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第第页幼儿园小班主题教案《认识红黄蓝》及教学反思

幼儿园小班主题教案《认识红黄蓝》及教学反思

活动目标

1、认识红色、黄色、蓝色。

2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。

3、让孩子感受色调的美。

4、培育幼儿对色调的新奇心，乐于大胆探究和试验。

5、在沟通活动中能留意倾听并尊敬同伴的讲话。

教学重点、难点

重点：能认识红色、黄色、蓝色

难点：能把认识的红色、黄色、蓝色迁移到生活的物品中。

活动预备

米老鼠手偶、卡纸做的衣服、帽子和裙子、红黄蓝三色做的圆形卡片与幼儿人数一样多、红黄蓝颜料、有盖子的塑料瓶、音乐等

活动过程：

开始部分：

老师用手偶"米老鼠妹妹'找衣服，引出主题。

老师：米老鼠妹妹要去参与伙伴的生日宴会，她想请小伙伴们帮忙找找她的衣服。

请幼儿分别帮米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。(红色的帽子、黄色的衣服、蓝色的裙子)

提示：帽子要像太阳一样的颜色、衣服要像香蕉一样的颜色、裙子要像大海一样的颜色。

基本部分：

分别引出红色、黄色和蓝色，并让宝宝一起认识。

(告知孩子这是三原色，许多颜色就是由这三种颜色改变来的。)

3、找找教室里、身上穿的哪些还有红色、黄色和蓝色。

4、请幼儿和老师一起找颜色宝宝。(预备好的小圆片)

老师：我们一起来找颜色宝宝好吗?谁先找到我们一起表扬他。

5、玩瓶子宝宝变颜色。

(1)、老师：今日米老鼠妹妹很兴奋，由于你们帮她找到了衣服。她觉得小伙伴们很能干想再请小朋帮她做一瓶果汁水，我们一起给她变一瓶果汁水吧。(老师变魔术给孩子看,并表演颜色的改变，告知孩子回家也可以变哟)

(2)、把水分组送到篮子里。

结束部分：

请孩子跟着老师学米老鼠走出教室。

活动反思：

1、本节课孩子的参加性很高，孩子们很感爱好，ppt的内容让孩子们兴致很高，加上玩魔术瓶更有意思，孩子们都能轻松的认识红、黄、蓝三原色了。多数幼儿能把学到的颜色迁移到物体的身上。

2、幼儿的观测力得到了培育、动手技能得到提高、同时对色调有了初步的审美感。

3、假如让我在上这节课，我会在让更多的孩子参加活动，并选上更美的音乐，并让孩子完整地观看三原色的改变，刺激幼儿进一步的

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