有理数的加减混合运算

导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.3.2有理数的减法第一章有理数第2课时有理数的加减混合运算1.3有理数的加减法1整理ppt学习目标1.理解加减法统一成加法的意义，能熟练地进行有理数加减法的混合运算.(重点)2.通过加减法的相互转化，培养应变能力、计算能力.〔难点〕2整理ppt一架飞机进行特技表演，雷达记录起飞后的高度变化如下表：小组探究此时飞机与起飞点的高度，得出以下两种计算方法：(1)4.5＋(－3.2)＋1.1＋(－1.4)＝1.3＋1.1＋(－1.4)＝2.4＋(－1.4)＝1(千米)；比较以上两种算法，你发现了什么？高度变化记作上升4.5千米＋4.5千米下降3.2千米－3.2千米上升1.1千米＋1.1千米下降1.4千米－1.4千米情境引入(2)4.5－3.2＋1.1－1.4＝1.3＋1.1－1.4＝2.4－1.4＝1(千米)．3整理ppt例1计算：(-20)+(+3)-(-5)-(+7)〔-20〕+〔+3〕+〔+5〕+〔-7〕讲授新课有理数的加减混合运算一合作探究这个算式中有加法，也有减法.可以根据有理数减法法那么，把它改写为分析：使问题转化为几个有理数的加法.4整理ppt解：这里使用了哪些运算律？有理数加法的交换律、结合律要点归纳：引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算：5整理ppt算式是,,,这四个数的和.为书写简单，省略算式中的括号和加号写为〔〕我们可以读作的和，或读作加加减.-2035-7

-20+3+5-7负20、

正3、正5、负7负203576整理ppt大胆探究：在符号简写这个环节，有什么小窍门么？(1)(－40)－(＋27)＋19－24－(－32)练一练把以下算式改写为省略括号和加号的形式：(2)(－9)－(－2)＋(－3)－4＝－40－27＋19－24＋32＝－9＋

2－

3－4规律：数字前“－〞号是奇数个取“－〞；数字前“－〞号是偶数个取“＋〞．7整理ppt例1计算：(－2)＋(+30)－(－15)－(＋27)

解:原式＝(－2)＋(＋30)＋(＋15)＋(－27)

＝[(－2)＋(－27)]＋[(＋30)＋(＋15)]

＝(－29)＋(＋45)

＝16减法转化成加法按有理数加法法那么计算方法一：减法变加法典例精析8整理ppt解:原式＝-2+30+15-27

＝-2-27+30+15

＝-2+(-27)+45

＝-29+45省略括号运用加法交换律使同号两数分别相加按有理数加法法那么计算

＝-(29-45)

＝16方法二：〔去括号法〕9整理ppt有理数加减混合运算的步骤：〔1〕将减法转化为加法运算；〔2〕省略加号和括号；〔3〕运用加法交换律和结合律，将同号两数相加；〔4〕按有理数加法法那么计算．归纳总结10整理ppt

计算：（1）（2）做一做解：(1)原式(2)原式11整理ppt加减混合运算的应用二例22021年中国空军在南海进行了军事演习，一架飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下表：此时飞机比起飞点高了多少千米?高度变化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米记作+4.5千米－3.2千米+1.1千米－1.4千米解：4.5＋(－3.2)＋1.1＋(－1.4)=(4.5＋1.1)＋[(－3.2)＋〔－1.4)]=(4.5＋1.1)＋[(－3.2)＋〔－1.4)]=5.6＋(－4.6)=1(千米)答：此时飞机比起飞点高了1千米.12整理ppt例3动物园在检验成年麦哲伦企鹅的身体状况时，最重要的一项工作就是称体重.某动物园对6只成年麦哲伦企鹅进行体重检测，以4kg为标准，超过或者缺乏的千克数分别用正数、负数表示，称重记录如下表所示，求这6只企鹅的总体重.编号123456差值（kg)-0.08+0.09+0.05-0.05+0.08+0.0613整理ppt解：(-0.08〕+〔+0.09〕+〔+0.05〕+〔-0.05〕+〔+0.08〕+〔+0.06〕=[(-0.08〕+〔+0.08〕]+[(-0.5)+0.5]+〔0.09+0.06〕=0.15(kg)4×6+0.15=24.15(kg).答：这6只企鹅的总体重为24.15kg.可以先求出每只企鹅的体重后，再相加吗？哪种方法根简便呢？14整理ppt某公路养护小组乘车沿南北方向公路巡视维护，某天从地出发，约定向南行驶为正，到收工时的行驶记录如下：〔单位：千米〕8，－5，7，－4，－6，13，4，12，－11练一练〔1〕问收工时，养护小组在地的哪一边？距离地多远？

〔2〕假设汽车行驶毎千米耗油0.5升，求从出发到收工共耗油多少升？15整理ppt答案：(1)养护小组在地的南边，距离地18千米；(2)从出发到收工共耗油35升16整理pptD-50181.以下交换加数的位置的变形中，正确的选项是〔〕A.1-4+5-4=1-4+4-5B.C.1-2+3-4=2-1+4-3D.4.5-1.7-2.5+1=4.5-2.5+1-1.73.-4,-5,+7这三个数的和比这三个数的绝对值的和小________.4.计算1-2+3-4+5+…+99-100=________.当堂练习2.假设a=-2，b=3，c=-4，那么a-(b-c)的值为.－917整理ppt

5.计算：（1）－11－9－7＋6－8＋10（2）－5.75－（－3）＋（－5）－3.125（3）答案：（1）-19（