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文档简介

第页共页教师进修培训制度范文第一章总则一、为全面提高教师的教育教学水平，提升其专业素养，激发其创新能力，进一步促进学校发展，制定本进修培训制度。二、本制度适用于学校内全体教师。三、本制度内容包括进修培训的目标、范围、程序、内容、资金保障、考核评价等。第二章进修培训目标一、提高教师的学科知识水平，提升教学能力。二、增强教师的教育教学理论素养，加强教育教学研究。三、提升教师的教育教学技能，提高授课效果。四、熟悉并运用教育教学的先进方法，推动教育教学改革。五、促进教师个人职业生涯发展，提升教师职业满意度。第三章进修培训范围一、进修培训范围包括国内、国外的学术会议、研讨会、培训课程、研修班等。二、进修培训内容应与教师的岗位需求密切相关，包括学科知识、教育教学理论、教育管理等方面的内容。三、学校可根据教师的具体情况和学校的需求，确定教师个性化的进修培训计划。第四章进修培训程序一、每学年初，学校制定进修培训计划，确定进修培训的内容、形式、时间等。二、教师根据个人需求和发展计划，参加学校组织的进修培训活动或自行申请参加相关进修培训。三、教师需要提前向学校提交进修培训计划，并经学校批准后方可参加。四、学校提供必要的支持和协调，为教师参加进修培训提供便利条件。第五章进修培训资金保障一、学校将进修培训列入年度预算，确保进修培训经费的保障。二、教师参加进修培训的相关费用由学校按照规定报销，包括交通、食宿、学习材料等费用。三、教师参加进修培训期间，享受工资待遇不变，不影响工资发放。第六章进修培训考核评价一、学校将组织对教师的进修培训情况进行评估，评估内容包括参加活动次数、活动成果、教学效果等。二、评估结果将作为教师绩效考核、职称评定、晋升职务等方面的重要依据。三、学校将举办教师进修培训成果展示活动，鼓励教师分享进修培训经验和成果。第七章其他规定一、教师参加进修培训期间，应按照学校规定的时间参加，不得擅自调整行程或私自离校。二、教师在参加进修培训期间，应认真学习，积极参与，确保取得预期的学习效果。三、教师参加进修培训后，应向学校提交进修培训总结报告。四、学校对违反本制度的教师，将依据学校的相关规定进行处理。第八章附制度的执行与修改一、本制度自颁布之日起实施。二、本制度的解释权和修改权归学校所有。三、本制度的修改，须经学

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