2022年山东省临沂市中考化学试卷(含答案)

2022年山东省临沂市中考化学试卷

一、选择题（此题包括18小题，每题2分，共36分。每题只有一个

正确答案）

1.（2分）以下变化中，属于化学变化的是（）

A.水果榨汁B.木柴燃烧C.湿衣晾干D.酒精挥发

2.（2分）以下属于复合肥料的是0

A.KSOB.NHHCOC.Ca（PO）D.KNO

24433423

3.（2分）化学试验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究

素养的必要手段。如下图试验操作错误的选项是（）

4.（2分）以下说法不正确的选项是（）

A.煤、石油、自然气属于不行再生能源

B.在化学反响中只有燃烧反响才能放出热量

C.燃料充分燃烧，能节约资源，削减污染

D,太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危

机

5.（2分）以下化学用语书写正确的选项是（）

A.2个铁离子：2Fe2+B.敏气：Ne2

第1页供30页）

c.金元素：AUD.葡萄糖：C润106

6.〔2分〕化学是你，化学是我，化学深入我们的生活。以下说法或

做法错误的选项是0

A.焙制面包时，参加适量小苏打使面包松软

B.高楼失火时，制止乘坐电梯逃命

C.人体缺乏维生素C,会引起坏血病

D.用甲醛溶液浸泡海产品，延长保质期

7.12分〕以下宏观事实的微观解释错误的选项是〔〕

选项宏观事实微观解释

A在肯定条件下，二氧化碳气体变二氧化碳分子体积变小

成干冰

B端午季节粽飘香分子是不断运动的

CCOfOCO的化学性质不同分子构成不同

D金刚石、石墨、C6前物理性质有碳原子的排列方式不同

很大差异

A.AB.BC.CD.D

8.〔2分〕对所学学问准时总结是一种好习惯，某同学总结的以下试

验现象错误的选项是C〕

A.木炭在氧气中燃烧，发出白光

B.甲烷在空气中燃烧，产生黄色火焰

C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D.硝酸铁溶于水，溶液温度降低

第2页〔共30页〕

9.（2分）“推动绿色进展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五

年规划和2035年远景目标之一。以下做法与此理念不相符的是

（）

A.使用一次性碗筷，树立安康意识

B.乐观植树造林，改善空气质量

C.工业废水经处理达标后排放，防止水体污染

D.使用型可降解塑料，削减“白色污染”

10.（2分）有关金属和金属材料的说法中错误的选项是（）

A.地壳和海洋中，大多数金属以化合物的形式存在

B.生铁和钢都是铁合金，但钢的含碳量比生铁的高

C.通常铝制品抗腐蚀性能比铁制品强

D.铜不能和稀盐酸发生反响

11.（2分）有元素化合价变化的反响是氧化复原反响。如：C+O2

苫叁CO2,反响前后C和O元素的化合价发生了变化，该反响

是氧化复原反响。以下反响不属于氧化复原反响的是（）

A.S+O点燃SO

22

B.C+2CuO^^2Cu+COf

2

C.2KMnC力口热KMnC+MnC+Mf

42422

D.CuSO+2NaOH=Cu（OH）I+NaSO

4224

12.（2分）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛

元素在元素周期表中的相关信息及原子构造示意图。以下表达错

误的选项是0

第3页（共30页）

A.钛属于金属元素

B.钛的相对原子质量为47.87g

C.钛原子中的质子数为22

D.钛原子在化学反响中简洁失去电子

13.（2分）学习科学学问可以用来区分“真”、“伪以下表达属于

“真”的是（）

A.氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气

B.氧气具有助燃性，常作火箭推动燃料

C.氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多

D.活性炭具有吸附性，可使硬水软化

14.（2分）推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的选项是

（）

A有机物肯定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物肯定是有机

物

B置换反响肯定有单质生成，所以有单质生成的反响肯定是置换

反响

C溶液具有均一性和稳定性，因此具有均一性和稳定性的液体肯

定是溶液

D化合物肯定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯洁物肯定

第4页（共30页）

是化合物

15.（2分）以下有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的选项

是

（）

A.原子都是由质子、中子、核外电子构成的

B.同种元素的原子核内质子数和中子数肯定相等

C.氯化钠由氯离子和钠离子构成

D.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

16.（2分）X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，它们之间有如下

图的转化关系（“一”表示某一种物质经一步反响可转化为另一种

物质，局部反响物、生成物及反响条件均已略去）。以下选项不符

合曹化关系的是（）

A

、、、

A.COCCO2.B.NaCKNaOHNa2co3

C.MgCl>Mg、MgOD.Ca(OH)、、CaCl

CaCO

2232

17.（2分）检验、鉴别、除杂与分别是争辩及获得物质的重要方法。

以下试验方案不合理的是（)

选项试验目的试验方案

A检验钱态氮肥加熟石灰研磨，闻气味

B鉴别CuO和C观看颜色

除去N中混有的少量O通过灼热铜网

C22

第5页（共30页）

D分别Mu。2和KC1用水溶解、过滤、蒸发、洗涤、

烘干

A.AB.BC.CD.D

18.（2分）以下图像与对应的表达，相符合的是（）

A.反应时间5高温燃烧石灰石

B.

分

子

的

个

数

’

个

0

反应时间种氢气和氧气在密闭容器中燃烧

氢

气

的

质

量.

他

C.°时间［向等质量的铁粉和锌粉中分别参加等质量分

数的稀硫酸至过量

D.0硝酸钾质量£在肯定温度下，向硝酸钾的饱和溶液中参加硝

酸钾晶体

二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）

19.（4分）化学与我们的生活、生产、科技亲热相关。

第6页（共30页）

（1）中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。

硅片太阳能电池板是探测车主要动力来源，硅的元素符号

是_____

（2））我国具有丰富的海洋资源，海水中含量最多的阳离子是

（填离子符号）。

（3）二氧化氯（CIO?）是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂，

可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。C102中氯元素的

化合价为价。

（4）超氧化钾（KO?）常备于急救器和消防队员背包中，能快速

与水反响放出氧气，其反响的化学方程式为2KO+4IO『

2KOH+X+Of,则X的化学式是。

2________________

20.（4分）歌曲《蒙山高沂水长》抒发了沂蒙军民“生死与共、水

乳交融”的鱼水深情。歌词中蕴含化学学问，依据所学学问答复。

0”炉中火，放红光，我为亲人熬鸡汤。”鸡汤的养分价值格

外直（填元素符号），鸡肉中含专、脂肪、无机盐

等养分素。

0”续一把蒙山柴，炉火更旺。”“炉火更旺”的原理是。

9"添一瓢沂河水，情深谊长。”检验沂河水是硬水还是软水，

可用来验证。

21.（5分）价类二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关

系，构建价类二维图是化学学习的重要方法。如图甲是关于氮元

素的价类二维图。

第7页（共30页）

C0.

氧6

81

1P7

N0.9.

氮45磷0

7113

子子子

原

原原

氧氢。1Y9

氮--尾C0.0.

别的处碳2硅8博质

0示局61412

软♦类中车所气一家个

2

质油汽乙尾的国

物石是X8国有

图车表9.

。氮3铝6

的如汽期12中含

应化化

图于周在是

对转氧

意用素品3

处互一-

（示以元样

b相

氮观可及壤氮（

，以。

化微响）图月

可3

是氧的反可意的-

下

一响此即示集氢

式件,采）

和反条造的页

条号0

学气生一构量3

定是五共

氨发出子大（

肯娥

化为合式写粒着页

在（嫦8

化混的在第

的质程，

转体素存

物日

能气方元中

质的7

下种种2壤

中学几

物件两月月

氧化物a图是

甲条这化2。

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单质_定）出

中_二的是如年

_肯一点2展

H♦»化物甲_类）2

_在之响优0式

图_价分2

O素分其正

7327O_反5。）

嬴元一素缸跖-”价））元成，（1馆

1（2（（

是氮气该理.部物

2

2

子和1个中子的氯原子），其原子构造示意图为图甲中的（填

序号）。

（2）硒是人体必需微量元素，具有防癌、抗癌作用，其原子构造

示意图如图甲中的E周期，它与图乙中（填元素名称）

的化学性质相像。

（3）原子序数为13的元素与图甲中D元素组成化合物的化学式

是。

23.（5分）金属和金属材料在生产、生活中应用广泛。

（1）在四川三星堆遗址出土大量重要文物，其中有巨青铜面具如

图甲，其制作材料属于（填序号）。

A.金属材料

B.合成材料

C.复合材料

（2）为了防止铁器生锈，通常在其外表涂防护漆，其防锈原理

是一_

（3）某同学用图乙所示试验来验证铜与银的金属活动性强弱，则

X、丫分别是，其反响的化学方程式是O

甲乙

24.（5分）硫酸是一种常见的酸，完成以下问题。

（1）试验室浓硫酸稀释的方法是---------------------

第9页（共30页）

(2)为争辩稀硫酸的化学性质，某同学进展了如图试验。

稀

稀

硫

硫

酸

酸

氟化

氯氧

溶

钢

化铜

液

E

实

中

泡

产生

验

有气

的

反应

的化

学方

程式

是,溶液有颜色变化的是

(填序号)，E试管中观看到的现象是o

25.(4分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，答复以下问题。

(1)P点的含义是O

(2)12c时，将60ga物质参加到100g水中，充分溶解

后O

(3)t2℃时，要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液，承受的方法

是O

(4)t2℃时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质

量分数由大到小的挨次为。

26.(5分)如图是“盐的化学性质”思维导图，如表是局部物质的

溶解性表(室温)。利用图表中供给的信息答复以下问题。

第1。页(共30页)

阴离子OH-ClCO2

阳离子

H+溶、挥溶、挥

Na+溶溶溶

CU2+不溶一

Ca2+微溶溶不

（1）假设反响①中金属为铝，选用的盐是（填化学式）。

（2）假设反响②、③发生复分解反响，发生反响的

实质是。

（3）写出一个符合反响④的化学方程式。

27.（4分）氢基熔融冶金技术是利用氢作为复原剂代替碳复原剂,

从而实现削减CO?排放的目的，实现低碳冶金。氢基熔融复原生

产高纯铸造生铁的主要流程如下图（局部略去）。

第11页（共30页）

原料混合喷枪

熔炉气体

（铁矿粉、煤粉、石灰石粉）

1P

超举区

①2H2+Q^^=2H；O

七汨一热风喷枪

②2co+0h旦旦2c6““-一”-*

过渡区

告汩

还原气体CQj+c2CO

氨基喷枪

还原区

（含氢、富氢、纯氢的还原气体）

高纯铁水炉渣

（1）燃烧区的作用是,燃烧区发生燃烧反响的物质还

有_________（填化学式）。

（2）昌原区的反响除3CO+Fe高温2Fe+3co,另一主要反响

232

的化学方程式是

（3）从环境保护角度，与高炉炼铁技术相比，氢基熔融冶金技术

的优点是---------。

三、试验探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共12分）

28.（4分）结合以下试验答复有关问题。

（1）试验甲集气瓶中放少量水的目的是

第12页（共30页）

（2）试验乙a玻璃管中收集到的气体是,

检验两个玻璃管中气体的方法是o

（3））试验丙将二氧化碳气体渐渐倒入烧杯中，观看到的现

象是。__________________

29.（7分）分析如图试验装置，并结合所供给的材料，完成试验探

究。

【试验装置】

【查阅材料】

I.乙焕（C2H2）是一种无色无味气体，极难溶于水，密度比空

气略小。试验室里常用电石（CaC）与水反响来制取。

2

II.无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。

【试验探究】

（1）试验室用高镒酸钾制取一瓶较纯洁的氧气，应选用的装置是

（填序号，下同）；试验室用电石制取乙快，选用的发生装置

是-------，收集装置是-------O

（2）试验室制取乙焕后，将剩余物质过滤。探究所得滤液中溶质

的成分。

第13页（共30页）

试验操作试验现象试验结论

①取少量滤液于试管中，滴加少量—溶液变红色滤液中的溶

溶液质是氢氧化

②另取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钙

钠溶液

试验操作②中发生反响的化学方程式是0

（3）选取如图试验装置，设计试验验证乙块完全燃烧的产物。所

选装置连接的最正确挨次为：乙焕完全燃烧产物接（填

序号）。

四、计算题（30题4分，31题8分，共12分）

30.（4分）我国科学家已成功利用型催化剂将二氧化碳和氢气合成

甲醇，甲醇的化学式为CH3OHO试计算：

（1）甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是-----------O

（2）生成128g甲醇消耗二氧化碳的质量是__________go

31.（8分）某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠，化学兴趣小

组的同学测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的含量。取100g炉具清洁

剂倒入烧杯中，逐次参加质量分数为9.8%的稀硫酸

（1）当pH=13时，溶液中所含的溶质是------------------（填

第14页（共30页）

化学式）。

（2）当恰好中和时，消耗的稀硫酸的质量为

（3）计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数（写出计算过程）。

pH八

13--B

033SO200

稀硫酸的质蚩g

第15页（共30页）

答案

一、选择题（此题包括18小题，每题2分，共36分。每题只有一个

正确答案）

1答案：：A、水果榨汁，属于物理变化；

B、木柴燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；

C、湿衣晾干是水的状态发生变化，属于物理变化；

D、酒精挥发是酒精的状态发生变化，属于物理变化；

应选：Bo

点拨：此题考察了物质的变化推断，明确过程中是否有物质生成是

解题关键，题目难度不大。

2.答案：：A、K2sO,中含有钾元素，属于钾肥。

B、N丐HCO中含有氮元素，属于氮肥。

C、Ca（PO）中含有磷元素，属于磷肥。

372

D、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥。

应选：Do

点拨：此题难度不大，主要考察化肥的分类方面的学问，确定化肥

中养分元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。

3.答案：：A、检验二氧化碳是否收集满时，不能伸入瓶中。

B、使用酒精灯时要留意“两查、一不行”，不能用嘴吹灭酒精灯，

图中所示操作正确。

C、闻气体的气味时，使极少量的气体飘进鼻子中，图中所示操作

第16页（共30页）

正确。

D、过滤液体时、二低，图中所示操作正确。

应选：Ao

点拨：此题难度不大，生疏各种仪器的用途及使用留意事项、常见

化学试验根本操作的留意事项是解答此类试题的关键。

4.答案：：A.煤、石油，所以属于不行再生能源。

B.在化学反响中不是只有燃烧反响才能放出热量，如生石灰与水反

响生成熟石灰的过程中也会放出热量。

C.燃料充分燃烧，能节约资源，故C正确。

D.太阳能、风能，可以缓解面临的化石能源危机。

应选：Bo

点拨：此题考察的是化学根底学问，难度不大，全面性比较强，解

答此题要加强对化学根底学问的把握。

5.答案：：A.2个铁离子表示为：2Fe5+,2Fe2+表示亚铁离子，故A

错误。

B.息气是由敏原子直接构成，化学式为：Neo

C.元素符号的书写原则：一个字母的要大写，有两个字母的第一个字

母大写，金兀素表小为Auo

D.葡萄糖化学式为：C5Hl2。6,故D正确。

应选：D。

点拨：此题难度不大，主要考察同学们对常见化学用语（原子符号、

化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解力量。

第17页（共30页）

6.答案：：A、焙制面包时参加适量小苏打、水和二氧化碳，正确；

B、高层住房着火时，不能乘坐电梯逃离，正确；

C、人体缺乏维生素C,正确；

D、甲醛有毒，错误。

应选：D。

点拨：化学与生活息息相关，生活离不开化学，学好化学学问，来

解决生活中一些问题。

7.答案：：A、在肯定条件下，是由于分子间有间隔，分子的体积不

变。

B、端午季节粽飘香，粽香的微粒通过运动分散到四周的空气中去

了。

C、CO?和CO的化学性质不同，是由于它们分子的构成不同，故

选项解释正确。

D、金刚石、C6。的物理性质有很大差异，是由于构造中碳原子排

列方式不同。

应选：Ao

点拨：此题难度不大，把握分子的根本性质（可以简记为：“两小

运间，同同不不”）及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法

是解答此类题的关键。

8.答案：：A、木炭在氧气中燃烧；故A正确；

B、甲烷在空气中燃烧；故B错误；

C、红磷在空气中燃烧；故C正确；

第18页（共30页）

D、硝酸铁溶于水，所以溶液温度降低。

应选：Bo

点拨：此题主要考察物质燃烧和溶解于水时的现象，难度不大。

9.答案：：A、多用一次性碗筷，不利于环境保护；

B、植树造林能净化空气，有利于环境保护；

C.工业废水经处理达标后再排放、腐蚀性等，故不合题意；

D.塑料制品易造成白色污染，应回收废弃塑料，故不符合题意。

应选：Ao

点拨：环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题

就成为中考的热点之一。解答此题关键是看是否削减了对空气中可

吸取颗粒物的产生。

10.答案：：A、地壳和海洋中，只有极少数很不活泼的金属以单质

的形式存在；

B、生铁和钢都是铁合金，故B说法错误；

C、由于铝易与空气中的氧气反响在其外表形成致密的氧化铝的薄

膜，故C说法正确；

D、在金属活动性挨次表中，铜不能和稀盐酸发生反响。

应选：Bo

点拨：此题主要考察金属的性质，解答时要依据各种物质的性质，

结合各方面条件进展分析、推断，从而得出正确的结论。

11.答案：：A、该反响有两种单质参与反响，肯定是氧化复原反响；

B、该反响有单质参与反响又有单质生成，肯定是氧化复原反响；

第19页（共30页）

C、该反响有单质生成，肯定是氧化复原反响；

D、该反响没有元素化合价的变化，故D符合题意。

应选：D。

点拨：此题较为简洁，会依据化合价原则求出元素的化合价即可分

析解答。

12.答案：：A、钛带“车”字旁，应选项说法正确。

B、依据元素周期表中的一格可知，该元素的相对原子质量为47.87,不

是“克”。

C、依据元素周期表中的一格可知，该元素的原子序数为22,则该元

素的原子核外电子数为220

D、钛原子的最外层电子数是2,应选项说法正确。

应选：Bo

点拨：此题难度不大，机敏运用元素周期表中元素的信息（原子序

数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子构造示意图的含

义是正确解答此题的关键。

13.答案：：A.氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气；

B.氧气具有助燃性，没有可燃性，而不是做燃料；

C.氢氧化钠具有猛烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多；

D.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，所以不能将硬

水软化。

应选：Ao

点拨：此题考察了物质的性质与用途，解题时依据物质的性质来分

第20页（共30页）

析解答即可。

14.答案：：A、有机物肯定含有碳元素，如碳的氧化物、碳酸等虽

含碳元素，因此把它们看作无机物。

B、置换反响有单质生成，如CO+CuO=^U^应选项推理错误。

C、溶液具有均一性和稳定性，也可能某一液体纯洁物。

D、化合物是由不同种元素组成的纯洁物，则不同种元素组成的纯

洁物肯定是化合物。

应选：Do

点拨：此题难度不大，解答此类题时要依据不同学问的特点类推，

不能盲目类推，并要留意学问点与方法的有机结合，做到具体问题

能具体分析。

15.答案：A.原子是由质子、中子，但并不是全部原子中都有中子，选

项A说法错误；

B.同种元素的原子核内质子数肯定相等，但中子数不肯定相等，选

项B说法错误；

C.氯化钠由氯离子和钠离子构成，选项C说法正确；

D.水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，而不

是氢原子和氧原子。

应选：Co

点拨：此题难度不大，了解构成物质的根本粒子、打算元素种类的

因素、原子的构造等是正确解答此题的关键。

16.【解答】A.依据CO、C、CQ的性质可知，C与氧气反响能生成

第21页（共30页）

CO与C高温能生成CO,C在氧气中完全燃烧生成co,co

252

与Mg反响生成C,分析框图可知、C、CO2符合框图转化关系，

故A不符合题意；

B.依据NaCKNaOH7co四性质可知，NaOH与盐酸反响能生成

NaCl2CO3与盐酸反响能生成NaCl,NaOH与二氧化碳能生成

Na2co3,N%CC>3与Ca(OH)2反响能生成NaOH,分析框图可

知、NaOH3cO3符合框图转化关系，故B不符合题意；

C.依据MgCjMg、MgO的性质可知、MgO分别与盐酸反响能

生成MgCl8,Mg与反响能生成MgO,电解熔融MgO能生成

Mg,MgCl>Mg、MgO符合框图转化关系；

2

D.依据Ca(OH)、CaCO、CaCl的性质可知，CaCl、CaCO

23223

不能生成Ca(OH),分析框图可知，Ca(OH)、CaCO、CaCl

2332

不符合框图转化关系，故D符合题意；

应选：D。

点拨：此题主要考察常见物质的性质，主要是利用转化图及常见物质

的性质分析和解决有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。

17.答案：：A、钱态氮肥加熟石灰研磨产生有刺激性气味的气体，

应选项说法正确。

B、CuO和C均为黑色固体，应选项说法错误。

C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反响生成氧化铜，能除去杂

质且没有引入的杂质，应选项说法正确。

D、KC1易溶于水滩溶于水，可实行加水溶解、蒸发结晶的方法

第22页(共30页)

分别出氯化钾、烘干，应选项说法正确。

应选：Bo

点拨：此题难度不是很大，化学试验方案的设计是考察学生力量的

主要类型，同时也是试验教与学难点，在具体解题时要对其原理透

彻理解，可依据物质的物理性质和化学性质结合试验目的进展分析

推断。

18.答案：：A、石灰石的主要成分是碳酸钙，随着反响的进展，剩

余固体的质量渐渐削减，应选项图象错误。

B、氢气和氧气在点燃条件下反响生成水2+。2晅心6H2。，随着

反响的进展，至完全反响不再发生转变。

C、锌的活动性比铁强，反响时间短，铁生成氢气的质量比锌多。

D、在肯定温度下，不能连续溶解，应选项图象错误。

应选：Co

点拨：此题是一道图象坐标与化学学问相结合的综合题，解题的关

键是结合所涉及的化学学问，正确分析各变化的过程，留意分析坐标

轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图

象。

二、填空与简答题(每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分)

19.分：(1)硅的元素符号是Si。故

填：Sio

(2)我国具有丰富的海洋资源，海水中氯化钠含量最高+。

故填：Na+o

第23页(共30页)

(3)CIO2中氧元素化合价是-2,依据化合物中元素化合价代数

和为零可知。

故填：+5。

(4)反响前后钾原子都是2个，反响前氧原子是6个，其中3个

包含在未知物质中，反响后应当是4个，则X的化学式是H2O3O

故填：H2O2O

点拨：化学反响遵循质量守恒定律，即化学反响前后，元素的种类

不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、推断物质

的化学式、推断化学计量数、进展相关方面计算的根底。

20.恭：(1)人体的骨骼和牙齿中富含有钙元素，所以人体内含量

最高的金属元素Ca、脂肪；

0”续一把蒙山柴，炉火更旺，使燃烧更旺；

0硬水含有较多的钙镁离子，而软水含有较少的或不含钙镁离

子，硬水不会产生或产生较少的泡沫，可以据此来选择肥皂水来区

分硬水和软水。

故答案为：

(1)Ca；蛋白质；

(2)增加可燃物；

(3)肥皂水。

点拨：化学来源于生产、生活，也效劳于生产、生活，与生产、生

活相关的化学学问，关乎我们的生存、安康和社会的进展，是中考

热点之一。

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21.答案：(1)a点所示物质是一种酸，其中氮元素显+5价，化学

式为HNQ；b点对应的一种物质是硝酸核，是由钱根离子与硝酸

根离子构成的化合物；故填：HNO4；盐；

(2)由微观反响示意图可知，氨气和一氧化氮在肯定条件下反响

生成氮气和水.6NO一定条件6N+6H0,此反响可以用于汽车

JLo

尾气处理；故填：4NH,+8NO一定条件5N：+6H,O：产物无污染。

点拨：此题主要考察了微观粒子的有关问题，化学反响的类型、物

质的构成等方面均是由微观图示反映的信息得出的，解题的关键是

学问与图示的结合.

22.跳：(1)氮-3是含有2个质子和5个中子的氯原子，其原子

的核内有2个质子，该电子层上有2个电子；

故填：A；

(2)由硒原子构造示意图可知，硒原子的核外有四个电子层，硒

原子的最外层有8个电子，所以硒元素与氧元素的化学性质相像；

故填：四；氧；

(3)原子序数为13的元素是铝元素，在化合物中铝元素显+3价,

是氯元素，所以由铝元素与氯元素组成的化合物的化学式为A1C1；3故

填：AIC1o6

点拨：此题考察学生依据核电荷数、质子数与核外电子数的关系区

分微粒种类的方法与应用的力量，属根底性学问考察题。

23.薛:(1)青铜是一种铜合金，属于金属材料；

(2)铁与氧气和水蒸气同时接触时会发生锈蚀。为了防止铁器生

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锈，其防锈原理是隔绝氧气和水蒸气；

（3）由于铜的活动性大于银，所以可将铜片放入硝酸银溶液中，

）

同时生成硝酸铜=Cu（NO3+2Ag;观看到通片外表掩盖一层

银白色物质；故填：Cu溶液；Cu+4AgNO=Cu（NO）+2Ag。

3335

点拨：此题考察了金属的相关学问，解题时依据材料的分类、铁锈

蚀的条件与防锈措施以及金属的活动性强弱的探究方法来分析解

答即可。

24.傩:（1）试验室浓硫酸稀释的方法：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢

注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。

故填：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。

（2）试验中，锌和稀硫酸反响生成硫酸锌和氢气，反响的化学方

程式是：Zn+HSO=ZnSO+Ht;

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溶液有颜色变化的是A（稀硫酸能使石蕊试液变红色）C〔稀硫酸

和氧化铁反响生成硫酸铁和水，硫酸铁溶液是黄色溶液）D（稀硫

酸和氢氧化铜反响生成硫酸铁和水；

E试管中稀硫酸和氯化钢反响生成白色沉淀硫酸钢和盐酸，观看到

产生白色沉淀。

故填：Zn+HSO=ZnSO+Ht；ACDO

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点拨：此题主要考察物质的性质，解答时要依据各种物质的性质，

结合各方面条件进展分析、推断，从而得出正确的结论。

25.分：（1）P点的含义是t；C时，a、c两物质的溶解度一样；

（2）12c时，a物质的溶解度是50g,100g水中最多溶解50ga物

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质8c时，将60ga物质参加到100g水中，所以所得溶液中溶质与

溶液的质量比是：50g：150g=l：3；

(3)12c时，要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液；

(4)饱和溶液的溶质质量分数大小与溶解度有关，由于t时，a、

b、c三种物质的溶解度大小是：a>b>C2℃时，等质量的a、bo

故答案为：(1)t；C时，a、c两物质的溶解度一样(合理即可)；

(2)1：3

(3)增加c(或蒸发溶剂)