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文档简介

第一单元

2周末巧安排第1课时新课导入孩子们,你们喜欢周末吗?那你们都会在周末做些什么呢?此环节课结合资源“【活动设计】我的周末”进行,建议打印出来使用。新课导入写作业、玩游戏、看动画、看奶奶……周末小时光新课导入

你们的周末真是丰富多彩,有的

有的

,那么你们知道什么样的周末才最有意义吗?有意义的周末

一、说说我的周末

活动一:小小分享会刚才同学们说了自己周末的安排,我们看看其他的小朋友周末还有什么特别的安排吧。一、说说我的周末活动一:小小分享会上周末,妈妈带我去了书店。我读了很多有趣的图书,都舍不得离开了……下周,我还要去书店看书。周末你在做什么?一、说说我的周末活动一:小小分享会我完成了作业还看了课外书周末你在做什么?一、说说我的周末活动一:小小分享会

我去操场和小伙伴们踢球了一、说说我的周末活动一:小小分享会周末你在做什么?我练了一个小时的钢琴一、说说我的周末活动一:小小分享会周末你在做什么?

我和好朋友们一起玩了一、说说我的周末活动一:小小分享会周末应该有一个周末计划表,才能让周末过的更有意义。一起填写周末计划表。四人一组讨论交流,重点说说我的收获。一、说说我的周末活动一:小小分享会大家一起填一填我的周末什么时候我做了什么我有什么收获一、说说我的周末活动一:小小分享会小朋友们的周末生活真是丰富多彩,既完成了作业,又做了喜欢的事情,是个充实的周末!二、周末活动善选择活动二:辨一辨

周末的时候大家很快乐,可以自由安排时间,那么应该怎么做才能让周末生活过得充实且有意义呢?快乐周末二、周末活动善选择结合课本上同学的周末生活,说说周末怎么做才是正确的?活动二:辨一辨二、周末活动善选择哪种做法对,哪种做法错?活动二:辨一辨二、周末活动善选择哪种做法对,哪种做法错?活动二:辨一辨二、周末活动善选择活动二:辩一辩

周末这样做可以吗?认为可以的小朋友说一说为什么?不可以又为什么呢?想一想:怎么做才是正确的?要先做什么?再做什么?二、周末活动善选择周末的时候,想出去玩,想走亲戚,一定要提前安排好时间,早睡早起,先把作业做完,再利用剩余时间去做自己想做的事情。活动二:辨一辨三、周末中的烦恼活动三:“吐槽”大会周末是快乐的,但是也有一些烦恼,如爸爸妈妈会对我们说一些不可以。三、周末中的烦恼活动三:“吐槽”大会再睡一会不可以!不想练琴还想看电视不想上兴趣班不想做作业三、周末中的烦恼活动三:“吐槽”大会为什么爸爸妈妈说不可以?说说你的理由。

周末虽然是休息的时间,我们可以做自己喜欢的事情,如果有其他事情,要提前计划和安排,但是不应该打乱原有生活规律和计划,放任自我的玩耍。课程小结每一个周末,我们都会有自己的打算:休闲、学习、探亲访友、社会实践等。当计划与实际情况不一样的时候,就需要我们做出合适的选择。第一单元

2周末巧安排第2课时新课导入一周很快就会过去,根据我们上节课的学习内容,说一说,这个周末你想做哪些事情呢?

?新课导入

我们一起来看看到底要怎样安排才能让周末过的更精彩呢?精彩周末一、周末适合做哪些事情呢?活动一:周末计划小达人凡事预则立不预则废,周末虽然周周有,但是如果不合理利用,不知道周末适合做哪些事情,相当于浪费了周末,浪费了时间。一、周末适合做哪些事情呢?活动一:周末计划小达人请大家以小组为单位,讨论以下问题——1.你在周末里用于学习的时间是多少?

2.你的周末是呆在家里还是有户外活动?3.你会在周末帮助父母做家务吗?

4.你在周末会一整天在家看动画片或者玩游戏吗?5.周末你会主动写作业吗?

6.这个周末想做哪些事情呢?一、周末适合做哪些事情呢?活动一:周末计划小达人

你在周末里用于学习的时间是多少?户外活动?一、周末适合做哪些事情呢?活动一:周末计划小达人呆在家里?你会在周末帮助父母做家务吗?一、周末适合做哪些事情呢?活动一:周末计划小达人一、周末适合做哪些事情呢?活动一:周末计划小达人看动画片?玩游戏?周末你会主动写作业吗?一、周末适合做哪些事情呢?活动一:周末计划小达人这个周末想做哪些事情呢?一、周末适合做哪些事情呢?活动一:周末计划小达人一、周末适合做哪些事情呢?活动一:周末计划小达人请大家寻找“周末榜样”,说说他们的周末给了你什么好的启发?这些同学都是我们学习的榜样,他们的行为很值得大家学习。那么今后你将如何安排自己的周末呢?一、周末适合做哪些事情呢?活动一:周末计划小达人说说自己的周末计划,哪些适合周末做,哪些不适合周末做。周末适合做……周末不适合做……一、周末适合做哪些事情呢?活动一:周末计划小达人

我们要增强时间管理的意识,正确处理好学习与休息和娱乐之间的关系,巧妙的安排周末时光,做一个有计划、有理想的孩子,真正成为一个合格的周末计划小达人。小达人二、制订合理的周末计划活动二:献计献策同学们每个人都有自己的理想,那你们想为自己的理想做些什么努力呢?二、制订合理的周末计划活动二:献计献策我的理想我的理想是当一名航天员,能在无尽的宇宙中翱翔;我的理想是当一名科学家,将来为人类社会的进步做贡献;我的理想是当一名医生,让病人摆脱痛苦,早日健康;我的理想是……二、制订合理的周末计划活动二:献计献策如何安排周末时间才能更合理,更好的实现理想呢?大家一起献计献策,制订合理的周末计划表。提前制订一份周末计划表,在周末的时候按计划内容有序进行;先完成紧急且重要的事情,再做重要但不紧急的事情,最后解决不重要也不紧急的事情;活动安排既要有休闲娱乐,也要有学习锻炼;既要在室内休息放松,也要在室外活动拓展。二、制订合理的周末计划活动二:献计献策二、制订合理的周末计划重要且紧急重要但不紧急不重要也不紧急小贴士活动二:献计献策二、制订合理的周末计划活动二:献计献策

把你的周末计划与同学进行交流。使其更合理更完善。同学交流二、制订合理的周末计划活动二:献计献策

把自己的周末计划拿出来和父母交流,听听他们的合理建议。

妈妈,这是我的周末打算…和父母交流二、制订合理的周末计划

活动安排既要有休闲娱乐,也要有学习锻炼;既要在室内休息放松,也要在室外活动拓展。活动二:献计献策二、制订合理的周末计划活动二:献计献策大家互相学习,完善自己的计划,巧妙安排周末时光,合理地安排自己的时间,使两天的周末时间过得充实且有意义!课堂小结今天我们了解了同学们的周末计划,并找到了适合自己的周末计划,希望你们能按自己的计划去执行,使我们的周末过的更加丰富多彩!人教部编版道德与法治二年级上册第2课

周末巧安排核心素养目标政治认同:能意识到合理利用时间的重要性,明白珍惜时间的意义。道德修养:能够结合自己生活的具体情况,合理安排自己的周末,让周末过得愉快精彩。法治观念:能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否合法可行。健全人格:具有管理和控制自己行为的能力责任意识:培养家庭责任感。说说我的周末小朋友们,你们喜欢周末吗?为什么?你们周末怎么度过的?教学环节我和爸爸妈妈一起去海洋馆……教学环节

周末妈妈带我去了书店。我读了很多有趣的图书,都舍不得离开了……教学环节天气好时,和小朋友一起开心地出去玩耍……教学环节上周末的早上,和家人一起去爬山,虽然有些累,但是很高兴……教学环节爷爷奶奶平时住在老家,爸爸妈妈利用周末时间带我回老家,一家人在一起感觉特别温馨……教学环节丰富多彩、收获满满的周末生活教学环节请记录下你上周末一天的生活,将活动内容写在下面的表里。什么时候做了什么有什么收获教学环节一起来展示!什么时候做了什么有什么收获周六上午看望爷爷奶奶增进了和长辈的感情周日下午完成家庭作业巩固了所学知识………………教学环节分一分:周末有哪些事情可以做?哪些事情不可以做?“周末可以做的事情”“周末不可以做的事情”教学环节这样可以吗要吃早饭啦!今天是周末,我要再睡一会!到周末了,今天我早点起,和爸妈一起去看爷爷!一个睡懒觉不按时吃早饭……一个早早起床去看望爷爷……教学环节这样可以吗一个先玩好游戏,再去做作业……一个先做完手工,再出去玩……再不做作业就来不及啦!作业晚上做!我先做完手工,然后一起玩好吗?我们一起出去玩吧教学环节你认为这几个小朋友的周末生活安排是否正确?为什么?教学环节天津市秋季学期基础教育精品课程资源我的烦恼:爸妈总说“不可以”周末,爸妈总对我说很多“不可以”。教学环节再睡一会儿。不可以!不想练琴。教学环节还想看电视。不想上兴趣班。教学环节请你帮一帮:小宝的生活中为什么会有这么多的“不可以”?教学环节合理安排周末时间和爸妈沟通约定不可以可以教学环节判一判:这样可以吗今天是周末,我要再睡一会儿。要吃早饭啦!到周末了,今天我要早点起,和爸妈一起去看爷爷。教学环节咱们一起读书吧!晚上再读书!我们一起去玩儿吧!

我先做完手工,然后一起玩好吗?教学环节合理安排周末时间和爸妈沟通约定重要、紧急的事情先做教学环节视频《做家务的周末》教学环节怎样安排更精彩一周很快就会过去,这个周末你想做哪些事情呢?教学环节我想和好朋友在一起尽情地玩……教学环节如果天气晴朗,我想去野餐……教学环节我想在家帮妈妈打扫卫生,收拾房间……教学环节我想去看望爷爷奶奶,陪他们过一个愉快的周末……教学环节大家想做的事情很多,哪些事情适合周末做?哪些事情不适合做呢?说一说:你的周末计划是什么?教学环节说一说:怎样安排更精彩——和同学交

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