幼儿园大班美术教案【堆雪人】_第1页
幼儿园大班美术教案【堆雪人】_第2页
幼儿园大班美术教案【堆雪人】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园大班美术教案【堆雪人】

幼儿园大班美术教案【堆雪人】

活动目标

1、能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景。

2、能依据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验欢乐的情感。

3、尝试通过动作和色调来感知美、制造美。

活动预备

1、图片堆雪人，雪人，打雪仗。

2、各种颜色、大小不同的绘画纸;

3、水彩笔、油画棒、勾线笔;

活动过程

一、老师与幼儿开心地玩音乐游戏《堆雪人》

1.在创设的雪景氛围中导入课题。

2.音乐游戏《堆雪人》

启发幼儿用夸张的表情表现雪人的心情。

同时启发幼儿用精美的姿态表现下雪天堆雪人、玩雪仗的场景。

二、老师示范画，引导幼儿相互争论。

1.老师："冬天来了，小雪花静静地飘落下来。

小伙伴，在下雪天里你最喜爱什么玩什么游戏?'

幼儿争论并回答。

老师：堆雪人，这个主意不错，可是我们这没有雪该怎么办呢?

引导幼儿说出用绘画的形式表现。

2.老师引导幼儿描述雪人形象，并示范画一种雪人的形象。

--那我先来堆一个大雪人，大雪人是什么样子的?

--大雪人看到那么多的小雪花来和它做游戏，心情怎么样?

我们一起来做一个快乐的表情。

老师依据幼儿口述的雪人形象，绘画自己心目中的雪人。

三、交代要，引发幼儿作画的欲望。

1.老师：瞧，老师画的大雪人孤零零地站在雪地里，它觉得有些默寞，

你们有什么好主意来帮帮它?

幼儿相互沟通并回答。

2.引导幼儿绘画出自己心目中所想要堆的雪人模样，并依据自己的已有阅历进行添画，

如冬天的房子，许多小伙伴一起游戏等。

四、幼儿自由选择绘画的纸和笔进行创作，老师巡回指导。

五、幼儿相互介绍自己的作品。

六、音乐游戏用舞蹈的形式表现自己或他人的作品。

1.鼓舞幼儿用动作语言来表现自己喜欢的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。

2.鼓舞幼儿主动邀请客人老师一起来用肢体语言表现自己绘画的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论