理员用例描述:管理员可以录入课程表，课程的时间地点学时等等信息。前置条件:1登陆者为该系统的管理员，已经有相应密码，进入主界面后选择课程管理的功能。2新可供选择课程的根本信息如课程表，课程安排情况已经准备好。后置条件:完成对课程表的录入操作主干过程:1管理员进入系统的登陆界面。2选择管理员登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。5在主界面上选择课程管理。6在课程管理的界面选择课程表管理。7选择课程表的录入。分支过程:无异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:无优先级:普通使用频率:共有三个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是系统的管理员，系统提供三个管理员账号。特殊需求:有较高的平安性假设:无备注:管理员账号和密码系统指定。.2用例-课程任课教师信息录入用例编号:用例名称:课程任课教师信息录入创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:管理员用例描述:管理员可以录入课程任课教师的根本信息。前置条件:1登陆者为该系统的管理员，已经有相应密码，进入主界面后选择课程管理的功能。2新可供选择课程的根本信息如课程表，课程安排情况已经准备好。3有任课教师的根本信息履历等等。后置条件:完成对课程任课教师的录入操作主干过程:1管理员进入系统的登陆界面。2选择管理员登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。5在主界面上选择课程管理。6在课程管理的界面选择课程表管理。7选择任课教师信息的录入。分支过程:无异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:无优先级:普通使用频率:共有三个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是系统的管理员，系统提供三个管理员账号。特殊需求:有较高的平安性假设:无备注:管理员账号和密码系统指定。用例-课程表管理用例编号:用例名称:选课情况的统计创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:管理员用例描述:管理员将选课的情况按照每门的人数，每班学生选课情况统计，交给上级部门。前置条件:1登陆者为该系统的管理员，已经有相应密码，进入主界面后选择课程管理的功能。2选课情况已经结束。后置条件:完成对选课情况的统计。主干过程:1管理员进入系统的登陆界面。2选择管理员登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。5在主界面上选择课程管理。6在课程管理的界面选择选课情况统计分支过程:无异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:无优先级:普通使用频率:共有三个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是系统的管理员，系统提供三个管理员账号。特殊需求:有较高的平安性假设:无备注:管理员账号和密码系统指定。用例编号:用例名称:打印信息创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:管理员用例描述:管理员将统计好的选课情况和成绩情况打印出来，交给上级前置条件:1登陆者为该系统的管理员，已经有相应密码，进入主界面后选择课程管理的功能。2选课情况已经结束。选课统计已经完成。3考试成绩已经录入系统，成绩的统计工作也已经完成。后置条件:请所有信息打印出来主干过程:1管理员进入系统的登陆界面。2选择管理员登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。5在主界面上选择打印信息功能。分支过程:1，可以选择打印选课信息或者成绩统计信息〔步骤5后〕。异常过程:包括用例:无优先级:普通使用频率:共有三个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是系统的管理员，系统提供三个管理员账号。特殊需求:有较高的平安性假设:无备注:管理员账号和密码系统指定。教师成绩管理用例图该模块包括成绩查询和所教课程查询两个功能模块。提供了查看查看所教课程平均分、单个学生成绩，上课时间地点查询的功能。用例编号:用例名称:管理员系统登录创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:教师用例描述:教师通过登陆进入该系统，进行相应功能的操作前置条件:登陆者为授课的教师，已经有相应密码后置条件:登陆之后可以进行相应功能的操作主干过程:1教师进入系统的登陆界面。2选择教师登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。分支过程:1输入的密码和数据库中的密码不一致，显示密码错误的信息〔3步之后〕。异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:成绩查询，所教课程课表查询优先级:高使用频率:共有30个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是该校的教师，并且需要开授选修课。特殊需求:有一般的平安性假设:无备注:登录名为教师编号，密码和教师编号一样，首次登录系统后需要修改密码用例编号:用例名称:教师成绩查询创立者:Guozhiying更新者:guozhiying创立日期:更新日期:参与者:教师用例描述:教师通过成绩查询，查询所教课程的平均分和单个学生的成绩。前置条件:教师已经成功登入系统。考试的成绩已经录入系统。后置条件:教师获得自己所教课程的成绩信息。主干过程:1教师进入系统的登陆界面。2选择教师登陆3输入相应的密码，点击登陆按钮。4成功登陆系统，显示登陆成功。5在主页面上选择成绩查询选项。分支过程:无异常过程:登陆时数据库连接失败。包括用例:总体成绩查询，个人成绩查询优先级:普通使用频率:共有30个人，每周七次，每次两个小时业务规那么:必须是该校的教师，并且需要开授选修课。特殊需求:有一般的平安性假设:无备注:登录名为教师编号，密码和教师编号一样，首次登录系统后需要修改密码用例-总体成绩查询用例编号:用例名称:总体成绩查询创立者:Guozhiying更新者:guozhiyin