部编人教版语文六年级上册第24课《京剧趣谈》精美课件

24*京剧趣谈人教版六年级·上册“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”每当听到《唱脸谱》这个选段时，一种自豪感油然而生。京剧是中国传统艺术宝库中的一颗明珠。京剧脸谱、京剧唱腔、京剧表演异彩纷呈。今天，我们就一起走进课文看看吧！新课导入在课前，大家已经搜集了一些关于京剧的知识，你了解到了哪些？

京剧是流传全国的一种戏曲。在国外，它往往代表着中国的戏曲艺术，所以又被称为“国剧”。因为京剧的唱腔主要有“二黄”和“西皮”，所以从前人们也叫它“二黄”“皮黄”。京剧常用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。

京剧融唱、念、做、打于一体的戏剧表演形式，唱腔优美，抑扬顿挫，分生、旦、净、末、丑五种角色。19世纪中期，孕育于民间，融合了中国南北方戏剧元素的京剧，在北京发展成熟。京剧被视为中国的“国粹”，已被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。

京剧表演的四种艺术手法：唱、练、做、打，也是京剧表演的四项基本功。

舞台上的角色划分为：生（老生、小生）、旦（青衣、老旦、花旦、刀马旦）、净（花脸、黑头）、丑（文丑、武丑、小丑、老丑）四种类型。课文链接老生（又称须生）生武生小生青衣旦老旦花旦武旦（花脸净黑头）白脸曹操黑脸包公丑武丑

小丑文丑

徐城北，戏曲研究所研究员，1942年10月20日生于重庆，长于北京，肄业于中国戏曲学院戏曲文学系，曾任该院研究部主任。中国作家协会会员、北京大学兼职教授。

主要成果:多年专注于对京剧艺术及其背景进行学术研究。著有《梅兰芳与20世纪》《京剧与中国文化》等各类著作40余册。走近作者鲜xiān

新鲜xiǎn鲜为人知例：苹果里隐藏着五角星，向来鲜（xiǎn）为人知，让人听了很新鲜（xiān）。骑马奔跑；奔驰。驰骋：尴尬：处境困难，不好处理。彻底：全面的，充分的。虚拟：无穷无尽：约定俗成：不符合或者是不一定符合的事实。没有止境，没有限度。指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。驰骋——奔驰继承——传承尴尬——难堪鲜明——明显显现——展现虚拟——虚构尴尬——从容鲜明——隐晦显现——消失虚拟——真实高扬——低垂紧张——轻松1.出示自学提示2.交流学习情况（1）默读课文，通过借助资料等方法理解不懂的词语。（2）在默读的过程中，概括文章每部分的内容，试着提出质疑。课前预习想一想

认真朗读课文，了解课文内容。思考：课文主要讲了哪几个方面的内容？整体感知

课文主要介绍了我国京剧艺术中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式。

默读课文前半部分《马鞭》，用简洁的语言说一说讲了什么内容。学习“马鞭”

《马鞭》介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用，以及它的独特魅力，同时也介绍了虚拟道具的妙处。研读第一自然段：

京剧表演中的“马鞭”作为道具是为了解决什么问题？从原文中画出相关语句。中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆大小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。“马鞭”出现的原因京剧表演中无法在舞台上骑马。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。赞叹“马鞭”是如何将马匹不能出现在舞台上这个问题解决得无比漂亮的？这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。作用“马鞭”在舞台上代替了“马匹”，这就是京剧中的虚拟，马鞭是真实的道具，马匹是虚拟的，剧情中的“马失前蹄”“策鞭催马”“纵马腾跃”等则是由演员用各种动作表演出来的。由此可以知道：京剧中的虚拟还有

，桨是

，船是

的。演员拿一支桨做着各种划船动作，我们就知道他在过江。

过江虚拟真实道具我还知道：马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。阅读思考京剧还有哪些真实和虚拟的道具，一样可感觉可使用？请默读课文第2、3自然段，找出来。实在的道具：举例介绍这些道具进一步说明了京剧善于运用虚实结合的道具辅助演员表演。虚拟的道具：鞋底针线酒壶酒杯酒水饭菜

再读课文，边读边思考：通过学习《马鞭》，你了解到了京剧道具的什么特点？

京剧里的道具，都是以小代大，以简代繁，以虚带实，既节省了空间和人力物力，又能充分表达出要表达的意思，还给观众留下了想象的空间。

“亮相”是一种戏曲上的表演动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短促停顿。集中而突出地显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的姿势，这就称其为“亮相”。

学习“亮相”

默读课文后半部分《亮相》。想一想：这部分介绍了亮相哪几种表现形式？各有什么妙处？

然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！静态亮相场景

问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。妙处

双方正在交战，一方被打败，跑了下去。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。这就是京剧中动态的“亮相”情景。场景动态亮相

这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。妙处

再读课文，边读边思考：通过学习《亮相》，你了解到了京剧艺术的什么特点？

京剧里某些情节看起来好像不合理，却恰好表现了京剧化实为虚、动静结合的特点，这正是京剧的高妙之处。层次梳理京剧趣谈真实道具——马鞭、鞋底、酒壶酒杯虚拟道具——马、针线、酒水、饭菜表现夸张可感觉可使用静态亮相动态亮相动作戛然而止显示武艺高强兵器耍个风雨不透突显人物英雄气概动静结合虚实相生马鞭亮相本文介绍了马鞭、亮相等戏剧知识，说明了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处，表达了作者对京剧的喜爱和对传统文化的自豪。主旨归纳请同学们课后看看京剧，和同学交流自己的发现。有兴趣的同学可以学唱一段京剧戏曲名段。课后作业24*京剧趣谈

京剧：以徽剧为基础，以乾隆五十五年“三庆”徽班进京为标志性事件，汇集汉剧、昆曲和秦腔等剧种的精粹而成。京剧的发源：安徽徽剧（基础）湖北汉剧江苏昆曲陕西秦腔唱念做打是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功。唱指歌唱。念指具有音乐性的念白，二者相辅相成，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌”。做指舞蹈化的形体动作。打指武打和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。习称四功五法的四功，即指唱念做打四种技艺的功夫。

京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术，国内外都很流行，已经被大家公认为是中华民族传统文化的标识。

京剧脸谱，是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物为采用某些色彩的。红色

作为主色，表示忠勇义烈，典型的如关羽、姜维；用作副色，暗示人物命运，如蒋忠、马谡、华雄、高登等。黑色

表示刚烈、勇猛、粗率、鲁莽，如包拯、李逵、张飞、杨七郎、项羽等。白色

表示阴险、狡诈等性格，如曹操、严嵩、董卓、赵高、秦桧、司马懿、高俅等。绿色

表示刚勇、强横、猛烈、暴躁等性格，如青面虎张青、程咬金、公孙胜、柳仙等。黄色

表示剽悍、凶残、阴险、工于心计等性格，如宇文成、庞涓、晁盖等。蓝色

表示刚强、粗犷、骁勇、桀骜不驯，如马武、单雄信、窦尔敦、吕蒙等。京剧的角色（或行当）：生（男性，正面人物）旦（女性，正面人物）净（性格鲜明的男性）丑（幽默滑稽或反面人物）

京胡管乐二胡

月琴

琵琶

笙

弦乐笛

唢呐鼓武场

锣（打击乐）铙钹文场文武场

马鞭有种各种各样的颜色。马鞭的颜色可以代表马匹的颜色，比如白马鞭代表白龙马，黑马鞭代表乌骓马，黄马鞭代表黄骠马。演员通过马鞭的挥动和身体的起伏、翻腾，形象地表现出马匹的飞奔腾跃和人物在马背上的颠簸。这是中国戏曲独有的一种虚拟化表现手法。阅读短文第一部分《马鞭》，想一想：1.短文讲了关于马鞭的哪几个方面的内容？2.马鞭在舞台表演中的好处？3.你还知道哪些道具呢？马鞭产生的原因：马鞭的作用：1.舞台方圆太小，马匹无法驰骋。2.真马在舞台上不便于演员控制。代替马匹，或作骑马的象征介绍虚拟道具的妙处以及真道具表现夸张的特点。初步感知：第二自然段：介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用，以及它的独特魅力。介绍京剧中的虚拟道具一样可感觉可使用。第一自然段：第三自然段：魅力：这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。研读第一自然段：“马鞭”这种表现形式有什么作用？又具有怎样的魅力呢？作用：巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。京剧艺术中的道具虚拟的：马鞭、针线、

饭菜、雨雪……真实的：桌椅板凳、

酒杯碗盏……

马鞭是京剧舞台表演中一种道具，除此外还有很多虚拟的和真实的道具融合在舞台表演艺术中，但每一个道具都是一个特定的存在，并不是随意而为之。从“马鞭”这篇短文中，你了解到了什么？亮相

“亮相”是一种戏曲上的表演动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短促停顿。集中而突出地显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的姿势，这就称其为“亮相”。还有在一段武打完毕，敌对双方也都各自亮相，而战败一方的“亮相”被称为“败式”。研读第一自然段：想一想“亮相”这一表现形式有什么特点？画出相关语句仔细体味。

就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！

通过三次“对着”这个词语的运用，把舞台上这种面面相觑的趣味性表现了出来，同时又用了“定身术”这个术语让读者不由自主地想到武艺高强之人点穴定身，瞬间能在脑海中呈现形象化的画面，使人觉得趣在其中。第一自然段：通读《亮相》一文，想一想：每个自然段讲了些什么？整体感知：介绍了“刀（枪）下场”这一动态亮相的特点及艺术魅力。介绍了京剧中“亮相”这一艺术表现形式的特点。介绍“亮相”这一表现形式的高妙之处。第二自然段：第三自然段：

阅读第2自然段，用自己的语言说说你对文中所说的“亮相”“恰恰是京剧艺术的高妙之处”的理解。“亮相”这一艺术表现形式，用瞬间的定格表现人物强大的气场，像写作中的“以静衬动”，通过反衬达到一种更加突出更加强烈的效果，不能不称之为高妙。特点：双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。妙处：融合杂质成分或亮相表演，就是为了凸显人物的英雄气概。

研读第三自然段，想一想“刀（枪）下场”这一动