电气时代的来临

第二次工业革命

19世纪60、70年代——20世纪初17课:电气时代的来临18课:叩响现代文明的大门[学习的重点]〔1〕列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。

〔2〕知道本茨和莱特兄弟的创造活动，了解汽车和飞机的影响。

〔3〕讲述爱迪生创造电器的故事，认识电器的作用。

你知道第二次工业革命一、人类对“电〞的认识1、人类认识电的过程

2、电能的利用(发电机)摩擦生电——雷电——电磁感应——电池的创造在公元1831年，法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场，导线转动有电流流过电线，法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关连，他建造了第一座发电机原型，就在法拉第发现电磁感应原理的第二年，受法拉第发现的启示，法国人皮克希应用电磁感应原理制成了最初的发电机。1867年，德国创造家韦纳·冯·西门子对发电机提出了重大改进。他认为，在发电机上不用磁铁〔即永久磁铁〕，而用电磁铁，这样可使磁力增强，产生强大的电流。

二、能源领域的巨变1、第二次工业革命发生的条件

为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？P90第二次工业革命发生的条件〔1〕19世纪下半期，世界上主要资本主义国家政治制度逐渐趋于完善。〔2〕政治稳定带来了经济繁荣，为科学研究提供了条件。〔3〕自然科学的新突破，为资本主义开展所要求得新技术革命准备了条件。注意：制度创新与科技创新的关系3、主要内容〔1〕新能源的发现与应用1、开始的时间:19世纪六七十年代一、第二次工业革命的概况(2)新机器和新产品(3)新交通运输工具(4)远距离传递信息的新技术和设备=新通讯技术和设备(简称电讯)2、地点:西方主要资本主义国家.〔美、德突出〕第二次工业革命的特点

——电力的广泛运用人类进入电气时代围绕“电〞的创造1、“创造大王〞爱迪生创造家托马斯•爱迪生〔1847---1931〕围绕“电〞的创造〔1〕、“创造大王〞爱迪生A、何国？B、主要创造？共2000多项：电灯、留声机、、蜡纸、油印机、活动电影机、电报、……C、名言？你能说出爱迪生有哪些创造吗?从爱迪生的事迹中我们能学到什么精神？灵天才不过是百分之一的感，再加上百分之九十九的汗水。想一想坚韧不拔的毅力、勤奋好学、勇于创新、不畏艰难、不惜为科学献身的精神。1、让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是：A、赫兹B、马可尼C、爱迪生D、西门子C2、人们说，爱迪生是把“电〞的福音传播到人间的天使。主要依据是他BA、创造了电B、创造电灯等大量电器C、创造许多新机器D、研制成功发电机围绕“电〞的创造2、电给人类带来的巨大变化P911837年，创造了有线电报机。1896年，创造了无线电报。围绕“电〞的创造〔2〕新的通讯——电报贝尔在做通话实验〔3〕新的通讯——围绕“电〞的创造贝尔制造早期的有轨电车无轨电车〔4〕新的交通——电车围绕“电〞的创造围绕“电〞的创造〔5〕家用电器C、推动钢铁等工业部门的快速开展，使人类进入了“钢铁时代〞。D、总之〔最重大的影响〕：电力的广泛应用使人类跨入“电气时代〞B、〔对生活的影响〕创造了大量家用电器，使生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了生活方式,使人类进入电气化时代。A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。电的影响1人类历史上第二次科技革命的主要标志是什么？

请答复：

电力的广泛运用2这次科技革命中产生了哪些新兴的产业部门？

主要是：电力、电讯、化工、汽车、石油等工业以下当今社会生活里，与第二次工业革命中的创造创造无关的是A．打拜年B.乘公交车上班C．用电脑办公D．坐飞机旅游第二次工业革命使人类进入了A．蒸汽时代B.电气时代C．信息时代D．知识经济时代1．第二次工业革命最显著的成就是A.电力的广泛使用B.新交通工具的创制C.化学工业的建立D.信通讯手段的创造2、第二次工业革命解中最符合环保标准的能源是A.煤炭B.石油C.电力D.原子能电灯电视机电冰箱电饭煲微波炉洗衣机电须刨空调电风扇数码相机VCD\DVD电吹风熨斗炒冰机电热水器投币式立体电影机第18课叩响现代文明的大门一、新的动力机——1、内燃机的创造内燃机汽油内燃机柴油内燃机“新〞的能源——石油〔利用热力学理论〕：电机、二、非凡的轮子与翅膀(新的交通)

——汽车和飞机1、汽车的创制A、德国的本茨制造了世界上第一辆汽油内燃机汽车B、美国福特首次使用流水线生产汽车D、影响？C、美国被称为〞装在轮子上的国家〞非凡的轮子与翅膀19世纪时，马车是主要的交通工具卡尔·本茨1885年卡尔·本茨制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。此后，汽车开展迅速，成为陆上重要交通工具，因此本茨被后人称为“汽车之父〞。非凡的轮子与翅膀早期的汽车1913年美国人福特首先使用了汽车流水线装配工艺,大大提高了汽车产量，汽车开始进入普通家庭，美国因此被称为“装在轮子上的国家〞。福特中国第一辆进口汽车美国福特法国标致法国雪铁龙德国群众德国奔驰日本本田德国保时捷德国宝马日本丰田丰田凌志德国奥迪德国奥迪英国捷豹美国通用英国凯旋通用别克意大利法拉利英国劳斯莱斯雪佛莱.卡玛洛福特林肯法拉利，价值670万美元保时捷911劳斯莱斯三、飞行器热气球现代意义上的第一架飞机——莱特兄弟，1903飞艇飞机时间1520年19世纪末1949年1979年工具环球一周所需时间飞机的优势：帆船3年火车43天轰炸机94小时超音速飞机14小时零6分飞机的创造者——莱特兄弟

1903年12月17日上午10点钟30分，美国北卡罗来纳州的基蒂霍克，在威尔伯·莱特协助下，奥维尔·莱特操纵飞行者1号飞机飞离地面，以12秒留空时间、36米飞行距离，记下了人类使用重于空气的飞行器的首次动力飞行纪录。中国人的飞天梦中国第一架飞机的制造者——冯如二、非凡的轮子与翅膀(新的交通)

——汽车和飞机2、飞机的创造A、何国?何人?被誉为?第一架飞机是？B、影响?汽车、飞机的影响：迅速地缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。人类在交通运输领域开始进入“汽车时代〞〔“航空时代〞〕范例领域表现新能源新产品、新机器新交通工具远距离传递信息的新技术新设备电力的广泛应用内燃机的创造与改进汽车飞机电报小结人类工业革命演进过程时代演进时代特征时代成果第一次工业革命（18世纪60年代）第二次工业革命（19世纪六七十年代）蒸汽时代电气时代珍妮机〔哈格里夫斯〕、蒸汽机〔瓦特改进〕、汽船、铁路、火车等内燃机、电力、电信〔电报、〕、电灯、汽车、飞机等四、第二次工业革命的影响精神生活更加丰富多彩垄断资本主义时代，社会趋于相对稳定社会财富迅速增加；出现垄断组织３、文化上２、政治上１、经济上自由讲坛第二次工业革命对你有什么启示？从国家来讲〔历史教训〕：从学生个人讲：从经济学上讲：坚持以经济建设为中心，为科技开展奠定物质根底；大力开展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；重视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新。要努力学习科学文化知识，掌握高科技知识，努力参加社会实践，培养创新精神和创新意识。要实现经济增长方式的转变，主要依靠科技进步和提高经济效益，充分认识科技是第一生产力。本课知识结构一、新的动力机？——电机、内燃机

新的能源——电、石油1、汽车2、飞机二、非凡的轮子与翅膀(新的交通)——汽车和飞机A、

国的

制造了世界上第一辆汽油内燃机

。B、

国

首次使用

生产汽车C、国被称为〞〞A、何国?何人?被誉为?B、火车、汽车、飞机的影响?第二次工业革命

新能源新的机器和新产品新的生产组织——新的交通——新兴的工业部门——钢铁工业电力工业石化工业汽车\飞机制造业新通讯家电产品:电灯等——“电〞、“石油〞新动力机器：电机、内燃机流水线生产电车、汽车、飞机——、电报第一次工业革命特点第二次工业革命特点以蒸汽机的创造应用为核心 以电的创造应用为核心创造源于实践经验，科技含量较小。科技和生产真正结合，科技含量高。首发于英国且主要在英国，西方主要资本主义国家同时展开进入“蒸汽时代〞进入“电气时代〞〔最重要特点〕第一、二次工业革命的不同工业化的重点是开展轻工业工业化的重点是开展重工业启示：科学技术就是第一生产力第二次工业革命的影响1、使生产力得到极大的提高。2、最重大的影响：使人类社会跨入到“电气时代〞启迪1、明白的道理：科学技术就是第一生产力。要怎样做：要实施“科教兴国〞的战略，要善于把科学转变为生产技术。2、明白的道理：科学技术是一把双刃剑，既能推动社会的迅速开展，客观上又会带来不幸。要怎样做：应用科技时要扬长避短。开展科技时，要保护自然环境，走可持续开展之路。工业革命与中国第一次工业革命：鸦片战争第二次工业革命：瓜分狂潮\甲午中日战争，八国联军侵华战争\名称时间标志领先国家第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命18世纪60年代19世纪70年代20世纪40年代至今英国蒸汽机的创造与使用电力的广泛使用计算机的广泛应用德国、美国美国等兴旺资本主义国家名称主要发明进入的时代第一次(工业革命）英：哈格里夫斯→珍妮纺纱机；瓦特→()；史蒡芬孙→()。美：富尔顿→()。第二次（科技革命）德：西门子→发电机；卡尔本茨→（）。美：（）→电灯泡；莫尔斯→有线电报；（）→有线电话；（）→飞机；意：马可尼→无线电报第三次（新的科技革命）主要领域：蒸汽机火车机车轮船内燃机、汽车贝尔爱迪生莱特兄弟原子能、航天技术电子技术、生物工程、海洋工程技术、新材料技术蒸汽时代电气时代信息时代〔知识经济时代〕名称特点第一次科技革命重大发明来源一线工人，科技含量低，技术来源实践第二次科技革命第三次科技革命1、科学与技术首次紧密结合，科技含量高2、规模更大、范围更广、开展更迅速。3、在一些后起国家两次工业革命同时进行，加快经济的开展。1、技术革命群体化；2、科技社会化；3、开展进程高速化名称影响第一次科技革命第二次科技革命（中考热点）第三次科技革命(1)工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。(2)工业革命以后，资