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文档简介

第四章第一节田野动物调查课程导入

在我们的周围，生活着各种各样的动物。它们体型各异，大小不一，生活环境各不相同。它们或飞翔在空中，或游弋在水里，或出没于山谷，或生活在平原，或栖息在树上，或生活在洞穴中，或寄生在动植物和人体内。不论生活在哪种环境里，它们都以独特的生活方式适应大自然，在生物圈中占有一定的生存空间，发挥着不同作用。动物世界生机盎然，奥妙无穷。我们研究动物，不仅是为了更好地开发利用这些资源，造福于人类，更重要的是要保护好它们。动物是人类的朋友，我们要与动物和睦相处，使地球称为一个永远充满生机的乐园。新课学习调查目的：调查计划：田野田野中生活着哪些动物？它们的特征和习性是怎样的？形式、路线、用具、内容调查场所：田野动物调查新课学习调查计划调查形式调查路线调查用具调查内容新课学习调查内容调查形式6--8人小组两名队长多名观察员两名记录员调查路线安全快捷调查用具齐全实效调查计划形态结构、生活习性生活环境、种类、数量、分布新课学习田野动物调查记录表

编号动物名称发现地点形态结构或生活习性类别12345调查地点：调查时间：记录人：天气状况：新课学习观察不同的动物需要选择合适的环境野外观察小型的活动慢的捕捉回室内，放在容器中观察放在笼内观察活动性较强的动物大型的动物

进行野外调查时，除了要对动物的种类、数量、形态特征和分布情况进行观察外，还要注意它们的生活习性和生活环境，以便对所观察的动物有更全面的了解。新课学习新课学习新课学习新课学习蜻蜓豆娘头部圆形复眼接近头部横宽复眼远离后翅比前翅宽阔，停息时四翅展平。双翅大小基本相等，停息时四翅叠立。腹部扁粗腹部细瘦例随堂练习一、填空题1.鲫鱼的身体头尾

，中间

，呈

；鳞片表面有

，这可以使鲫鱼在游泳时减少水的阻力。2.鲫鱼的胸鳍和腹鳍有

的作用，尾鳍能

。鱼游泳主要靠

产生前进的动力，各种鱼鳍主要起

作用。3.鱼类的主要特征是：

，

，

，心脏有一心房和一心室,

。较尖宽大梭形黏液保持鱼体平衡保持鱼体前进的方向尾部和躯干部的左右摆动协调终生生活在水中身体表面大多覆盖着鳞片用鳃呼吸用鳍游泳随堂练习4、研究野生动物最常用的方法是（）。5、观察野生动物的习性，应当尽量可能（）中进行。6、在野外调查时，除了对动物的（）、数量、（）和分布情况进行观察外，还要注意观察它们的（）和（）。7、通过野外调查，我们可以了解某一区域的野生动物资源状况，为（）（）提供科学依据。8、目前，地球上生活着（）多万种野生动物。在我国，鱼类有（）种，占世界鱼类种数的17．53%

野外调查适宜的野生环境种类形态特征生活习性生活环境保护与合理开发利用野动物资源1503862随堂练习1.如果遇到不认识的动物该怎么办？对于不认识的动物更要重点观察，记录下其形态结构、生活习性和生活环境。2.调查中对有些动物判断错误观察动物不能想当然，应该如实记录。3.观察不同的动物需要选

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