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文档简介

第第页幼儿园大班语言教案【战胜大灰狼】

幼儿园大班语言教案【战胜大灰狼】

目标：

1、能认真观测画面，用自己的话讲解并描述图意。

2、能合理大胆想象，并丰富词汇：张牙舞爪、缩成一团

3、能宁静倾听同伴的发言。

预备：图片、头饰

过程：

一、谈话导入

今日，苏老师给大家带来一个惊险的故事。

二、观测图片，大胆讲解并描述

A出示图一，引导幼儿观测，讲解并描述图意(先遮住大灰狼)

1、图上有谁?它们在哪儿?干什么?

2、瞧，树丛中躲着一只大灰狼。它想干什么?(揭开大灰狼的遮盖纸)

3、你从哪儿看出来?

4、谁能用自己的话把这张图的内容讲出来。

B出示图二，引导幼儿清晰讲解并描述

发生了什么事?

1、小猪舍命逃，他会喊什么?小鸟又会说些什么?请小伙伴与同伴争论。

2、个别幼儿沟通，师随机指导。

3、现在老师当大灰狼，小伙伴一起扮演小猪，好吗?(师生合作，角色互换)

C、鼓舞幼儿大胆想像营救方法

1、小猪会不会被大灰狼吃掉?为什么?

2、谁会援助小猪?用什么方法?(争论、沟通)

过渡：让我们继续看图。

D、出示图三、图四

1、小猪有没有被大灰狼吃掉?

2、小动物是怎么援助小猪的?

3、师生表演。(师扮演大灰狼，生扮演小刺猬河马)

过渡：在大家的援助下，大灰狼灰溜溜地逃走了，小动物们快乐极了!

4、小猪得救了，它会对小动物说什么?

二、大胆说出自己的感受

1、在这个故事中，你们喜爱谁?为什么?

2、这个故事还没出名字呢?谁来取一个?

3、请个最勇猛的小伙伴来讲故事。

4、老师也想来讲故事了，想不想听?(师完整讲解并描述)

三、结束

老师讲的故事好听吗?那么我们把这个故事讲给其他小伙伴听吧!

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